- •Дипломный проект
- •Оглавление
- •§2.Факторы, влияющие на формирование корпоративной культуры....17 §3. Содержание корпоративной культуры …..……………………….....21
- •§2. Анализ сложившейся корпоративной культуры……………...........54
- •Введение
- •Глава I. Общая характеристика корпоративной культуры.
- •§1. Понятие и роль корпоративной культуры.
- •Формирование (развитие) культуры корпорации
- •§3. Содержание корпоративной культуры.
- •Корпоративная культура должна быть адекватной миссии, целям и принципам организации помогать реализовывать поставленные цели30.
- •Краткие психологические характеристики стиля общения
- •Краткие характеристики управленческой деятельности33
- •Деловые качества руководителя34
- •Глава II. Совершенствование корпоративной культуры в целях повышения эффективности деятельности организации (на примере ооо «Ремонтно-эксплуатационное управление «Русский Монолит»)
- •§1. Деятельность ооо «Ремонтно-эксплуатационное управление «Русский Монолит»
- •§2. Анализ сложившейся корпоративной культуры
- •Для того, чтобы глубже уяснить поведенческие характеристики эффективного (неэффективного) руководства использовалась методика «Самооценка биполярной эффективности руководства»67 - Приложение №3.
- •Глава III. Разработка рекомендаций по совершенствованию корпоративной культуры.
- •§1. Рекомендации по совершенствованию корпоративной культуры ооо «Ремонтно-эксплуатационное управление «Русский Монолит».
- •§2. Экономическое обоснование эффективности предлагаемых мероприятий.
- •Заключение
- •Список литературы
- •Конституция Российской Федерации от 25 декабря 1993 года, с изменениями от 30 декабря 2008 года.
- •Приложения
- •Ключ к методике определения стиля руководства трудовым коллективом
- •Обработка и интерпретация результатов теста
- •Назначение теста
- •Инструкция к тесту
- •Тестовый материал
- •Обработка и анализ результатов теста
- •Приложение № 5. Карта-схема Лутошкина для определения психологического климата группы.
- •Определение индекса групповой сплоченности Сишора.
Для того, чтобы глубже уяснить поведенческие характеристики эффективного (неэффективного) руководства использовалась методика «Самооценка биполярной эффективности руководства»67 - Приложение №3.
Согласно данной методике был выявлен уровень эффективности руководства. Он равен 18 баллам (из 40) – это средний показатель.
Социально-психологический климат.
Для определения психологического климата коллектива была использована Методика оценки психологической атмосферы в коллективе (по А.Ф.Фидлеру)68 - приложение №4.
Результаты проведенного исследования в коллективе:
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
Дружелюбие |
|
* |
|
|
|
|
|
|
Враждебность |
Согласие |
|
|
|
* |
|
|
|
|
Несогласие |
Удовлетворенность |
|
|
|
* |
|
|
|
|
Неудовлетворенность |
Продуктивность |
|
|
* |
|
|
|
|
|
Непродуктивность |
Теплота |
|
|
* |
|
|
|
|
|
Холодность |
Сотрудничество |
|
|
|
* |
|
|
|
|
Несогласованность |
Взаимная поддержка |
|
|
* |
|
|
|
|
|
Недоброжелательность |
Увлеченность |
|
|
|
* |
|
|
|
|
Равнодушие |
Занимательность |
|
|
|
|
* |
|
|
|
Скука |
Успешность |
|
|
|
|
* |
|
|
|
Безуспешность |
Общий балл – 37. Это почти средний показатель оценки психологической атмосферы в коллективе. В целом, это хороший показатель
А также карта-схема Лутошкина (Приложение № 5) была использована для более подробного анализа.
В ходе исследования был выявлен уровень социально-психологического климата. Он равен 18 баллам. Максимальный показатель равен 42 баллам.
Положительные особенности |
+3 |
+2 |
+1 |
0 |
-1 |
-2 |
-3 |
Отрицательные особенности |
1.Преобладает бодрое и жизнерадостное настроение |
|
* |
|
|
|
|
|
Преобладает подавленное настроение, пессимистический тон |
2. Преобладают доброжелательность во взаимоотношениях, взаимные симпатии |
|
* |
|
|
|
|
|
Преобладает конфликтность в отношениях, агрессивность, антипатии |
3. В отношениях между группами внутри коллектива существует взаимное расположение и понимание |
|
|
|
|
* |
|
|
Группировки конфликтуют между собой |
4. Членам коллектива нравится быть вместе, участвовать в совместных делах, вместе проводить свободное время |
|
|
* |
|
|
|
|
Члены коллектива проявляют безразличие к более тесному общению, выражают отрицательное отношение к совместной деятельности |
5.Успех или неудачи отдельных членов коллектива вызывают сопереживание, участие всех членов коллектива |
|
|
|
|
* |
|
|
Успехи и неудачи членов коллектива оставляют равнодушными остальных, а иногда вызывают зависть и злорадство |
6.Преобладают одобрение и поддержка, упрёки и критика высказываются с добрыми побуждениями |
|
|
* |
|
|
|
|
Критические замечания носят характер явных и скрытых выпадов |
7.Члены коллектива с уважением относятся к мнению друг друга |
|
|
* |
|
|
|
|
В коллективе каждый считает своё мнение главным и нетерпим к мнениям товарищей |
8.В трудные для коллектива минуты происходит эмоциональное единение по принципу «один за всех и все за одного» |
|
|
* |
|
|
|
|
В трудных случаях коллектив «раскисает», появляется растерянность, возникают ссоры, взаимные обвинения |
9. Достижения или неудачи коллектива переживаются всеми как свои собственные |
|
|
|
|
* |
|
|
Достижения или неудачи всего коллектива не находят отклика у его отдельных представителей |
10. Коллектив участливо и доброжелательно относится к новым членам, старается помочь им освоиться |
|
|
* |
|
|
|
|
Новички чувствуют себя лишними, чужими, к ним нередко проявляется враждебность |
11. Коллектив активен, полон энергии |
|
* |
|
|
|
|
|
Коллектив пассивен, инертен |
12. Коллектив быстро откликается, если нужно сделать полезное дело |
|
|
|
* |
|
|
|
Коллектив невозможно поднять на совместное дело, каждый думает только о собственных интересах |
13. В коллективе существует справедливое отношение ко всем членам, здесь поддерживают слабых, выступают в их защиту |
|
|
|
* |
|
|
|
Коллектив разделяется на «привилегированных» и «пренебрегаемых», здесь презрительно относятся к слабым, высмеивают их |
14. У членов коллектива проявляется чувство гордости за свой коллектив, если его отмечают руководители |
|
* |
|
|
|
|
|
К похвалам и поощрениям коллектива здесь относятся равнодушно |
Положительные показатели:
- Преобладает бодрое и жизнерадостное настроение
- Преобладают доброжелательность во взаимоотношениях, взаимные симпатии
-Коллектив активен, полон энергии
-У членов коллектива проявляется чувство гордости за свой коллектив, если его отмечают руководители
Отрицательные показатели:
- Группировки конфликтуют между собой;
- Успехи и неудачи членов коллектива оставляют равнодушными остальных, а иногда вызывают зависть и злорадство.
Групповая сплоченность - чрезвычайно важный параметр, показывающий степень интеграции группы, ее сплоченность в единое целое.
Для определения этого показателя нужно определить индекс групповой сплоченности Сишора69(Приложение №6). Исследования показали уровень групповой сплоченности равный 5 баллам, что является ниже среднего.
Выводы по полученным показателям:
Уровень групповой сплоченности ниже среднего. А это очень важный показатель. Чем больше сплочен коллектив, тем эффективней работает организация.
Внутриколлективная сплоченность представляет собой единство трудового поведения членов коллектива, основанной на общности интересов, ценностей и норм поведения. Это интегральная характеристика коллектива. Составными элементами, которые выступают сработанность членов коллектива, их ответственность и обязанность друг перед другом, согласованность действий и взаимопомощь в процессе труда.
Нормы поведения.
Исследования проводились с помощью включенного наблюдения.
Половозрастной состав организации: 47 женщин и 73 мужчин. Возраст: от 20 до 60 лет.
Кадры организации составляет промышленно-производственный персонал. 14 человек – служащие (руководители и специалисты) и 106 человек – рабочие (основные и вспомогательные). Стиль одежды руководителей и специалистов - официально-деловой, по пятницам разрешается ноcить одежду в стиле «casual». Рабочие имеют униформу.
Оповещение о нововведениях происходит на общем портале (интранет), а для рабочих, не имеющих доступ к общей сети – объявления на информационных стендах. Но персонал отмечает, что информированность неполная. Им хотелось быть более информированными о ситуации и о планах руководства.
Конфликты в организации происходят чаще всего из-за недовольства низкой заработной платы.
Текучесть кадров в организации на март 2009 года составляет 20%. Но как показывают исследования, если была бы возможность перейти в другую компанию, то 30% опрошенных сделали бы это. Причина отсутствия возможности уйти - экономического кризис.
Также, персонал отмечает, что в организации недостаточно налажена система повышения квалификации персонала.
В организации существует система корпоративных мероприятий. Они проводятся по случаю Нового года, 8 марта, а также профессионального праздника – День строителя. Корпоративные мероприятия проводятся в кафе, боулинг-клубах и т.д
Выводы по II главе:
Группа компаний «Русский Монолит» - одна из самых быстро растущих и перспективных компаний на российском строительном рынке. Базой ее работы являются передовые технологии строительства и обслуживания объектов, высокий профессионализм и стабильность кадров, жесткие стандарты работы и уникальные алгоритмы планирования.
В ходе исследования были проанализированы следующие компоненты корпоративной культуры:
-миссия, цели, принципы ООО «Ремонтно-эксплуатационное управление «Русский Монолит»
-стиль руководства
-социально-психологический климат
-нормы поведения
Негативные аспекты в корпоративной культуре:
-Низкая осведомленность о миссии, целях, принципах компании
-Невысокий уровень социально-психологического климата
-Авторитарный стиль в данном случае очень жесток
-Групповая сплоченность - средняя
- низкая частотность повышения квалификации и обучения персонала.
Положительные аспекты:
-Преобладает бодрое и жизнерадостное настроение
- Преобладают доброжелательность во взаимоотношениях, взаимные симпатии
-Коллектив активен, полон энергии
-У членов коллектива проявляется чувство гордости за свой коллектив, если его отмечают руководители
-Корпоративные мероприятия накладывают хороший отпечаток на коллектив (отношения). В целом, нормы поведения устраивают коллектив, кроме слабо налаженного процесса осведомления работников.