Раздел 2. Деятельность и профессиональная пригодность

Тема 2.1 Психофизиологические особенности профессиональной

Деятельности

Основные направления психологических особенностей профессиональной деятельности. Ведущие аспекты проблемы профессиональной пригодности субъекта труда.

Особенности общепсихологических взглядов на природу профессиональной деятельности Б.Ф. Ломова. Главная задача изучения психологических особенностей профессиональной деятельности. Концепция системогенеза профессиональной деятельности В.Д. Шадрикова. Обоснование механизмов осознанной регуляции деятельности О.А. Конопкина. Концепция Г.М. Зараковского и В.И. Медведева о психофизиологическом содержании профессиональной деятельности.

Значение роли состояния психических и физиологических функций человека в обеспечении его профессиональной надежности и пригодности. Исследования роли психического образа в регуляции профессиональной деятельности, об особенностях его формирования и развития. Основные параметры, определяющие специфику процессов принятия решения в регуляции профессиональной деятельности. Этапы процесса принятия решения.

Вопросы для самоконтроля:

1. Назовите основные направления психологических особенностей профессиональной деятельности.

2. Перечислите ведущие аспекты проблемы профессиональной пригодности субъекта труда.

3. Каким образом индивидуально-психологическое развитие индивида влияет на профпригодность?

4. Раскройте понятие профессиональной пригодности как системное качество деятельности.

5. Каковы особенности концепции системогенеза профессиональной деятельности В.Д. Шадрикова?

6. Раскройте суть концепции Г.М. Зараковского и В.И. Медведева о психофизиологическом содержании профессиональной деятельности.

7. Каково значение роли состояния психических и физиологических функций человека в обеспечении его профессиональной надежности и пригодности?

8. Охарактеризуйте роль психического образа в регуляции профессиональной деятельности.

9. Перечислите основные параметры, определяющие специфику процессов принятия решения в регуляции профессиональной деятельности.

10. Назовите этапы процесса принятия решения.

Тема 2.2 Психологическая система деятельности и профессиональная пригодность

Профессиональная пригодность как категория, характеризующая деятельности человека. Психологическая система профессиональной деятельности. Концепция В.Д. Шадрикова о сущности, структуре, функциях, динамике психологической системы профессиональной деятельности.

Функциональные блоки психологической системы профессиональной деятельности: мотивы, цели, программы и информационная основа профессиональной деятельности, принятие решений, профессионально важные качества. Особенности профессиональных мотивов. Функции мотивов.

Основные характеристики цели деятельности. Составляющие представления о программе профессиональной деятельности. Уровни информационной основы деятельности.

Особенности психологических эффектов, склоняющих субъектов к ошибочным выборам. Роль профессионально важных качеств в формировании психологической системы профессиональной деятельности.

Вопросы для самоконтроля:

1. Дайте определение психологической системы деятельности.

2. Охарактеризуйте функциональные блоки психологической системы деятельности.

3. Назовите составляющие представления о программе профессиональной деятельности.

4. Какова суть сенсорно – перцептивного уровня информационной основы деятельности?

5. Что включает в себя когнитивный уровень информационной основы деятельности?

6. Перечислите психологические эффекторы, склоняющие субъектов к ошибочным выборам.

7. Каковы особенности психологических эффектов, склоняющих субъектов к ошибочным выборам?

8. Какова роль профессионально важных качеств в формировании психологической системы профессиональной деятельности?

9. Перечислите психологические эффекторы, склоняющие субъектов к ошибочным выборам.

10. Каковы особенности психологических эффектов, склоняющих субъектов к ошибочным выборам?

11. Какова роль профессионально важных качеств в формировании психологической системы профессиональной деятельности?