- •Министерство образования и науки рф
- •1. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп бакалавриата.
- •Раздел I.
- •4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций
- •4.1. Очная форма обучения (нормативные сроки)
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Темы и их аннотации
- •Тема 1.1. Понятие, задачи и система уголовного права (1 час.)
- •Тема 1.2. Уголовный закон (3 час.)
- •Тема 1.3. Понятия преступления. Категории преступления (1 час.)
- •Тема 1.4. Уголовная ответственность и состав преступления как ее основание (3 час.)
- •Тема 1.5. Объект преступления (2 час.)
- •Тема 2.1. Объективная сторона преступления (2 час.)
- •Тема 2.2. Субъект преступления (1 час.)
- •Тема 2.3. Субъективная сторона преступления (3 час.)
- •Тема 2.4. Обстоятельства, исключающие преступность деяния (4 час.)
- •Тема 3.1. Стадии совершения преступления (2 час.)
- •Тема 3.2. Соучастие в преступлении (4 час.)
- •Тема 3.3. Множественность преступлений (2 час.)
- •Тема 4.1. Понятие, цели, система и виды наказаний (4 час.)
- •Тема 4.2. Общие начала и специальные правила назначения наказания (4 час.)
- •Тема 4.3. Освобождение от уголовной ответственности (2 час.)
- •Тема 4.4. Освобождение от наказания (4 час.)
- •Тема 5.1. Уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних (2 час.)
- •Тема 5.2. Иные меры уголовно-правового характера (2 час.)
- •Тема 1.2. Уголовный закон (6 час.) Занятие 1
- •Занятие 2
- •Занятие 3
- •Тема 1.3. Понятие преступления. Категории преступления (4 часа) Занятие 1
- •Занятие 2
- •Тема 1.4. Уголовная ответственность и состав преступления как ее основание (6 часов) Занятие 1
- •Занятие 2
- •Занятие 3
- •Тема 1.5. Объект преступления (4 часа) Занятие 1
- •Занятие 2
- •Тема 2.1. Объективная сторона состава преступления (6 часов) Задание 1
- •Задание 2
- •Занятие 3
- •Тема 2.2. Субъект преступления (4 часа)
- •Тема 2.3. Субъективная сторона состава преступления (8 часов)
- •Тема 2.4. Обстоятельства, исключающие преступность деяния (8 часа)
- •Тема 3.1. Стадии совершения преступления (6 часа) Занятие 1
- •Занятие 2
- •Занятие 3
- •Тема 3.2. Соучастие в преступлении (10часов)
- •Тема 3.3. Множественность преступлений (6 часа)
- •Тема 4.1. Понятие, цели, система и виды наказаний (8 часов)
- •Тема 4.2. Общие начала и специальные правила назначения наказания (8 часов)
- •Тема 4.3. Освобождение от уголовной ответственности (4 часа)
- •Тема 4.4. Освобождение от наказания (8 часов)
- •Тема 5.1. Уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних (4 часа) Занятие 1
- •Занятие 2
- •Тема 5.2. Иные меры уголовно-правового характера (4 часа)
- •5.3. Программа самостоятельной работы студентов Структура срс (очная форма обучения)
- •Содержание срс
- •II. Литература для подготовки реферата «Обстоятельства, смягчающие наказание» («Обстоятельства, отягчающие ответственность»):
- •III. Литература к изучению темы «Основные направления (школы) в науке уголовного права»:
- •IV. Литература к изучению темы «Уголовное право зарубежных государств (Общая часть)»:
- •График контроля срс (очная форма обучения)
- •6. Образовательные технологии
- •Количество часов по дисциплине, проводимых в интерактивной форме, согласно учебному плану 32 часа (14%).
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •II. Перечень вопросов для вынесения на междисциплинарный итоговый государственный экзамен:
- •III. Текущий контроль включает в себя:
- •IV.Промежуточная аттестация включает в себя:
- •I. Стандартизированный тест с дополнительным творческим заданием (теоретические вопросы и ситуационная задача).
- •II. Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов:
- •I семестр
- •1 Модуль
- •2 Модуль
- •II семестр
- •2 Модуль
- •2). Практическое задание:
- •1. Состав преступления.
- •2. Субъективная сторона состава преступления.
- •1. Состав преступления.
- •2. Субъективная сторона состава преступления.
- •3. Неоконченное преступление.
- •4. Соучастие в преступлении.
- •6. Обстоятельства, исключающие преступность деяния.
- •7. Назначение наказания судом.
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8.2. Международные акты
- •8.3. Основная литература
- •8.4. Дополнительная литература
- •8.5. Постановления Пленума Верховного Суда рф
- •8.6. Источники уголовного права зарубежных стран
- •8.7. Периодические издания (журналы)
- •8.8. Интернет-ресурсы
- •8.9. Электронно-библиотечные системы (эбс)
- •8.10. Методические рекомендации к семинарским занятиям
- •Тема 1.2. Уголовный закон.
- •Тема 1.3. Понятие преступления. Категории преступления.
- •Тема 1.4. Уголовная ответственность и состав преступления как ее основание.
- •Тема 1.5. Объект преступления.
- •Тема 2.1. Объективная сторона состава преступления.
- •Тема 2.2. Субъект преступления.
- •Тема 2.3. Субъективная сторона состава преступления.
- •Тема 2.4. Обстоятельства, исключающие преступность деяния.
- •Тема 3.1. Стадии совершения преступления.
- •Тема 3.2. Соучастие в преступлении.
- •Тема 3.3. Множественность преступлений.
- •Тема 4.1. Понятие, цели, система и виды наказаний.
- •Тема 4.2. Общие начала и специальные правила назначения наказания.
- •Тема 4.3. Освобождение от уголовной ответственности.
- •Тема 4.4. Освобождение от наказания.
- •Тема 5.1. Уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних.
- •Тема 5.2. Иные меры уголовно-правового характера.
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Порядок утверждения рабочей программы
- •Экспертиза рабочей программы
- •Утверждение рабочей программы дисциплины
Тема 5.1. Уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних.
Рассматривая вопросы уголовной ответственности несовершеннолетних, надлежит определить нормативную основу этого института, поскольку его образуют правовые нормы, расположенные как в главе 14 УК РФ, так и в иных разделах и главах уголовного закона (п. «б» ч. 4 ст. 18, ст. 19, 20, ч.2 ст.57, ч. 3 ст.58, ч. 2 ст. 59, п. «б» ч. 1 ст. 61 УК РФ). Кроме того, необходимо изучить постановление Пленума Верховного Суда РФ от 1 февраля 2011 г. «О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних».
Студент должен знать, в чем состоят особенности уголовной ответственности несовершеннолетних (связанные с его возрастом и способностью осознавать характер своих действий и руководить ими – ст. 20 УК; с рецидивом преступлений – п. «б» ч. 4 ст. 18 УК; со сроками давности уголовной ответственности – ст.94 УК; наличием дополнительного основания освобождения от уголовной ответственности – ст. 90 УК и др.).
Законодатель в рамках института назначения наказания учел особенности уровня интеллектуальной, эмоциональной и волевой зрелости несовершеннолетних, характерные для подростков различных возрастных групп (14-19 лет, 16-18 лет). Следует подчеркнуть, что по делам о преступлениях несовершеннолетних общие начала назначения наказания, предусмотренные ст. 60 УК РФ, дополняются новыми правилами (ст.89 УК РФ).
Студент должен не только обратить внимание на тот факт, что не все виды наказаний, предусмотренные в ст. 43 УК РФ, могут быть применены к несовершеннолетним, но знать максимальные и минимальные пределы лишения свободы, иных видов наказания, назначаемых этой категории лиц. Он должен знать, при наличии каких условий суд не может назначить несовершеннолетнему лишение свободы, несмотря на наличии этого вида наказания в санкции статьи Особенной части УК РФ; каковы дополнительны возможности применения условного осуждения несовершеннолетним.
В отношении несовершеннолетних уголовная ответственности может быть реализована и в форме принудительных мер воспитательного воздействия (ст.90, 92 УК РФ). Необходимо показать правовую природу этих мер, условия их применения, виды принудительных мер воспитательного воздействия. Как основание освобождения от уголовной ответственности, эти меры относятся к разряду условных (ч.4 ст.90 УК РФ), как основание освобождения от наказания - к безусловным. Студент должен знать содержание этих мер, условия, порядок их применения и отмены, особенности погашения юридических последствий совершения преступления (сокращенные сроки давности, сроки погашения
Тема 5.2. Иные меры уголовно-правового характера.
Изучение данного института предполагает уяснение самого понятие «иные меры уголовно-правового характера» и их правовой природы. Раздел VI УК РФ включает два самостоятельных института: принудительные меры медицинского характера и конфискация имущества.
Федеральным законом РФ от 29 февраля 2012 г. № 14-ФЗ ч. 1 ст.97 УК была дополнена еще одним основанием применения принудительных мер медицинского характера: к лицам, совершившим в возрасте старше восемнадцати лет преступление против половой неприкосновенности несовершеннолетнего, не достигшего четырнадцатилетнего возраста, и страдающим расстройством сексуального предпочтения (педофилией), не исключающим вменяемости (п. «д»).
Принудительные меры медицинского характера применяются в целях улучшения психического состояния лиц и предупреждения антиобщественного поведения, отсюда следует, что необходимым условием принятия судом соответствующего решения является их общественная опасность, выражающаяся как в характере психического расстройства, так и в характере совершенного общественно опасного деяния.
Студентам надлежит уяснить основания и условия применения данных мер, виды, а также основания и порядок их продления, изменения и прекращения. Принудительные меры медицинского характера не являются наказанием, хотя время нахождения в психиатрическом стационаре засчитывается в срок наказания, если у лица после совершения преступления наступило психическое расстройство, делающее невозможным назначение или исполнение наказания. В то же время принудительные меры медицинского характера могут быть соединены и с исполнением наказания (п. «в», «д» ч. 1 ст. 97 УК). Изучении данной темы предполагает обращение к постановлению Пленума Верховного Суда РФ от 7 апреля 2011 г «О практике применения судами принудительных мер медицинского характера».
Глава 15-1 была введена в УК РФ Федеральным законом от 27 июля 2006 г. № 153-ФЗ. По сравнению с предшествующими периодами развития уголовного законодательства, когда конфискация имущества предусматривалась как вид дополнительного наказания, в настоящее время законодатель придал ей иное значение – меры уголовно- правового характера, применяемой наряду с наказанием. Но сущность конфискации фактически не изменилась.
В законе обозначены пять категорий имущества, причем предусмотрен исчерпывающий перечень преступлений, при совершении которых возможна конфискация. Студентам надлежит составить целостное представление о характере указанных в п. «а» ч. 1 ст. 104-1 УК РФ преступлений, их направленности.
Следует отличать конфискацию как меру уголовно-правового характера от специальной конфискации, предусмотренной УПК РФ (п. 4 ч.3 ст. 81). Кроме того, Уголовный кодекс РФ включает ряд положений, регулирующих правила осуществления конфискации.