- •Безопасность жизнедеятельности
- •Конспект лекций
- •Для студентов всех специальностей
- •Дневного и заочного отделения
- •1. Актуальность проблем безопасности жизнедеятельности.
- •1.1. Реферат
- •1.2. Теоретические сведения
- •2.2.5. Системный анализ безопасности - методика изучения риска
- •2.2.4. Концепция приемлемого (допустимого) риска
- •1.2.2. Безопасность жизнедеятельности: предмет, цели, задачи
- •2.2.3. Количественная оценка опасностей.
- •2.2.2. Номенклатура опасностей.
- •1.2.3. Среда обитания человека, ее виды. Биосфера
- •2. Основные положения теории риска
- •2.1. Реферат
- •2.2. Теоретические сведения
- •2.2.1. Классификации опасностей
- •1.3. Контрольные вопросы
- •1.2.4. Взаимодействие человека со средой обитания
- •1.2.5. Природные и антропогенные факторы среды обитания
- •1.2.8. Охрана и оптимизация окружающей среды
- •1.2.6. Энергетическое загрязнение биосферы
- •1.2.7. Кризисное положение в биосфере
- •3.2.8. Психология безопасности деятельности.
- •2.3. Контрольные вопросы
- •3. Характеристика человека как элемента системы
- •3.1. Реферат
- •3.2. Теоретические сведения
- •3.2.3. Общая характеристика анализаторов
- •3.2.6. Стресс и адаптация
- •3.2.5. Работоспособность человека и ее динамика.
- •3.2.9. Психологические причины создания опасных
- •3.2.10. Стимулирование безопасности деятельности
- •3.2.11. Поведение человека в аварийных ситуациях
- •3.2.12. Профотбор
- •5.2.6. Государственная система предупреждения и действия
- •5.3. Контрольные вопросы
- •3.3. Контрольные вопросы
- •4. Основы обеспечения безопасности деятельности
- •4.1. Реферат
- •4.2. Теоретические сведения
- •4.2.1. Принципы, методы и средства обеспечения
- •5.2.4. Характеристика очагов поражения
- •5.2.3. Аварии (катастрофы)
- •4.2.2. Эргономика, предмет, задачи, основные определения
- •4.2.3. Взаимосвязь человека и машины
- •5.2.2. Стихийные бедствия: классификация, причины,
- •4.2.4. Совместимость характеристик
- •5.2. Теоретические сведения
- •5.2.1. Чрезвычайные ситуации: определение,
- •4.3. Контрольные вопросы
- •5. Чрезвычайные ситуации
- •5.1. Реферат
- •4.2.5. Надежность человека как звена сложной технической системы
- •4.2.6. Оценка надежности системы "человек - машина"
- •4.2.12. Основы конструирования рабочего места
- •4.2.11. Производственное освещение
- •4.2.7. Производственная среда и безопасность деятельности
- •4.2.10. Химические факторы рабочей среды
- •4.2.9. Влияние вибрации и шума
- •4.2.8. Влияние микроклимата
2.2. Теоретические сведения
2.2.1. Классификации опасностей
БЖД – дисциплина, изучающая опасности и защиту от них. Методологической базой БЖД является систематический анализ опасностей – таксономия опасностей.
Таксономия – наука о классификации и систематизации сложных явлений, понятий и объектов. Поскольку опасность является понятием сложным, иерархическим, имеющим много признаков, таксономирование их выполняет важную роль в организации научного знания в области БЖД, позволяет глубже понять природу опасности.
По происхождению опасности бывают: природные, антропогенные,
25
сного эколого-социально-экономического рассмотрения документации, обосновывающей и регламентирующей хозяйственную деятельность на территории государства, для оценки допустимости и безопасности намечаемых решений. Иначе говоря, определение правильности оценки уровня экологической опасности предполагаемой деятельности, а также проработанности и эффективности конкретных мероприятий по предотвращению или снижению негативного воздействия этой деятельности на окружающую среду и здоровье человека.
Основная задача человечества сегодня заключается в разработке мер, которые бы перевели экономику на путь "бесконфликтного" с природой развития. Только на пути разумного управления обществом и глубокого научного подхода к природе и человеку можно рассчитывать на максимальный социально-экономический выигрыш с минимальным ущербом как природе, так и самому человеку. При доминирующем положении человека в биосфере неизбежен переход ее в совершенно новое качество – ноосферу.
Суть ноосферы заложена в следующих утверждениях: деятельность человека постепенно становится основным фактором эволюции биосферы и всей Земли как космического тела; для дальнейшего развития общества и биосферы человек должен взять на себя ответственность за протекание основных эволюционных процессов на нашей планете. Если человек – основной фактор "перестройки" биосферы, то он просто обязан разумно ею распорядиться.
Биосфера вполне может существовать без человека, но человек жить вне ее не способен. Более того, диапазон, в котором без ущерба для современной цивилизации могут меняться параметры биосферы, крайне ограничен. Отсюда: нельзя допустить нарушения пока еще существующей адаптированности человека и природы.
Эпоха неконтролируемого саморазвития человечества и системы "человек – природа" окончилась. Наступило время Разума. Сообщество людей должно осознать, что так жить нельзя, необходим новый путь развития. Этот путь непростой, но мы обязательно пройдем его, ибо другого выхода у нас нет.
1.3. Контрольные вопросы
Что изучает наука "Безопасность жизнедеятельности"? Ее цели и задачи?
24
новить социальный и научно-технический прогресс невозможно, поэтому необходимо искать сбалансированные, разумные взаимоотношения между человеком и биосферой.
Первый этап развития биосферы – геологический (от возникновения жизни на Земле до начала Х1Х столетия). На этом этапе биосфера сама перерабатывала отходы деятельности людей.
Во втором периоде развития биосферы – биологическом – от начала Х1Х до середины ХХ столетия – образовалась совокупность фабрик, заводов, городов, транспортных и инженерных сооружений, возникла техносфера. Техносфера – часть биосферы, охваченная влиянием технических средств и сооружений, созданных человеком.
Третий период развития биосферы – социальный – современный. В этот период возникла необходимость целесообразного гармонического взаимодействия общества с природой.
В будущем периоде развития биосферы – ноосферы – начало ХХI века – роль человека в управлении биосферой возрастет, большое значение будет иметь сбалансированная эколого-экономичная деятельность человечества. Данный этап эволюции жизни связан с этапом развития разума, т.е. ноогенеза. Соответственно происходит постепенный переход биосферы в ноосферу. Ноосфера – это высшая стадия развития биосферы, характеризующаяся сохранением всех естественных закономерностей, присущих биосфере. Вернадский показал, что ноосфера является закономерным развитием самой биосферы, этапом разумного регулирования взаимоотношений человека и природы.