Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МУ по Экономической теории Пешей Н...doc
Скачиваний:
21
Добавлен:
19.05.2015
Размер:
821.25 Кб
Скачать

2 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

А) Общекультурные:

А.1) компетенции общекультурного, социального, профессионально-информационного взаимодействия

– знает законы развития природы, общества, мышления и умеет применять эти знания в профессиональной деятельности; умеет анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы, владеет основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4);

А.2)компетенции самосовершенствования

- владением основными способами и средствами информационного взаимодействия, получения, хранения, переработки, интерпретации информации, наличием навыков работы с информационно-коммуникационными технологиями; способностью к восприятию и методическому обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-8);

Б) Профессиональными (ПК):

Б.1) организационно-управленческая деятельность

– умеет оценивать соотношение планируемого результата и затрачиваемых ресурсов (ПК-7);

Б.2) информационно-методическая деятельность

– умеет определять социальные, политические, экономические закономерности;

_ умеет определять социальные, политические и экономические закономерности и тенденции (ПК-16);

– умеет применять количественные и качественные методы анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов и организаций (ПК-24);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

  • Знать:

- основные экономические законы экономической теории;

- методологию исследования экономических процессов;

- основные экономические категории;

- закономерности развития экономики.

  • Уметь:

- применять количественные и качественные методы анализа при оценке состояния экономической среды, деятельности фирм и организаций;

- определять экономические закономерности;

- рассчитывать оптимальное состояние на микроуровне и макроуровне.

  • Владеть:

- основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования.

3 Структура дисциплины

3.1 Структура дисциплины (очная форма обучения)

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц или 180 часов.

Аудиторные занятия 90 час., в том числе интерактивных занятий 22 часа.

Самостоятельная работа 90 час.

п/п

Раздел

дисциплины

Семестр

Неделя семестра

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)

Форма промежуточной аттестации (по семестрам)

Л

Групповые занятия

СРС

1

Модуль 1

1

1-4

8

8

6

БМЭ

Предмет экономической теории. Фундаментальные проблемы экономики

1

2

2

Тест входного контроля по теме, расчетная работа, обсуждение упражнений по теме

Кругооборот продукта и дохода в экономике

2

2

2

Тест входного контроля по теме, письменное задание

Теория цены: спрос, предложение и рыночное равновесие

3

2

2

Тест входного контроля по теме, расчетная работа, тест

Эластичность спроса и предложения

4

2

2

Тест входного контроля по теме, расчетная работа, тест

2

Модуль 2

1

5-9

8

10

6

БМЭ

Полезность и спрос

5

2

2

Тест входного контроля по теме, расчетная работа, построение графических моделей

Анализ потребительского поведения

6

2

2

Тест входного контроля по теме, расчетная работа, построение графических моделей

Теория производства

7,8

2

4

Тест входного контроля по теме, расчетная работа, построение графических моделей

Издержки производства

9

2

2

Тест входного контроля по теме, расчетная работа, задачи

3

Модуль 3

1

10-14

10

10

6

БМЭ

Совершенная конкуренция

10

2

2

Тест входного контроля по теме, расчетная работа, построение графических моделей

Несовершенная конкуренция. Монополия и монопольная власть на рынке

11

2

2

Тест входного контроля по теме, расчетная работа, построение графических моделей, моделирование практических ситуаций

Несовершенная конкуренция. Олигополия

12

2

2

Тест входного контроля по теме, расчетная работа, моделирование практических ситуаций

Рынок факторов производства. Экономическая теория труда и заработной платы

13

2

2

Тест входного контроля по теме, расчетная работа, моделирование практических ситуаций

Рынок факторов производства. Рынок капитала и рынок земли.

14

2

2

Тест входного контроля по теме, расчетная работа, моделирование практических ситуаций

ИТОГО

1

26

28

18

Зачет

4

Модуль 4

2

1-5

6

6

12

БМЭ

Основные макроэкономические величины и система национальных счетов

1

2

2

Тест входного контроля по теме, расчетная работа, творческое задание

Макроэкономическое равновесие Базовые модели.

3,5

4

4

Групповая дискуссия по изучаемой теме

5

Модуль 5

2

7-13

8

8

12

БМЭ

Макроэкономическая нестабильность: цикличность развития экономики

7

2

2

Групповая дискуссия по изучаемой проблеме

Макроэкономическая нестабильность: инфляция и безработица

9,11

4

4

Групповая дискуссия по изучаемой проблеме

Экономический рост и его типы

13

2

2

Групповая дискуссия по изучаемой теме

6

Модуль 6

2

15-17

4

4

12

БМЭ

Экономическая роль государства

15

2

2

Групповая дискуссия по изучаемой теме

Мировая экономика: основные понятия и тенденции

17

2

2

Конференция

2

36

Экзамен

2

18

18

72

Общая трудоемкость

часы

180

-

44

46

90

з.е.

5

-

-

-

-