- •Учебно-методический комплекс по дисциплине Историография истории России (дореволюционный период) для специальности 020700 - история
- •2. Требования государственного образовательного стандарта (гос) к уровню подготовки специалиста по специальности 020700 – История
- •Рабочая программа
- •«Историография истории России (дореволюционный период)»
- •3.1. Принципы построения курса «Историография истории России (дореволюционный период)»
- •3.2. Цели курса
- •3.3. Учебно-тематический план курса «Историография истории России (дореволюционный период)»
- •3.3. Содержание лекционного курса.
- •3.4. Планы семинарских занятий и методические рекомендации к ним
- •Тема 1. Накопление и передача исторических знаний в Древней Руси
- •Тема 2. Превращение исторических знаний в науку. Развитие русской исторической мысли в конце XVII – первой половине XVIII вв.
- •Тема 3. Русская историческая мысль второй половины XVIII в.
- •Тема 4. Русская историческая наука первой трети XIX в.
- •Тема 5. Развитие русской исторической науки в предреформенные годы (30 – 50-е гг. XIX в.)
- •Тема 6. Исторические взгляды с.М. Соловьева
- •Тема 7. Русская историография в пореформенные годы XIX в.
- •Тема 8. Развитие отечественной исторической науки в конце XIX - начале XX вв.
- •Киреева р.А. За художником скрывается мыслитель: Василий Осипович
- •4. Контрольные задания для текущей и промежуточной аттестации
- •4.1. Программа самостоятельной работы студентов по курсу «Историография истории России (дореволюционный период)»
- •4.2. Реферат. Методические рекомендации по написанию реферата
- •Литература:
- •Библиографические оформление осуществляется по госту 2002 г.!!!
- •4.3. Контрольная работа. Методические указания к выполнению контрольной работы
- •4.4. Коллоквиум. Методические указания по подготовке и проведению коллоквиума
- •5.1. Источники и литература:
- •5. Учебно-методические материалы
- •5.1. Источники и литература:
- •5.2. Интернет-сайты:
- •5.3. Основное оборудование по дисциплине:
- •6. Итоговый контроль:
- •6.1. Вопросы для зачета и экзамена для студентов дневного отделения:
- •6.2. Вопросы для зачета и экзамена для студентов заочного отделения:
- •6.3. Критерии оценки знаний:
- •7.Тематика курсовых работ:
- •История исторической науки. Историография
- •Исторический факультет
- •3. Цели курса
- •4. Структура курса
- •Распределение часов по темам курса и видам занятий
- •6. Содержание курса лекционных занятий
- •Тема 1. Предмет историографии истории России в хх в. Периодизации истории отечественной исторической науки в хх в.
- •Тема 2. Состояние российской исторической науки после революции 1917 г. Становление марксистской историографии (1917 – сер.30-х гг.).
- •Тема 3. Советская историография периода сталинизма: историческая наука в условиях идеологического прессинга (сер.30-х – сер.50-х гг.).
- •Тема 4. Развитие советской историографии в период «оттепели» (сер. 50-х – сер. 60-х гг.).
- •Тема 5. Историческая наука в ссср в сер.60-х – сер.80-х гг.: основные тенденции развития.
- •Тема 6. Обновление исторической науки в ссср в эпоху «перестройки» (1985-1991 гг.).
- •Тема 7. Российская историография на рубеже XXI века: тенденции и перспективы развития.
- •7. Программа семинарских занятий
- •Тема 1. Отечественная историческая наука в 20-е гг.
- •Тема 2. «История вкп(б).Краткий курс» и его влияние на развитие исторической науки в ссср в сер.30-х – сер.50-х гг.
- •Тема 3. Историческая наука в ссср в сер.50-х – сер.80-х гг.
- •Тема 4. Обновление исторической науки в ссср в 1985-1991 гг.
- •Тема 5. Основные тенденции развития отечественной историографии на современном этапе.
- •8. Программа самостоятельной работы студента
- •9. Учебно-методические материалы
- •10. Тематика реферативных работ и коллоквиум.
- •11. Контролирующие материалы
- •13. Тематический план по заочной форме обучения
- •Распределение часов по темам курса и видам занятий
- •Перечень основного оборудования в соответствии с гос по дисциплине «Историография истории России»
13. Тематический план по заочной форме обучения
Курс …………………………………………………5
Семестр …………………………………………… 10
Всего аудиторных часов ………………………... 16
Лекции, час ………………………………………. 16
Самостоятельная работа, час ……………...….. 40
Экзамен ……………………………………………. 5
Распределение часов по темам курса и видам занятий
№ |
Тема |
Количество часов | |||
Лекции |
Семинары |
Контрольные |
Самостоятельная работа | ||
1. |
Предмет историографии истории России в ХХ в. Периодизации истории отечественной исторической науки в ХХ в.
|
2 |
|
|
4 |
2. |
Состояние российской исторической науки после революции 1917 г. Становление марксистской историографии (1917 – сер.30-х гг.).
|
2 |
|
|
4 |
3. |
Советская историография периода сталинизма: историческая наука в условиях идеологического прессинга (сер.30-х – сер.50-х гг.).
|
2 |
|
|
4 |
4. |
Развитие советской историографии в период «оттепели» (сер. 50-х – сер. 60-х гг.).
|
2 |
|
|
4 |
5. |
Историческая наука в СССР в сер.60-х – сер.80-х гг.: основные тенденции развития.
|
2 |
|
|
4 |
6. |
Обновление исторической науки в СССР в эпоху «перестройки» (1985-1991 гг.).
|
2 |
|
|
10 |
7. |
Российская историография на рубеже XXI века: тенденции и перспективы развития.
|
4 |
|
|
10 |
|
Итого: |
16 |
|
|
40 |
Вопросы к экзамену для студентов заочной формы обучения:
Состояние отечественной исторической науки в период 1917 - середины 20-х гг. Тематика и проблемы методологии.
Изучение проблем дореволюционной отечественной истории в советской историографии 1917- сер. 30-х гг.
Изучение проблем истории русской общественной мысли, революционного и освободительного движения в отечественной историографии 1917 - сер. 30-х гг.
Проблематика революции 1917 г. и гражданской войны в советской историографии 1917 - сер. 30-х гг.
Историческая концепция М.Н.Покровского, ее влияние на развитие исторической науки в СССР. «Школа Покровского», ее судьба.
Особенности развития советской исторической науки в конце 20-х - начале 30-х гг. Дело С.Ф.Платонова.
Изучение проблем истории большевизма во второй половине 20-х - середине 30-х гг.
“История ВКП(б).Краткий курс”, его концепция и влияние на развитие исторической науки в СССР.
Особенности изучения проблем дореволюционной отечественной истории во второй половине 30-х гг.
Изучение советского периода отечественной истории в советской историографии второй половины 30-х гг.
Советская историография в годы Великой Отечественной войны. Особенности развития.
Советская историческая наука во второй половине 40-х - середине 50-х гг. Тематика и проблемы методологии.
XX съезд КПСС, его значение для развития советской исторической науки. Процесс десталинизации в исторических исследованиях: формы, основные проблемы, причины незавершенности.
Изучение отечественной истории дореволюционного периода в советской исторической науке в 1956-сер.60-х гг.
Новые подходы к изучению истории Великой Октябрьской социалистической революции и истории советского общества в историографии 1956- сер. 60-х гг.
Особенности и основные тенденции развития советской исторической науки в сер.60-х - сер.80-х гг. Проблема ресталинизации в исторической науке.
Особенности изучения проблем дореволюционной отечественной истории в сер.60 – сер.
Советский период отечественной истории в историографии сер.60-х - сер.80-х гг.
Состояние отечественной исторической науки во второй половине 80-х гг. Тематика, проблемы методологии, новаторские тенденции.
Дискуссии о путях развития советского общества в отечественной исторической науке во второй половине 80-х гг.
Особенности развития исторической науки в Российской Федерации в 90-е гг. Проблема “кризиса” исторической науки.