1.11. Примерный перечень вопросов к зачету.

1.Предмет и объект изучения этнопедагогики.

2.Основные задачи этнопедагогической науки.

3.Проблема воспитания детей средствами народной педагогики в истории зарубежной педагогической мысли.

4.Проблема воспитания детей средствами народной педагогики в истории отечественной педагогической мысли.

5.Этническая педагогика как целостная система.

6.Педагогические традиции и их место в духовной культуре народа.

7.Народ как творец педагогической культуры.

8.Совершенный человек как цель народного воспитания.

9.Пословицы и поговорки как средство народного воспитания.

10.Загадки как средство народного воспитания.

11.Педагогические возможности сказок как средства народного воспитания.

12.Игра, труд, традиции как факторы народного воспитания.

13.Современное значение этнопедагогики. Общечеловеческие основания этнопедагогики.

14.Роль семейного воспитания в народной педагогике.

15.Пути реализации идей этнической педагогики в региональной системе образования.

16.Этнопедагогика как составная часть педагогической культуры.

17.Этнопедагогика семьи.

18.Семья как хранитель опыта народной педагогики.

19.Традиции семейного воспитания.

20.Духовные ценности семьи.

21.Народная мудрость о воспитании.

22.Этнопедагогизация содержания учебно-воспитательного процесса в условиях современной школы.

23.Этнопедагогическая и этнопсихологическая подготовка учителя.

24.Этническакя психология как наука

25.Этническая психология в системе наук.

26.Возникновение и становление этнопсихологии

27.Методология этнопсихологических исследований.

28.Психологические причины роста этнической идентичности.

29.Этапы становления этнической идентичности

30.Социальная мобильность этносов.

31.Межкультурные контакты.

32.Этническая толерантность.

33.Этнические конфликты.

34.Модели измерения этнической идентичности.

35.Современные теории национального самосознания.

36.Национальное окружение и этническое самосознание.

37.Психологические факторы формирования этнического самосознания.

38.Проблемы этнической самоидентификации.

39.Основные функции этнического самосознания.

40.Идеологический уровень этнического самосознания.

41.Социально-психологический уровень этнического самосознания.

42.Этноцентризм.

43.Этнокультурные методы в психологии.

44.Религия и этнопсихология.

45.Женские и мужские этнические стереотипы.

46.Концепция этнического национализма.

47.Этнические стереотипы и этноцентризм.

48.Национальный характер.

1. 1.12 Комплект экзаменационных билетов

3. Экзамен по данной дисциплине не предусмотрен.

1.13 Примерная тематика рефератов.

Все темы рефератов предполагают обязательное самостоятельное составление библиографии по теме исследования.

Национальное образование в свете идей народной педагогики.

Традиции народной педагогики и их влияние на нравственное воспитание детей.

Народные обряды, ритуалы и традиции как средство воспитания современного школьника.

Актуализация народных идеалов совершенного человека в непрерывной системе образования (семья – ДОУ – школа).

Идеи народной педагогики в эстетическом воспитании детей.

К.Д.Ушинский о народности в воспитании.

Педагогика В.А.Сухомлинского как воплощение общечеловеческих гуманистических идеалов.

Общность педагогических культур разных народов.

О взаимодействии народного воспитания и педагогической науки.

Народная мудрость об умственном воспитании молодого поколения.

Народ о роли труда в жизни человека.

Идеи патриотизма и любви к родине в эпосах народов.

Использования прогрессивных народных традиций в современном семейном воспитании.

Нравственное воспитание в педагогике народов.

Назидательные сказки как средство нравственного воспитания детей.

Поощрение и наказание в народном воспитании.

Народные традиции и обряды как средства воспитания современного школьника.

Традиции и обычаи как средство трудового воспитания школьников.

Идеи народной педагогики в экологическом воспитании молодёжи.

Народные игры как педагогическое явление.

Этнедагогизация семейного быта и воспитание детей.

Народная педагогика в системе образования: современное состояние и перспективы развития.

Этнопедагогика в системе социальных наук.

Проблемы этнической самоидентификации.

Основные функции этнического самосознания.

Социально-психологические аспекты межнационального общения.

Социально-психологическая защита этнических меньшинств.

Этнические проблемы современности.

Психология поведения в иноэтничной среде.

Особенности поликультурного образования и воспитания.

Этническое самосознание в условиях модернизации.

Психологические факторы формирования этнического самосознания.

Процессы этнической консолидации в современном мире.

Национальный характер.

Значение семейной педагогики в процессе этносоциализации.

Религия и этнопсихология.

Проблема национальной дискриминации.

Формы сосуществования этносов.

Формирование культуры межэтнических отношений.