7. Планы семинарских занятий

   1. Тема1. (семинар) Сущность и классификация управленческих решений

Методические рекомендации по изучению темы. При подготовке к семинарскому занятию студентам следует использовать информацию, полученную в ходе лекционных занятий. Кроме того, рассмотрение первого и третьего вопросов должно базироваться на знаниях студентов полученных в ходе изучения теории управления и системного анализа. При рассмотрении вопроса о месте решений в управлении организацией следует учитывать разнообразие и сущностные особенности организаций, известные студентам из курса «Теория организации». Четвертый вопрос должен быть увязан с фундаментальными научными положениями о значении классификации как одного из первых этапов научного познания, при этом следует обращаться к соответствующим разделам курса философии.

Вопросы для обсуждения

1. Сущность и природа управленческого решения.

2. Место решения в системе функций управления современной организацией.

3. Требования, предъявляемые к управленческому решению.

4. Задачи, и принципы классификации и типизации управленческих решений.

Темы для докладов

1. Место управленческого решения в организационной системе предприятия.

2. Особенности взаимодействия различных категорий персонала в ходе разработки и принятия управленческого решения.

Задание

В трудовой коллектив, где существует конфликт между двумя группами сотрудников по поводу внедрения изобретения, пришел новый руководитель, приглашенный со стороны. Каким образом ему лучше действовать, чтобы нормализовать создавшуюся обстановку в коллективе?

а) Выбрать актив, группу, поручить разобраться и предложить меры по нормализации обстановки в коллективе, опираться на актив, поддержку руководства.

б) Попытаться разубедить и привлечь на свою сторону сторонников прежнего стиля работы, противников нового, воздействовать на них убеждением в процессе дискуссии. 11

в) Изучить перспективы улучшения качества выпускаемой продукции, поставить перед коллективом новые перспективные задачи, опираться на лучшие достижения и трудовые традиции коллектива, не противопоставлять новое старому.

г) Установить деловой контакт со сторонниками нового, не принимая всерьез доводы сторонников старого подхода к технологии производства, проводить работу по реализации новшеств, воздействуя на противников силой своего примера и примера других прогрессивных руководителей.¹

2. Тема 2. (семинар) Анализ внутренней и внешней среды организации как факторов качества управленческих решений

Методические рекомендации по изучению темы. При подготовке к обсуждению первых двух вопросов семинара следует уделить особое внимание рассмотрению взаимосвязи и различий понятий качество, уровень качества и эффективность управленческого решения. При этом необходимо использовать полученные в ходе изучения первых разделов курса знания об основных аспектах управленческих решений, четко представлять содержание категорий показатель, критерий, фактор качества указанные понятия следует согласовывать с фундаментальными научными представлениями курса философии. Вопросы касающиеся влияния внешней среды можно базировать на знаниях теории организации и теории управления. Рассмотрение четвертого вопроса и решение задачи следует готовить с учетом знаний полученных при изучении системного анализа и маркетинга. Помимо используемых знаний об аналитическом методе «Матрица БКГ в рамках семинара должны быть углублены знания SWOT-анализа, методов SHELL, GE.