- •Рабочая программа дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Введение в мировые политические процессы».
- •4. Структура и содержание дисциплины.
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •1. Глобализация как основная тенденция мо и мп на современном этапе (одна тема на выбор студента)
- •2. Традиционные и нетрадиционные акторы мировой политики
- •3. Тема: Интеграция в современном мире: постсоветское пространство, Азия, Северная Америка, ес.
- •4. Формирование нового миропорядка: Россия—сша—ес—Китай
- •I Теоретический блок (4 балла)
- •II. Дайте определения следующим понятиям. Укажите (по возможности) английский эквивалент.
- •III. Кратко поясните суть документа, договора (когда, кем и по какому поводу был создан).
- •IV. Раскройте аббревиатуру международной организации и укажите направление ее деятельности.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •1. Программное обеспечение:
- •Семинар 2 Эволюция международной системы
- •Семинар 3
- •Семинар 5
- •Семинар 7—8 Ресурсный потенциал России как лидера мировой политики
- •Список источников и литературы
- •Семинар 9 Латинская Америка в новой системе мирополитических координат
- •Список источников и литературы
- •Семинар 10—11
4. Структура и содержание дисциплины.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.
Аудиторная нагрузка (лекции и семинары) — 54 часа
Самостоятельная работа (подготовка к лекционным, семинарским занятиям, презентаций, выступлений, эссе) — 54 часов
Подготовка к экзамену — 36 часов
№ п/п |
Раздел дисциплины |
Семестр |
Неделя семестра |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации | |||
Всего |
Лекции |
Семинары |
Самост. раб | |||||
|
Модуль 1 | |||||||
1 |
ФГОС по направлению подготовки «Международные отношения» и основные требования, предъявляемые к подготовке и профессиональной деятельности выпускника: а) Ознакомление с ФГОС по направлению подготовки 031900 «Международные отношения»; б) Ознакомление с учебным планом направления подготовки 031900 «Международные отношения»; в) специфика подготовки бакалавра международных отношений со знанием иностранного языка с позиции компетентностного подхода. |
I |
1 |
2 |
2 |
0 |
0 |
входной контроль (опросный лист) |
2 |
Международные отношения и мировая политика: соотношение базовых категорий. а) Понятие «международные отношения», соотношение с «international relations»; б) Понятия «мировая политика» и «международная политика»; «внешняя политика», «дипломатия». |
I |
1-3 |
11 |
4 |
2 |
4 |
оценка мультимедийной презентации, |
3 |
Эволюция международной системы. а) Понятие «международная система»; б) Вестфальская система МО; в) Версальско-Вашингтонская система МО; г) Ялтинско-Потсдамская система МО. |
I |
3-5 |
11 |
4 |
2 |
6 |
оценка мультимедийной презента-ции, микро опрос |
|
Модуль 2 | |||||||
4 |
Эрозия Вестфальской системы МО и основные тенденции развития современного мира. а) Эрозия Вестфальской системы; б) Конфигурация нового миропорядка: изменение среды МО; в) Варианты политической структуры мира XXI века а) Глобализация / Регионализация; б) Интеграция и дезинтеграция; в) Глокализация. |
I |
5-7 |
15 |
4 |
2 |
6 |
оценка мультимедийной презентации, микро опрос |
5 |
Традиционные и нетрадиционные акторы международных отношений и мировой политики. а) Понятия «актор», «участник» международных отношений и мировой политики; б) Традиционные акторы МО и МП; в) Нетрадионные акторы МО и МП. |
I |
7-9 |
18 |
4 |
2 |
6 |
оценка мультимедийной презентации, микро опрос, эссе 1 |
6 |
Проблемы безопасности в современном мире: а) Понятие международной безопасности. Виды безопасности; б) Про-блемы безопасности в исторической ретроспективе (XX век); в) Военно-политические аспекты международной безопасности; г) Проблема терроризма. |
|
9-11 |
13 |
4 |
2 |
6 |
оценка мультимедийной презентации, микро опрос |
7 |
Конфликты в современном мире: а) Понятие, типы и функции конфликта; б) Урегулирование конфликтов: традиционные методы и институциональные процедуры; в) Особенности и функции международных конфликтов в эпоху холодной войны; г) Особенности конфликтов в конце XX— начале XXI века. |
I |
11, 12 |
4 |
2 |
2 |
2 |
оценка мультимедийной презентации, эссе 2 |
|
Модуль 3 | |||||||
8 |
Россия в современных международных отношениях и мировой политике: восточный и западный вектор. а) Россия в новых геополитических координатах. Новые вызовы безопасности России. Ресурсный потенциал России; б) Роль России на постсоветском пространстве; в) Место России в ХХI веке. |
I |
12-14 |
13 |
2 |
4 |
6 |
оценка мультимедийной презентации, эссе 3 |
9 |
Африка, Ближний Восток, Латинская Америка в мировой политике и международных отношениях |
I |
15 |
11 |
2 |
2 |
4 |
оценка мультимедийной презентации, микро опрос |
10 |
Формирование нового миропорядка: Россия—США—ЕС—Китай. а) Новый мировой порядок: характерные черты; б) Сферы влияния ведущих центров силы; в) Перспективы отношений в контексте развития процессов глобализации и интеграции. |
I |
16, 17 |
8 |
|
4 |
6 |
оценка мультимедийной презентации, эссе 4 |
|
Модуль 4 | |||||||
11 |
Языковая подготовка бакалавра международных отношений. а) Языки международного общения. Роль латыни и французского языка в международных отношениях. б) Роль английского языка в современном мире. в) Выражение мыслей на иностранном языке. |
I |
17 |
8 |
|
2 |
4 |
оценка мультимедийной презентации |
12 |
Научно-исследовательская и экспертно-аналитическая деятельность бакалавра международных отношений а) Основные научно-исследовательские центры России по исследованию международных отношений. б) Международное сотрудничество в сфере исследования МО. в) Академическая мобильность. Гранты. |
I |
18 |
8 |
|
2 |
4 |
оценка мультимедийной презентации |
|
Итого: |
I |
18 |
108 |
28 |
26 |
54 |
|