1. Тематичний план і програм вивчення курсу “Юридична деонтологія”

№ п/п	ТЕМИ	Всього	Лекції	Семінари	Самостійне вивчення
1.	Методологія юридичної деонтології	4	2	—	2
2.	Предмет юридичної деонтології	4	2	—	2
3.	Принципи, функції та компоненти юридичної деонтології	4	2	—	2
4.	Співвідношення юридичної деонтології з професійною культурою та правничою етикою	8	2	4	2
5.	Деонтологічна правосвідомість та обов’язки юриста	8	2	4	2
6.	Аспекти духовно-національного почуття юриста	6	2	2	2
7.	Аспекти морально-правового почуття юриста	6	2	2	2
8.	Аспекти психолого-естетичного почуття юриста	8	4	2	2
9.	Аспекти професійного почуття юриста	6	2	2	2
	РАЗОМ	54	20	16	18

1.1. Мета вивчення дисципліни

Курс "Юридична деонтологія" розрахований на викладання матеріалу курсантам, студентам першого року навчання. Програма складена так, що курсанти, студенти мають можливість розширити свої знання з теорії держави та права, засвоїти деякі положення філософії, культурології, етики, психології, які необхідні сучасному українському юристові.

Метою курсу є також формування юриста як професіонала, сприяння виробленню у нього почуття внутрішнього імперативу службового обов'язку та психологічної підготовки до майбутньої правової діяльності.

1.2. Завдання вивчення дисципліни

У результаті вивчення курсу курсанти, студенти повинні знати:

а) на понятійному рівні: основні тенденції розвитку юридичної деонтології, правові явища, культурологічні концепції у праві, місце і роль юриста у суспільстві;

б) на фундаментальному рівні: зміст юридичної деонтології, її принципи, функції та компоненти; співвідношення між юридичною деонтологією, правничою етикою та професійною культурою юриста, мотиви виникнення внутрішнього імперативу службового обов'язку; чинники, які визначають модель сучасного юриста;

в) на практично-творчому рівні: вимоги, які ставляться до особи юриста у правовій державі Україні; причини неправомірної поведінки юристів; проблеми створення професійно-етичного кодексу юриста.

Повинні вміти:

а) на репродуктивному рівні: реалізувати вимоги держави щодо формування у юристів високої професійної культури;

б) на евристичному (алгоритмічному) рівні: готувати наукові повідомлення та реферати, формувати свою точку зору в юридичній деонтології;

в) на творчому рівні: формувати власну точку зору і внутрішнє переконання юриста; на принципі правового почуття впроваджувати духовний зміст законів та інших нормативних документів у практику; виділяти у правових та неправових явищах внутрішній і зовнішній імператив службового обов'язку.

1.3. Місце дисципліни в навчальному процесі

Предмет вивчається на базі знань, які студенти отримали з курсу “Основи правознавства” середньої школи, має структурно-логічні зв’язки з предметами:

“Теорія держави і права”, "Історія держави та права України", "Філософія", "Етика ділового спілкування", "Соціологія", "Юридична психологія", "Філософія права", "Римське право" та ін.

/.4. Структура дисципліни

Юридична деонтологія складається із загальної та особливої частин. До загальної частини належать: предмет, принципи та функції юридичної деонтології, до основної - її компоненти.

Семінарські заняттяпроводяться з основних, найбільш важливих тем та розділів юридичної деонтології. На основі активної форми навчання закріплюється теоретичний матеріал, навики та уміння, формується психологічна готовність до майбутньої юридичної діяльності.

Самостійна роботапланується як форма навчання, що мас метою надання допомоги у вивченні запропонованої літератури, у пошуках відповідей на проблемні питання курсу, оволодінні практичними завданнями курсу.

Форма контролю: поточний — семінарі, співбесіді; колоквіумі; атестації; підсумковий — наприкінці курсу, під час заліку; реферати; наукові повідомлення; перевірка конспектів.