- •Вологда
- •Методические указания
- •Требования к содержанию и оформлению контрольных работ.
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Философия, круг её проблем и роль в обществе. Основные этапы исторического развития философии.
- •Основное содержание темы
- •Контрольные вопросы и задания
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Философское понимание мира и его развития.
- •Основное содержание темы
- •Контрольные вопросы и задания
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Философские проблемы познания.
- •Контрольные вопросы и задания.
- •Основное содержание темы.
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Философские проблемы общества.
- •Основное содержание темы.
- •Контрольные вопросы и задания.
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 5. Человек как особая форма бытия.
- •Основное содержание темы.
- •Контрольные вопросы и задания.
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Словарь основных понятий и терминов
- •Темы контрольных работ по философии для студентов заочного отделения
- •Вопросы для подготовки к экзамену по философии
Темы контрольных работ по философии для студентов заочного отделения
Мировоззрение, его общественно-исторические характер, структура и исторические типы.
Миф как исторический тип мировоззрения. Современные социальные мифы.
Философское мировоззрение, его содержание и своеобразие. Функции философии.
Философия и наука.
Роль и место философии в жизни современного общества.
Истоки и рождение философско-теоретической мысли.
Основной вопрос философии. Природа философских проблем.
Человек и космос в античной философии.
Проблема взаимоотношения разума и веры в средневековой христианской философии.
Антропоцентрический характер философии Возрождения.
Гуманизм и проблема человеческой индивидуальности в философии Возрождения.
Научная революция ХVII века и создание механически-материалисти-ческой картины мира.
Ф. Бекон и Р. Декарт о методах познания.
Просветительская трактовка человека в философии Ф. Вольтера и Ж.-Ж. Руссо.
Активно-деятельное понимание человека в философии немецкого идеализма XVIII-XIX вв.
Философские взгляды И. Канта.
Философская концепция Г. Гегеля.
Антропологический материализм Л. Фейербаха.
К. Маркс о проблемах отчуждения человека.
К. Маркс и Ф. Энгельс о материалистическом понимании истории.
Историческое призвание России в русской религиозной философии.
Традиции и особенности русской философии XII-XVII вв.
Философские взгляды А.Н. Радищева.
Славянофильство и западничество в русской философии XIX в.
Нравственно-философская концепция Л.Н. Толстого.
Основные проблемы религиозной философии В.С. Соловьева.
Нравственно-философские идеи Ф.М. Достоевского.
Идея гармонии разума и природы в философии «русского космизма» (Н. Ф. Федоров, К.Э. Циолковский, В.И. Вернадский).
Человек и мир в философии А. Шопенгауэра и Ф. Ницше.
Сциентизм и антисциентизм в философии ХХ века.
Проблема человека в философии экзистенциализма.
Бытие как исходная категория философского понимания мира. Основные формы бытия и их специфика.
Проблема субстанции. Монизм и дуализм. Формирование научно- философского понятия материи.
Современная наука о системной организации материи. Философия о многообразии и единстве мира.
Понятие движения. Основные формы движения материи, их соотношение, взаимосвязь и качественная специфика.
Специфика пространственно-временных свойств в неживой и живой природе, социальных процессах.
Проблема сознания в истории философской мысли.
Проблема происхождения сознания.
Сознание и язык.
Диалектический метод Гегеля: основные положения.
Понятие диалектики, ее исторические формы.
Понятие системы. Принцип системности.
Принцип детерминизма и его развитие в истории науки и философии.
Синергетика - теория самоорганизации в современной картине мира (основные положения).
Чувственное и рациональное в познании.
Истина и заблуждение. Проблема критерия истины в философии и науке.
Научное познание: специфика и основные формы.
Эмпирический и теоретический уровни научного познания.
Классификация методов научного познания.
Концепция науки в философии критического рационализма К. Поппера, Т. Куна, И. Лакатоса и П. Фейерабенда.
Этика науки. Социальная ответственность ученого.
Природная среда и ее роль в истории человечества.
Народонаселение как естественный фактор существования и развития общества.
Экологические проблемы современного мира: научные, философские, нравственные аспекты.
Концепция ноосферы и её мировоззренческое значение.
Проблема построения теоретической модели общества. Теоретическая модель и реальность.
Социальное познание, его особенности. Специфика философского подхода к изучению общества.
Человеческая деятельность как единство объективного и субъективного.
Общество как целостное системное образование, его основные сферы (подсистемы) и их взаимосвязь.
Материальное производство, его структура, исторические типы и роль в жизни общества.
Труд как общественное явление. Основные элементы трудового процесса.
Философия техники: основные проблемы.
Понятие науки, её генезис и роль в жизни общества.
Технический прогресс: сущность, основные этапы, особенности развития в современных условиях.
Современная научно-техническая революция, ее сущность, основные направления в ее развитии и возможные последствия.
Место и роль инженера в функционировании и развитии материального производства.
Наука и нравственность.
Социальная сфера общества как сфера производства и воспроизводства непосредственной человеческой жизни.
Социальная структура общества: понятие, характеристика основных элементов.
Социально-этнические общности людей, их роль в жизни человека и общества.
Право, правовое сознание и правовые отношения, их место и роль в жизни общества.
Искусство как вид духовного производства.
Политическое сознание и политическая деятельность.
Государство: его сущность и роль в жизни общества.
Нравственное сознание как регулятор человеческой жизнедеятельности.
Общественная психология: понятие и роль в жизнедеятельности общества.
Теория общественно-экономических формаций и реальный исторический процесс.
Необходимость и случайность в историческом процессе.
Идея общественного прогресса в истории философской мысли.
Проблема смысла и направленности исторического процесса в истории философской мысли.
Эволюция и революция в общественном развитии.
Происхождение человека: единство биологического и социального в человеке.
Природа, сущность и предназначение человека.
Проблема жизни и смерти в духовном опыте человечества.
Ценностные ориентации личности.
Проблема свободы и ответственность личности.
Творчество и свобода как важнейшие ценности человека.
Культура как предмет философского анализа. Социальные функции культуры.
Культура и научно-технический прогресс.
Цивилизация как социокультурное образование.
Современная цивилизация, ее особенности и противоречия.
Основные методы прогнозирования и типы социальных прогнозов.
Глобальные проблемы современности, их сущность и перспективы решения.
Ограниченность и опасность технократического мышления в развитии науки и техники.
Прогресс науки и будущее человечества.
Приложение 3.