Литература

1. Грянкина Е.С.Семантика фразеологизмов в сознании носителей русского языка (На материале русских и английских фразеологизмов в буквальном переводе)( http://www.dslib.net/jazyko-znanie/grjankina.html).

2. Залевская А.А. Значение слова и возможности его описания // Языковое сознание: формирование и функционирование. Сборник статей / Отв. ред. Н.В. Уфимцева. – М., 1998. с.с. 35 – 54.

3. Караулов Ю.Н. От структуры ассоциативного словаря к структуре языковой способности // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Филология. Журналистика. 1994а, №1, с.с.15-26.

4. Караулов Ю.Н. Русский ассоциативный словарь как новый лингвистический источник и инструмент анализа языковой способности // Русский ассоциативный словарь. Книга 1, (Ю.Н. Караулов, Ю.А. Сорокин, Е.Ф. Тарасов, Н.В. Уфимцева, Г.А. Черкасова. М.: Помовский и партнеры, 1994б, с.с. 191 - 218.

5. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии, М., 1984.

6. Слобожанинова Е.В. Работа над фразеологизмами на уроках русского языка и литературного чтения как средство развития речи учащихся начальных классов(2005 / 2006 учебный год), (http://festival.1september.ru/articles/310507/).

7. Тойм К. Ассоциативный эксперимент в психодиагностике в XIX веке // Уч. Зап. Тарт. ун-та, 1978, вып. 465, с.с.106 - 121.

8. Большая советская энциклопедия (БСЭ) / Гл. ред. О.Ю. Шмидт, М.: Советская энциклопедия, 1947, т.52, с.3

9. Психологический словарь (ПС) / Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Педагогика – Пресс, 1996. – 440с.