- •Утверждаю Проректор
- •Б.5.03. Научно-исследовательская работа по дисциплине «теория менеджмента»
- •Санкт-Петербург
- •00.10.2011 Г., протокол №
- •1. Цель и задачи научно-исследовательской работы
- •2. Место нир в структуре подготовки бакалавра
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате выполнения нир
- •4. Структура нир
- •5. Задания по научно-исследовательской работе
- •1. Выполнение тематического информационного поиска
- •2. Формирование задачи исследования
- •3.Формирование понятийного аппарата научного исследования
- •4.Подготовка презентации научного исследования
- •Структура отчета о выполнении нир (кегль 14, шрифт Times New Roman, один интервал):
- •6. Учебно-методическое обеспечение
- •Не используются
- •Не используется
- •Формирование задачи исследования Проблема ____________________________________________________________________________________________________________________________________ Постановка задачи
4.Подготовка презентации научного исследования
Правила подготовки презентации изложены в учебно-практическом пособии Цветков А.Н, Зарембо В.Е. Методы решения творческих задач в менеджменте. М.: Кнорус, 2010. Студент должен подготовить презентацию в Power-Point и приложить ее к отчету о выполнении НИР. Презентацию студент будет делать на конференции, которая будет проходить в рамках учебных занятий в конце весеннего семестра. Презентация в электронном виде сдается преподавателю - руководителю НИР.
Структура отчета о выполнении нир (кегль 14, шрифт Times New Roman, один интервал):
1. Титульный лист (Приложение 1)
2. Библиографический список
3. Формирование задачи исследования 3-5 с. по форме (Приложение 2)
4. Понятийный аппарат научного исследования 2-3 с.
Отчет выполняется в бумажном и электронном виде. Бумажный вариант выполняется на листах формата А4, не сшивается, вкладывается в обычный прозрачный файл и в таком виде сдается руководителю.
6. Учебно-методическое обеспечение
6.1. Рекомендуемая литература
6.1.1.Нормативные правовые акты
Не используются
6.1.2. Основная литература
Цветков А.Н., Зарембо В.Е. Методы решения творческих задач в менеджменте. Учебно-практическое пособие М.: Кнорус, 2010.
Цветков А.Н. Менеджмент. Учебник для вузов СПб.: Питер, 2010
6.1.3. Дополнительная литература
Дафт Р. Менеджмент. 8-е изд. СПб.: Питер, 2009
6.2. Методы и средства обучения
При выполнении НИР используются такие формы и методы проведения учебных занятий, как лекции и самостоятельная работа студентов.
6.4. Компьютерное тестирование
Не предусмотрено
7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
Мультимедийный проектор
8. КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
8.1. Формы текущего контроля
Не используются
8.2. Форма итогового контроля
Зачет
8.3 Балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов
Не используется
Приложение 1
Образец оформления титульного листа
Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет
Факультет менеджмента
Кафедра менеджмента организации
Отчет
о выполнении научно-исследовательской работы по
дисциплине «теория менеджмента»
Тема: __________________________________________________________
Выполнил:
студент ______группы______И.О.Фамилия
Проверил __________ И.О.Фамилия
Санкт -Петербург
20__
Санкт-Петербург
200_
Приложение 2
Формирование задачи исследования Проблема ____________________________________________________________________________________________________________________________________ Постановка задачи
1.Описание проблемы ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Словесная формулировка
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Финитизация
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Построение задачи
4. Композиция
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Локализация
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка задачи
6. Кондификация
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
7. Когнификация
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Квалификация ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Вариантизация
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Обоснование задачи
10. Конектизация
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11. Актуализация
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12. Компрометация
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Обозначение задачи
13. Экспликация
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14. Перекодировка
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________