министерство образования республики беларусь

Учреждение образования «Юридический колледж Белоруского государственного университета»

Планы практических занятий

по дисциплине «Уголовное право»

(для учащихся 3, 4 курсов дневной формы обучения)

Минск 2011

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Изучение дисциплины «Уголовное право» является обязательной частью подготовки квалифицированного специалиста со средним специальным юридическим образованием. Основными задачами обучения являются обеспечение системного усвоения учащимися основных положений уголовного законодательства, практики его применения, основных положений науки уголовного права; развитие логического и критического мышления учащихся, умения ориентироваться в вопросах уголовной ответственности, а также формирование способности профессионального применения норм уголовного закона.

Дисциплина «Уголовное право» относится к общепрофессиональному циклу, тесно связана с такими дисциплинами, как «Уголовный процесс», «Уголовно-исполнительное право».

Усвоение учащимися курса «Уголовное право» должно основываться на глубоком знании таких дисциплин, как «Общая теория права», «Конституционное право» и «Административное право».

В результате изучения учебной дисциплины учащиеся должны знать на уровне представления:

• место уголовного права в системе права Республики Беларусь, его взаимосвязи с другими отраслями права;

• содержание и задачи науки уголовного права;

• понятие и виды толкования уголовного закона;

• соотношение понятий «субъект преступления» и «личность преступника»;

• содержание и правила применения различных наказаний;

• порядок осуществления профилактического наблюдения и превентивного надзора за осужденными;

• понятие и порядок применения принудительных мер безопасности и лечения;

• особенности уголовной ответственности лиц, совершивших преступление в возрасте до 18-ти лет;

Знать на уровне понимания:

• предмет, задачи, систему, принципы и источники уголовного права;

• понятие преступления, признаки преступления, категории преступлений;

• состав преступления, его элементы и признаки;

• обстоятельства, исключающие преступность деяния;

• понятие и виды стадий совершения преступления;

• понятие соучастия в преступлении, виды соучастников и формы соучастия;

• понятие и виды множественности преступлений;

• понятие уголовной ответственности, ее основания, цели и формы реализации;

• понятие и признаки наказания, систему и виды наказаний;

• понятие освобождения от уголовной ответственности и наказания и их виды;

• правила погашения и снятия судимости;

• признаки отдельных составов преступлений, предусмотренных Особенной частью уголовного закона;

• правила квалификации конкретных деяний по соответствующим статьям Уголовного кодекса;

уметь:

• оперировать уголовно-правовыми категориями;

• анализировать информацию о совершенном общественно опасном деянии, давать ему уголовно-правовую оценку, разграничивать преступления и иные виды правонарушений;

• анализировать и правильно применять нормы, регулирующие уголовно-правовые отношения;

• определять наказание в соответствии с действующим уголовным законом;

• устанавливать основания и условия освобождения лица от уголовной ответственности или наказания.

Методика преподавания учебной дисциплины строится на сочетании теоретических и практических занятий, дополняемых самостоятельной работой учащихся над нормативными правовыми актами, учебной литературой и материалами судебной практики.

Основным методом проведения практических занятий является решение задач (казусов), рассмотрение которых позволяет приблизить учебное занятие к реальным условиям работы правоохранительных органов, что способствует лучшему усвоению учащимися теоретических положений уголовного права, приобретению ими навыков применения уголовного закона, позволяет подготовить их к будущей практической деятельности.

На практических занятиях в процессе решения задач допустимы постановка и обсуждение исторических и теоретических вопросов, связанных с применением закона. Выяснение поводов и оснований криминализации или декриминализации того или иного деяния, понимание смысла изменений и дополнений, внесенных в уголовно-правовую норму, способствует развитию юридически грамотного мышления, осмысленного понимания роли и значения науки уголовного права.