Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕН...docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
21.11.2019
Размер:
35.18 Кб
Скачать

Тема 7. Имидж и мода.

Семинар – «Имидж и мода как творческая лаборатория»:

Цель и задачи:

● Изучить и проанализировать историю моды

● Проследить эволюцию европейского костюма (от хитона до фрака и делового костюма)

● Представить творческий проект в виде презентации «Имидж Успешных людей в контексте истории»

Литература:

1. Грин Р. Искусство обольщения для достижения власти. М.: РИПОЛклассик, 2005.

2. Кови С.Р. Семь навыков высокоэффективных людей: Мощные инструменты развития личности. М.: Альпина Бизнес Букс, 2006.

3. Энциклопедии по истории моды

Тема 8. Имидж делового человека в системе коммуникации

Цель и задачи семинара:

● Рассмотреть Структурные элементы имиджа делового человека

● Изучит и проанализировать техники и технологии персонального имиджбилдинга

● Представить зачетную работу в виде презентации «Имидж специалиста»

☻ Практические рекомендации: Десять заповедей успеха

(для менеджеров и других специалистов и профессионалов, работающих в МНК)

1. Способность действовать эффективно, с должным уважением к культурным различиям.

2. Проявление гибкости и готовность пересмотреть свои представления и ценности, быть открытым к переменам и изменениям.

3. Культурная чувствительность или восприимчивость культурного многообразия.

4. Умение синтезировать теоретическое знание культурного многообразия.

5. Аккультурация (культурная адаптация) – умение успешно приспосабливаться и адаптироваться к различным культурным условиям.

6. Знание ментальных культурных черт в системе управления МНК.

7. Интеграция деловой и интеллектуальной культуры.

8. Культурная синерегия – наращивание дополнительного культурного потенциала МНК для совместного роста и развития путем сотрудничества.

9. Корпоративная культура – культура профессиональных групп.

10. Осознание единства задач человечества и признание культурного многообразия.

Литература:

1. Стиль человека: психологический анализ: Сб.ст./ Отв.ред. Либин. М., 1998.

2. Персикова Т.Н. Межкультурная коммуникация и корпоративная культура: Учебное пособие. – М.: Логос, 2002. – 224с.

3. Имидж специалиста: учебно-методическое пособие/ А.П. Коробейникова, Ю.А. Эппель. Екатеринбург; ГОУ-ВПО УГТУ-УПИ, 2005.

4. Спивак В.А. Корпоративная культура. СПб.: Питер, 2001.

5. Управление человеческими ресурсами / Под ред. М.Пула, М.Уорнера.- СПб.: Питер, 2002. -1200с.: ил.- (Серия бизнес-класс).

6. Шейн Э.Х. Организационная культура и лидерство.- СПб.: Питер, 2002.

7. Шепель В.М. Управленческая этика. М.: Экономика, 1989.

8. Ярцева Н. Ради радио. Как стать популярным ведущим/ Наталья Ярцева.- М.: Альпина нон-фикшн, 2009. – 224 с.

Тема 9. Имидж страны (Россия в поисках идентичности)

Цель семинара:

● Определить трудности идентификации современной России в контексте истории и культуры

Задачи: 1. Изучить инструментарий формирования имиджа страны:

● национальная культура,

● культурные центры

● язык

● туристическая инфраструктура

● дипломатия,

● идеология.

● СМИ

2. Определить составляющие элементы Бренда страны

3. Определить роль PR-службы и СМИ в формировании позитивного международного имиджа,

4. Определить роль PR-службы и СМИ в формировании мнения международной общественности и экспертных центров о конкретной стране.

Использовать в работе VI критериев оценки имиджа страны (предложение С.Анхольт и его компания):

1) «экспорт» (привлекательность товаров);

2) «управление» (политическая репутация);

3) «инвестирование и иммиграция» (риски инвестиций и переездов);

4) «история и культура» (духовные традиции, влиятельность языка и литературы);

5) «население» (репутация людей);

6) «туризм» (привлекательность маршрута. «Витрина» любой страны являются крупные исторически значимые центры);

!!! Выводы: Сильным брендом обладают лишь те страны, которые контролируют значительную часть современного информационно-коммуникативного пространство. Преимущество в данной сфере имеют государства, чей национальный язык является, широко востребованным, в других странах, то есть выступает языком межнационального общения.

Литература:

1. Данилевский Н.Я. Россия и Европа. М.,1991.

2. Кирдина С.Г. Институциональные матрицы и развитие России. М., 2000

3. Паршев А.П. Почему Россия не Америка? М., 1999.

4. Русакова О.Ф., Русаков В.М. PR –дискурс: Теоретико-методологический анализ. Екатеринбург: УрО РАН, Институт международных связей, 2008. – 340 с.