Методические рекомендации по организации изучения дисциплины «Имидж Специалиста»

В настоящем разделе приведены методические рекомендации для преподавателей, студентов. Кроме того, показана тематика самостоятельной работы студентов (СРС), предусмотренная данной рабочей программой дисциплины (см. таблицу 3.1).

7.1 Рекомендации для преподавателя

• глубокое освоение теоретических аспектов тематики курса, ознакомление, переработку литературных источников; составление списка литературы, обязательной для изучения и дополнительной литературы; проведение собственных исследований в этой области;

• разработку методики изложения курса: структуры и последовательности изложения материала; составление тестовых заданий, контрольных вопросов;

• разработку методики проведения и совершенствование тематики лабораторных работ; использование в лабораторном практикуме реальных данных и получение имеющих практический смысл для издательского дела и редактирования результатов;

• разработка методики самостоятельной работы студентов;

• постоянную корректировку структуры, содержания курса.

7.2 Рекомендации для студента

• обязательное посещение лекций ведущего преподавателя; лекции – основное методическое руководство при изучении дисциплины, наиболее оптимальным образом структурированное и скорректированное на современный материал; в лекции глубоко и подробно, аргументировано и методологически строго рассматриваются главные проблемы темы; в лекции даются необходимые разные подходы к исследуемым проблемам;

• подготовку и активную работу на лабораторных занятиях; подготовка к лабораторным занятиям включает проработку материалов лекций, рекомендованной учебной литературы.

7.3 Перечень тем практических занятий

Тема 1. Стиль и культура в построении имиджа

Цель и задачи семинарского занятия:

● Изучить и проанализировать литературу по теме.

● Рассмотреть: социально-исторический аспект культуры как смыслопорождающей сферы стиля и имиджа.

● Определить функции стиля как способа идентификации субъекта культуры.

● Сравнить Стиль и мода. Стиль и стилизация. Привести примеры из социо-культурной практики

● Изучить опыт построения общей теории стиля.

● Рассмотреть стиль как способ организации.

● Привести типологию стилизации.

!!! Запомнить:

● ИМИДЖ (англ. image, от лат. imago - образ, вид), целенаправленно формируемый образ (какого-либо лица, явления, предмета), призванный оказать эмоционально-психологическое воздействие на кого-либо в целях популяризации, рекламы и т. п. (Большая советская энциклопедия).

● Стиль – саморазвивающаяся система, глубинно детерминированная смысловым содержанием культуры.

● Стиль – спонтанное проявление целостности субъекта творчества, стиль определяет творчество, творение смысла-формы.

● Мода – произвольное сочетание знаков, символов, формальных элементов, создающих различные комбинации.

● Общие черты стилизации: искусственность, вторичность, иллюзорность, коммуникативная запрограммированность, формализм

Внимание!!! В сфере моды и сфере построения имиджа стилизация имеет скрытый объект подражания. Стилизация способствует созданию образа не какого-то определенного стиля, а стиля вообще как самодостаточного образца эстетической организованности. Стиль и мода по сути своей – антиподы.

В стиле направленность на выражение смысла образует устойчивую внутреннюю структуру.

В моде, вследствие отсутствия такого смысла, имеется лишь внешняя структура как функционально-декоративная связь элементов.

Литература:

1. Горчакова В.Г. Имидж. Искусство и реальность. М.: Юнити-Данс, 2010. 279с.

2. Иоффе И.И. Культура и стиль. Л. 1927.

3. Каган М.С. Философия культуры. СПб.1996.

4. Лихачев Д.С. Очерки по философии художественного творчества. СПб., 1996.

5. Лотман Ю.М. Статьи по типологии культуры. Тарту. 1973.

6. Почепцов Г.Г. Имеджеология: теория и практика. – К., 2000

7. Устюгова Е.Н. Стиль и культура: опыт построения общей теории стиля.- 2-е изд. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. Ун-та, 2006.-260 с.

8. Шепель В.М. Имеджелогия. Как нравится людям.-М., 2002.