- •Методические рекомендации по организации изучения дисциплины «Имидж Специалиста»
- •7.1 Рекомендации для преподавателя
- •7.2 Рекомендации для студента
- •7.3 Перечень тем практических занятий
- •Тема 1. Стиль и культура в построении имиджа
- •Тема 2. Поиск и моделирование имиджа
- •Тема 3. Имидж: социально-историческая ретроспектива (от имиджа фараона до имиджа президента)
- •Тема 4. Генезис и функции этикета: социо-культурный, исторический аспекты этикета
- •Тема 5. Деловой этикет и корпоративная культура
- •Тема 6. Корпоративная культура
- •Тема 7. Имидж и мода.
- •Тема 8. Имидж делового человека в системе коммуникации
- •Тема 9. Имидж страны (Россия в поисках идентичности)
- •Тема 10. Региональный бренд и имидж региона
- •Тема 11. Имидж тнк.
- •Тема 12. Бренды, реклама и имидж. Имидж страны от столицы до региона.
- •Тема 13. Диалог корпоративной культуры и национальной культуры
- •Тема 14. «Черный pr» как способ овладения властью или бомба для имиджмейкера.
- •Тема 15. Диалог с экраном.
- •7.4 Перечень тем контрольных работ
Тема 2. Поиск и моделирование имиджа
Цель и задачи семинара
● Дать определение социокультурного феномена имиджа.
● Привести различные определения имиджа.
● Рассмотреть генезис и морфологию имиджа.
● Рассмотреть Социально-политический, культурный и исторические аспекты имиджа.
● Изучить и использовать в построении имиджа феномены престижа, авторитета и влияния.
● Рассмотреть Имиджмейкинг как способ конструирования положительного образа.
● Проанализировать проблемы формирования позитивного имиджа в современных условиях развития.
!!! Запомнить
● Основная функция имиджа – формирование положительного отношения.
● Стилизация находится во власти внешней детерминации, конкретно мотивирована состоянием определенной социокультурной среды, в соответствии с запросами которой в стилизаторской деятельности осуществляется рациональное управление комбинаторным принципом построения формы.
● Стилизация ориентирована на определенный контекст ожидания, стилизация демонстративна, ее мотивация явна, ее смыслы легче, чем стилевые, поддаются раскодированию.
Литература:
1. Горчакова В.Г. Имидж. Искусство и реальность. М.: Юнити-Данс, 2010. 279с.
2. Имидж специалиста: учебно-методическое пособие/ А.П. Коробейникова, Ю.А. Эппель. Екатеринбург; ГОУ-ВПО УГТУ-УПИ, 2005.
3. Кови С.Р. Семь навыков высокоэффективных людей: Мощные инструменты развития личности. М.: Альпина Бизнес Букс, 2006.
4. Почепцов Г.Г. Имеджеология: теория и практика. – К., 2000
5. Трамп Д.Дж. Как стать богатым. М.: Альпина Бизнес Букс, 2005.
6. Устюгова Е.Н. Стиль и культура: опыт построения общей теории стиля.- 2-е изд. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. Ун-та, 2006.-260 с.
7. Шепель В.М. Имеджелогия. Как нравится людям.-М., 2002.
Тема 3. Имидж: социально-историческая ретроспектива (от имиджа фараона до имиджа президента)
Цель и задачи семинара:
● Выстроить композиционный ряд «Исторические персоналии: персональный имидж» (формат презентация),
● Дать представление о конкретной исторической эпохе через стилевые характеристики в культуре и искусстве
Задачи семинара:
● Изучить социально-исторические, культурологические источники (эциклопедии, словари, справочники по проблеме моды и стиля)
● Проанализировать социально-исторические предпосылки формирования стиля каждой эпохи
● Выделить основные стилевые элементы стиля каждой исторической эпохи в моде, культуре, искусстве
Литература:
1. Горчакова В.Г. Имидж. Искусство и реальность. М.: Юнити-Данс, 2010. 279с.
2. Имидж специалиста: учебно-методическое пособие/ А.П. Коробейникова, Ю.А. Эппель. Екатеринбург; ГОУ-ВПО УГТУ-УПИ, 2005.
3. Почепцов Г.Г. Имидж: от фараона до президентов. – К., 1997
4. Почепцов Г.Г. Имеджеология: теория и практика. – К., 2000
5. Шепель В.М. Имеджелогия. Как нравится людям.-М., 2002.
Тема 4. Генезис и функции этикета: социо-культурный, исторический аспекты этикета
Цель семинара:
● Рассмотреть роль и значение этикета в политической, экономической, социальной и культурной сфере деятельности
Задачи семинара:
● Дифференцировать типы этикетных форм
● Представить сценарий мероприятия в формате исторической эпохи (эпоха по выбору студента)
● Определить роль и функции этикета
в светской и массовой культуре в историческом контексте
в корпоративной культуре в современном контексте
Литература:
1. Спивак В.А. Корпоративная культура. СПб.: Питер, 2001.
2. Шепель В.М. Управленческая этика. М.: Экономика, 1989.
3. Энциклопедии по культуре и этикету