Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Analiz_ta_prognozuvannya_ZP_Starodub.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
21.11.2019
Размер:
626.18 Кб
Скачать

Навчально-методичні матеріали з дисципліни

Аналіз та прогнозування зовнішньої політики

для студентів заочної форми навчання

спеціальності “Міжнародні відносини”

Київ 2008

Навчально-методичні матеріали з дисципліни

Аналіз та прогнозування зовнішньої політики”

для студентів заочної форми навчання

спеціальності Міжнародні відносини

Укладач: к. політ. н., доцент Стародуб Т. С., - Київ: КГІ, 2008 р., - 23с.

Затверджено на засіданні кафедри міжнародних відносин

(протокол № 1 від 28.08.2008 р.)

ВСТУП

Навчальна дисципліна “Аналіз та прогнозування зовнішньої політики” є складовою освітньо–професійної програми підготовки фахівців за освітньо–кваліфікаційним рівнем “магістр” (8.030401) зі спеціальності “міжнародні відносини”.

Мета курсу: підготовка фахівців, здатних самостійно і грамотно використовувати методи політичного аналізу та прогнозування для дослідження зовнішньої політики держави.

Завдання курсу:

  1. Сформувати уявлення у студентів про

  • понятійно-категоріальний апарат курсу;

  • генезу методів аналізу зовнішньої політики;

  • концепцію системного аналізу;

  • основні закони поведінки простих та складних систем;

  • принципи та технологію синергетичної методології;

  • ключові положення системних теорій М. Каплана, К. Уолца, Д. Сингера, Д. Розенау, Б. Бузана, Р. Літтла, А. Вендет, Р.Джервіса;

  • створення вірогідних сценаріїв та побудову дерева альтернатив;

  • загальну методологію прикладного аналізу;

  • вибірковий метод;

  • анкетне опитування як метод отримання емпіричної інформації;

  • експертне опитування;

  • організацію роботи експертів (процедуру Дельфі);

  • методи багатомірної статистики;

  • регресійний аналіз;

  • контент–аналіз та івент–аналіз;

  • соціально–психологічні методи дослідження;

  • когнітивне картирування у дослідженнях міжнародних ситуацій та зовнішньополітичних процесів;

  • використання факторного, кластерного та дискриминантного аналізу;

  • особливості математичних та комп’ютерних моделей;

  • взаємозв’язок теоретичного та прикладного підходів у зовнішньополітичному прогнозуванні;

  • особливості процесу підготовки аналітичного документу для органів державної влади.

2. Навчити студентів

  • вибудовувати стратегію вирішення обраної проблеми;

  • складати схему можливих версій, що пояснюють будь–яке явище, та визначати основні напрями їх перевірки;

  • використовувати теорію ігор з метою вирішення конфліктів;

  • застосовувати на конкретних прикладах івент–аналіз, контент–аналіз, когнітивне картирування, експертне опитування, метод Делфі, побудову сценаріїв.

В результаті студент має знати:

  • основні положення тем, передбачених навчально-тематичним планом;

  • зміст ключових понять та категорій курсу;

  • особливості еволюції методологічних підходів до дослідження зовнішньополітичної проблематики;

  • специфіку використання математичних методів для аналізу міжнародних явищ та прогнозування зовнішньої політики;

  • вітчизняний та зарубіжний досвід розробок з проблематики аналізу та прогнозування зовнішньої політики;

  • можливості використання комп’ютерних програм для аналізу та прогнозування зовнішньої політики;

  • основні поняття та види контент–аналізу;

  • особливості проведення контент–аналізу, що спрямований на визначення цілей суб’єктів зовнішньополітичної діяльності;

  • специфіку використання івент–аналізу: вітчизняний та зарубіжний досвід;

  • особливості прикладного аналізу соціально–психологічних аспектів прийняття зовнішньополітичних рішень;

  • основні поняття та процедуру використання когнітивного картирування;

  • види експертних оцінок та напрями їх використання;

  • етапи ситуаційного аналізу;

  • особливості системного моделювання;

  • види прогнозування динаміки зовнішньополітичних подій;

  • правила підготовки аналітичного матеріалу.

Вміти:

  • складати схеми проведення контент–аналізу та івент–аналізу обраного інформаційного масиву;

  • обробляти дані, отримані в результаті самостійного дослідження за допомогою статистичних та математичних методів;

  • будувати схему моделі об’єкту, що досліджується;

  • складати прогностичні сценарії розвитку конфліктних ситуацій;

  • самостійно робити висновки і мати навички підготовки аналітичних матеріалів та інформаційно–аналітичного моніторингу.

У процесі семінарських занять передбачається практичне закріплення студентами теоретичних знань, отриманих під час лекцій та самостійної роботи.

Предмет курсу: викладення системи методів, процедур та технологій аналізу, моделювання, прогнозування зовнішньої політики держави.

Міждисциплінарні зв’язки: даний курс є структурно та логічно пов’язаним з курсами “Зовнішня політика України”, “Інформаційно–аналітична діяльність у міжнародних відносинах”. Курс “Аналіз та прогнозування зовнішньої політики” розрахований на студентів, які вже володіють знаннями з таких дисциплін як “Теорія міжнародних відносин” та “Міжнародні відносини та світова політика”, а також знайомі з основами порівняльної політології, філософії та соціології міжнародних відносин.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]