- •МИнистерство образования и науки Российской Федерации
- •030300.62 «Психолог» (бакалавр)
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •Место дисциплины в основной образовательной программе, в том числе межпредметные связи
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Объём дисциплины и виды учебной работы
- •Количество часов по учебному плану (очная форма обучения)
- •Количество часов по учебному плану (вечерняя форма обучения)
- •Содержание теоретического курса
- •Предмет анатомия цнс. Понятие о филогенезе и онтогенезе цнс
- •Морфология нейрона. Нервная ткань. Синапс.
- •Общее строение нервной системы и головного мозга. Строение спинного мозга.
- •Строение заднего мозга. Продолговатый мозг. Варолиев мост.
- •Мозжечок. Строение среднего мозга. Ретикулярная формация.
- •Передний мозг. Промежуточный мозг.
- •Конечный мозг. Строение больших полушарий. Лимбическая система
- •Проводящие пути центральной нервной системы. Вегетативная и соматическая нервная система.
- •Анатомия анализаторов.
- •6. Планы групповых занятий и образовательные технологии
- •7.Форма промежуточного контроля
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Основная литература
- •Литература дополнительная:
- •7.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Количество часов по учебному плану (вечерняя форма обучения)
Всего 60 часа
Аудиторные занятия 6 часов, в том числе интерактивных занятий нет
Самостоятельная работа 54 часа
№ п/п
|
Раздел, тема
|
Виды учебной работы, трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации |
||||||||||||
Всего |
Самос- тоят. работа |
Аудиторные занятия |
|||||||||||||
Всего |
Лекционные |
Групповые (семинары) |
Лабораторные |
Конт. раб. |
Рефераты / эссе |
Курсов. раб/ проект |
Расчетно-графическая работа |
Зачет* |
Экзамен |
Контр. точки по мод.-рейтинг. системе |
|||||
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|
1
|
Предмет анатомия ЦНС. Понятие о филогензе и онтогензе ЦНС |
4
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Морфология нейрона. Нервная ткань. Синапс. |
8
|
6
|
2
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Общее строение нервной системы и головного мозга. Строение спинного мозга. |
6
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Строение заднего мозга. Продолговатый мозг. Варолиев мост. |
6
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Мозжечок Строение среднего мозга. Ретикулярная формация. |
6 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.
|
Передний мозг. Промежуточ-ный мозг. |
8
|
6
|
2
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Конечный мозг. Строение больших полушарий. Лимбическая система.
|
10 |
8 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8.. |
Проводящие пути ЦНС. Вегетативная и соматическая нервная система. |
6 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. |
Анатомия анализаторов. |
6 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общая трудоемкость |
часы
|
60
|
54
|
6
|
6
|
|
|
|
|
|
|
За- чет |
|
|
|
з.е. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
5. Содержание дисциплины
№ п/п |
Наименование тем дисциплины |
Содержание темы |
|
Тема 1 |
Предмет анатомия ЦНС. Понятие о филогенезе и онтогенезе ЦНС. |
Предмет анатомия ЦНС и его связь с другими дисциплинами. Онтогенез нервной системы. Стадии развития головного мозга. Критические периоды в формировании нервной системы. Понятие о филогенезе ЦНС. |
|
Тема 2 |
Морфология нейрона. Нервная ткань. Синапс. |
Клеточный уровень организации нервной ткани. Нервные клетки и нейроглия, строение и функциональные особенности. Понятие о синапсах. |
|
Тема 3 |
Общее строение нервной системы и головного мозга. головного мозга. Строение спинного мозга. |
Общее строение центральной нервной системы. Общее строение головного мозга. Передний, средний и задний отделы головного мозга. Ствол мозга. Строение спинного мозга. Серое и белое вещество спинного мозга. Двигательные, вегетативные и чувствительные ядра. Сегментарный принцип строения Проводящие пути спинного мозга. Спинномозговые нервы, корешки, межпозвоночные ганглии. Рефлекторная и проводниковая функция спинного мозга. |
|
Тема 4 |
Строение заднего мозга. Продолговатый мозг. Варолиев мост. |
Задний мозг. Строение продолговатого мозга. Строение на поперечном срезе. Ядра черепно-мозговых нервов продолговатого мозга. Жизненно важные центры продолговатого мозга. IVжелудочек мозга. Варолиев мост. Ядра черепно-мозговых нервов моста. |
|
Тема 5 |
Мозжечок. Строение среднего мозга. Ретикулярная формация. |
Мозжечок. Серое и белое вещество. Строение коры мозжечка. Проводящие пути мозжечка, передние, средние и задние ножки. Эволюция мозжечка. Средний мозг. Строение ножек, покрышки, четверохолмия. Проводящие пути среднего мозга. Водопровод мозга. Ретикулярная формация. |
|
Тема 6 |
Передний мозг. Промежуточный мозг. |
Общая морфология промежуточного мозга. Таламический мозг: строение и связи. Основные группы ядер и их проекции. Связи таламуса. Таламо-кортикальная система. Гипоталамус как подкорковый центр вегетативных функций. Гипоталамо-гипофизарная система. Третий мозговой желудочек.
|
|
Тема 7 |
Конечный мозг. Строение больших полушарий. Лимбическая система
|
Конечый мозг. Борозды и извилины. Доли полушарий. Строение коры больших полушарий. Старая, древняя и новая кора. Базальные ядра больших полушарий. Полосатое тело. Миндалина. Стриопаллидарная система. Белое вещество больших полушарий. Мозолистое тело. Лимбическая система. Оболочки мозга. Кровоснабжения мозга. Желудочки мозга. Ликвор. |
|
Тема 8
|
Проводящие пути центральной нервной системы. Вегетативная и соматическая нервная система. |
Ассоциативны, комиссуральные , проекционные волокна полушарий головного мозга. Вегетативная и соматическая нервная система. Действие ЦНС на организм. |
|
Тема 9 |
Анатомия анализаторов. |
Структура органов чувств. Роль органов чувств. Орган зрения. Орган слуха и равновесия. Орган обоняния. Орган вкуса. Строение кожи. |
|