- •Тема 5-6. Створення публікацій для навчально-наукового проекту. Завдання:
- •Хід виконання лабораторної роботи №5-6
- •1. Створення публікації за допомогою програми Microsoft Publisher. Планування учнівського буклету
- •Бюлетень
- •2. Створення форми оцінювання публікації.
- •Тема 7-8. Створення веб-сайта за допомогою програми microsoft publisher. Завдання:
- •Хід виконання лабораторної роботи №7-8
- •1. Створити веб-сайт за допомогою програми Microsoft Publisher.
- •Створення сценарію веб-сайта
- •Створення веб-вузла
- •2. Оцінювання веб-сайта. Розробка форми і критеріїв оцінювання веб-сайта.
- •Оціночна таблиця: веб-сторінка проекту
2. Оцінювання веб-сайта. Розробка форми і критеріїв оцінювання веб-сайта.
У текстовому редакторі створіть документ «Оцінювання публікації». З диска "Intel® Навчання для майбутнього" (Модуль 6: Домашня робота) виберіть найкращу форму для оцінювання свого сайту, вдоскональте її особливостями своєї теми. Прикладом може бути оціночна таблиця, подана нижче.
Оціночна таблиця: веб-сторінка проекту
Ім’я:
Вибрані теми:
Розташування інформації (найбільша кількість балів - 20) |
|
|
Чи легка ваша сторінка для сприйняття? |
|
Чи все місце використовується ефективно? |
|
Чи доповнюють зміст вашої сторінки графіка/діаграми/таблиці/малюнки? |
|
Чи логічна навігація? |
|
Загальна кількість балів за розділом |
Математика (найбільша кількість балів - 25) |
|
|
Чи використовуються дані дослідження, і наскільки повно вони відображені у таблиці? |
|
Чи поясняються математичні терміни та процеси? |
|
Чи виводиться та пояснюється рівняння? |
|
Чи демонструється приклад передбачення майбутнього? |
|
Чи є графік передбачення майбутнього? |
|
Загальна кількість балів за розділом |
Зміст (найбільша кількість балів - 25) |
|
|
Чи зрозуміло пояснені ідеї дослідження? |
|
Ч
Оціночні
критерії 5
= неперевершено 4
= чудово 3
= добре 2
= вимагає
доробки 1
= погано 0
= не зроблено |
|
Чи обговорюється значення передбачення для майбутнього? |
|
Чи є інформація цікавою і пізнавальною для інших? |
|
Чи наводите ви корисні посилання на зовнішні Інтернет - ресурси? |
|
Загальна кількість балів за розділом |
Загальний рахунок
(максимально – 70 балів)