Литература к курсу «Общие основы педагогики»

Основная литература.

• Лихачев Б.Т. Педагогика. Курс лекций. - М., 1992.

• Педагогика. Уч. пособ. / под ред. П.И. Пидкасистого. - М., 1998.

• Подласый И.П. Педагогика. Уч. пособ. - М., 1996.

• Сластенин В.А. и др. Педагогика. Уч. пособ. - М., 1998.

• Сластенин В.А. и др. Педагогика. Уч. пособ. Ч.1, П - М.,2000.

• Харламов И.Ф. Педагогика. Уч. пособ. - М., 1990.

Дополнительная литература.

• Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. - М., 1991.

• Амонашвили Ш.А. В школу - с шести лет. - М., 1986.

• Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. - М., 1977.

• Бернс Р. Развитие «Я — концепции» и воспитание. - М., 1986.

• Бестужев-Лада И.В. Школа XXI века. М., 1988.

• Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М., 1968.

• Буева Л.П. Человек: деятельность и общение.- М., 1978.

• Днепров Э.Д. Четвертая школьная реформа в России.- М., 1994.

• Здравомыслов А.Г. Потребности. Интересы. Ценности.- М., 1986.

• Кон И.С. Ребенок и общество.- М., 1988.

• Котова И.Б. Психология личности в России. Столетие развития. Ростов-н-Д: изд-во РГПУ, 1994.

• Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность.- М., 1977.

• Лысенкова С.Н. Когда легко учиться. - М., 1986.

• Мид М. Культура и мир детства.- М., 1988.

• Миронов В.Б. Век образования.- М., 1990.

• Никитин Б.П. Развивающие игры. - М., 1983.

• Никитин Б.П., Никитина Л.А. Мы и наши дети. - М., 1978.

• Новое педагогическое мышление / Под ред. А.В.Петровского.- М., 1988.

• О человеческом в человеке / Под ред. И.Т.Фролова.- М., 1991.

• Опыт разработки концепций воспитания / Отв. ред. Е.В. Бондаревская. - Ростов-н-Д, 1993.

• Педагогический поиск / Сост. И.Н.Баженова.- М., 1990.

• Педагогический поиск / сост. Н.И. Баженова. - М., 1986.

• Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив.- М., 1982.

• Петровский В.А. Личность: феномен субъектности. - Ростов-н-Д, 1993,

• Развитие образования в России. Национальный доклад / Отв. ред. Э.Д. Днепров. - М., 1992.

• Развитие, социализация и воспитание личности. Региональная концепция / Науч. рук. Е.Н. Шиянов. Ставрополь, 1993.

• Саймон Б. Общество и образование.- М., 1989.

• Философско-психологические проблемы развития образования / Под ред. В.В. Давыдова.- М., 1981.

• Франкл В. Человек в поисках смысла.- М., 1990.

• Фромм Э. Человек для себя. - Минск, 1992.

• Шаталов В.Ф. Точка опоры. - М., 1987.

• Швейцер А. Культура и этика. - М., 1973.

• Шиянов Е.Н. Гуманизация педагогического образования: состояние и перспективы. - М., 1991.

• Щедровицкий П.Г. Очерки по философии образования. - М., 1993.

Рефераты «Общие основы педагогики»

1. Образование как социальный феномен, система и педагогический процесс

2. Методология и логика педагогических исследований.

3. Система методов и методика педагогических исследований.

4. Аксиологические основы педагогики.

5. Целостный педагогический процесс.

6. Педагогические системы и их виды.

7. Сущность педагогического процесса

8. Развитие личности как педагогическая проблема.

9. Деятельность как фактор развития личности.

10. Сущность социализации

11. Общение как важное условие социализации и развития личности.

12. Соотношение понятий «развитие личности», «социализация», «воспитание» и «образование».

13. Факторы социализации и их роль в формировании и развитии личности.

14. Воспитание и формирование личности.

15. Роль обучения в развитии личности.

16. Этнопедагогика и ее влияние на личность.

17. Семья как институт социализации.

18. Молодежная субкультура как фактор воспитания личности.

19. Средства массовой информации и их место в процессах социализации и воспитания.

20. Роль религии в социализации и воспитании личности.

21. Самообразование и самовоспитание в формировании личности

22. Личностно-развивающие возможности образования.

23. Воспитание как социально организованный процесс интериоризации человеческих ценностей.

24. Гуманистическое воспитание как условие становления личности.

25. Гуманистические педагогические системы.

26. Проблема гуманизации общения.

27. Гуманистическая педагогика Л.Н. Толстого и К.Д. Ушинского.

28. Реализация гуманистических идей в практике работы В.А. Сухомлинского.

29. Педагогики сотрудничества как реализация гуманистической педагогики..