Тема 2. Обучение, воспитание, развитие и социализация личности
Дидактические единицы. Развитие личности как педагогическая проблема. Педагогическая антропология. Сущность социализации и ее стадии. Факторы социализации. Воспитание и формирование личности. Роль обучения в развитии личности. Самообразование и самовоспитание.
Основные понятия: развитие, формирование, социализация, факторы социализации, воспитание, обучение, личность.
Литература для самостоятельной работы.
Асмолов А.Г. Психология личности. - М., 1990.
Бернс Р. Развитие «Я - концепции» и воспитание. - М., 1986.
Бодалев А.А. Личность и общение. - М., 1983.
Закон РФ «Об образовании». - М., 1992.
Ильин Е.Н. Искусство общения. - М., 1988.
Кан-Калик В.А. Учителю о педагогическом общении. - М., 1987.
Кон И.С. Ребенок и общество. - М., 1988.
Куликов В.Б. Педагогическая антропология. - Свердловск, 1988.
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М., 1977.
Мудрик А.В. Общение как фактор воспитания школьников. - М., 1984.
Мудрик А.В. Социализация в «смутное время». - М., 1991.
О человеческом в человеке / Под ред. И.Т. Фролова. - М., 1991.
Орлов Ю.М. Восхождение к индивидуальности. - М., 1991.
Петровский В.А. Личность: феномен субъектности. - М., 1993.
Психология развивающейся личности / Под ред. А.В. Петровского. - М., 1987.
Семенов В.Д. Взаимодействие школы и социальной среды. - М., 1986.
Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Основы психологической антропологии. Психология человека. - М., 1995.
Франкл В. Человек в поисках смысла. - М., 1990.
Шварцман К.А. Философия и воспитание. - М., 1988.
Шиянов Е.Н. Гуманизация педагогического образования: состояние и перспективы. - М., 1991
Самостоятельная работа студентов: подготовка рефератов, подготовка к контрольной работе.
Задания
№1. Ответьте на вопрос:
Что такое «педагогическая антропология»? Каково ее значение?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
№2. Дайте определение личности
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
№3. Назовите 3 основные сферы развития личности
С
феры
развития личности
№
4.
В чем проявляется и реализуется личность?
№5. Как вы понимаете термин «вербализм»? В чем видите педагогическую проблему?
№
6.
Назовите функции личности.
Ф
ункции
личности
№7. Назовите концепции развития личности, дайте их устную характеристику.
К онцепции
Биосоциальная
№8. Укажите виды развития личности:
1.
2.
3. Общее
№9. Назовите и охарактеризуйте движущие силы развития личности. Приведите примеры.
№10. Как вы понимаете термин «социализация»? Есть ли разница с понятием «адаптация»?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
№11. Схематически отобразите связи, возникающие между личностью и обществом в процессе социализации. Дайте устную характеристику связей.
Я- концепция
Я
Общество Личность
№12. Что такое «персонализация»? Для какого возраста она характерна ?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
№13. Согласны ли вы с утверждением, что смысл социализации заключается в совокупности процессов:
адаптация (приспособление);
интеграция (объединение);
саморазвитие;
самореализация.
№14. Обозначьте стадии социализации.
№15. Назовите и охарактеризуйте фазы дотрудовой стадии
№16. Дайте характеристику задач социализации.
Естественно-культурные
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Социально-культурные
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Социально-психологические
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
№17. Какую роль в социализации играет обучение? Назовите 3 концепции. обучения.
1.
2.
3.
№18. Охарактеризуйте концепцию развития детей в процессе обучения Л.С.Выготского. Какие зоны развития он выделяет?
Зона___________________________развития;
Зона __________________________развития
Как организуется обучение?
.
Дополните высказывание Л.С.Выготского: «Обучение идет_______________________________»
№19. Назовите условия эффективного развития детей в процессе обучения, выделяемые Л.С.Занковым.
1.
2.
3.
№20. Какова роль воспитания в процессе социализации ?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
№21. Назовите факторы социализации. Дайте устную их характеристику.
Факторы социализации.
