- •Содержание практики
- •Содержание социально-педагогической практики в качестве социального педагога
- •Права и обязанности студента
- •Перечень отчетной документации студентов
- •Критерии оценки практики
- •Список литературы и электронных ресурсов в помощь студентам – практикантам
- •Приложения
- •Примерный план-график на день
- •Спасибо!
Права и обязанности студента
1. Студент обязан проходить практику в соответствии с установленным расписанием и по утвержденному графику работы (не менее 6 часов в день).
2. Студент должен своевременно выполнять все виды работы, предусмотренные программой практики.
3. Практикант подчиняется правилам внутреннего распорядка учреждения, в котором он проходит практику, распоряжениям администрации и руководителей практики.
4. На время практики один из студентов назначается старостой. Он ведет учет посещаемости, осуществляет общую организацию группы, помогает руководителю координировать работу практикантов.
5. В случае если студент не может по состоянию здоровья пройти практику в установленные учебным планом сроки, по решению кафедры ему может быть предоставлена возможность продления срока практики с условием выполнения ее программы.
6. Местом проведения практики являются учреждения образования.
7. Студент, отстраненный от практики, работа которого признана неудовлетворительной, считается не выполнившим учебный план.
Перечень отчетной документации студентов
По итогам практики студенты в первые три дня после прохождения практики представляют групповому руководителю следующие документы:
дневник практики, в котором фиксируется ежедневная деятельность студента, наблюдения за работой социального педагога, проведенные мероприятия с отметкой специалиста и анализом (см. Приложение);
индивидуальный план работы студента на 3 недели (см. Приложение);
папку с рабочими материалами:
социальный паспорт учреждения,
социальный паспорт группы (см.Приложение),
консультации для сотрудников учреждения (3 консультации, темы – на выбор студента в соответствии с годовым планом работы учреждения),
1 подробную программу индивидуального социально-педагогического сопровождения детей (подростков) с указанием методик, используемых для диагностики социального благополучия конкретного ребенка (подростка);
социально-психолого-педагогическую характеристику на 1 ребенка (см.Приложение) (примечание – в характеристике указывается ТОЛЬКО имя ребенка, возраст, Фамилия, Отчество и иная персональная информация НЕ указываются);
характеристику коллектива детей (подростков) (примерную схему см. в Приложении);
список детей (подростков) «группы риска» (см. Приложение) (примечание – в характеристике указывается ТОЛЬКО имя ребенка, возраст, Фамилия, Отчество и иная персональная информация НЕ указываются);
отчет студента об итогах практики (в отчете характеризуется база практики, анализируется проведенная работа в соответствии с задачами практики, высказываются личные впечатления об ее результативности, высказываются предложения по организации и проведению практики) (примечание: отчет должен быть выполнен в текстовой форме, может сопровождаться индивидуальной или групповой мультимедийной презентацией) (примерную схему Отчета см. в Приложении);
характеристику на студента–практиканта, подписанную социальным педагогом и руководителем образовательного учреждения, с указанием даты прохождения практики и печатью данного учреждения.
Указанная документация сдается на проверку в папке групповому руководителю в первые три дня после практики.