Фази та етапи наукового-дослідного процесу:

1. Фаза: організаційна

• визначення проблеми та її конкретизація;

• попередня розробка теоретичних положень;

• вивчення історико-економічного та сучасного стану спра­цьованості проблеми;

• дескриптивна стадія:

• збір, систематизація та вивчення інформації;

• розробка гіпотези;

• визначення методики та методів дослідження;

• складання робочого плану;

2. Фаза: дослідна

• інтерпретивна стадія:

• опрацювання та аналіз інформації;

• конструктивна стадія:

• розробка висновків і пропозиції;

• письмове викладення матеріалів;

3. Фаза: апробація

• рецензування;

• впровадження результатів дослідження.

1. Обґрунтування теми дослідження.

2. Вибір теоретичної бази, аналіз основних положень в літературних джерелах.

3. Збирання та оброблення інформації.

4. Здійснення розрахунків та їх інтерпретація.

5. Підготовка попередніх висновків.

6. Систематизація результатів дослідження і харак­теристика основних проблем.

7. Розробка шляхів вирішення проблем дослідження.

8. Загальні висновки та оформлення результатів.

 3. Вибір наукової проблеми та теми наукового дослідження

Наукова проблема (від грец. problema – задача, завдання) – це сукупність нових діалектичне складних теоретичних або прак­тичних питань, які суперечать існуючим знанням або прикладним методам у цій науці і потребують вирішення за допомогою наукових досліджень.

Тема (від грец. thema – основна думка, завдання, положення, яке необхідно розвинути) – частина наукової проблеми, яка охоплює одне або кілька питань дослідження.

Наукова проблема реалізується у конкретній меті та завданнях, які ставляться перед дослідником

 4. Об’єкт та предмет наукового дослідження,

Їх особливості

Об’єкт пізнання – це те, на що спрямо­вана пізнавальна діяльність дослідника.

Предмет пізнання — досліджувані з певною метою окремі властивості, сторони об’єкта.



Об’єктом наукового дослідження є навколишній мате­ріальний світ та форми його відображення у свідомості людей, які існують незалежно від нашої свідомості, від­бираються відповідно до мети дослідження.

О б’єктом дослідження є процес або явище, що зумовлює проблемну ситуацію, яку обрано для вивчення.

Предмет дослідження міститься у межах об’єкта.

отже завдання дослідника полягає у визна­ченні середовища розвитку об’єкта та факторів, що на нього впливають, відборі й зосередженні зусиль на найсуттєвіших факто­рах.