Тема 4.3. Социальная установка / 2ч.

При исследовании личности в социальной психологии важнейшее место занимает проблема социальной установки.

В истории исследований аттитюдов в западной социальной психологии выделяются четыре периода: от введения этого термина в 1918 г. до второй мировой войны; 40-50-е гг.; 50-60-е гг.; 70-е гг.. В 1918 г. У. Томас и Ф. Знанецкий, установили две зависимости, без которых нельзя было описать процесс адаптации: зависимость индивида от социальной организации и зависимость социальной организации от индивида. Они предложили характеризовать две стороны описанного отношения при помощи понятий «социальная ценность» (для характеристики социальной организации) и «социальная установка», «аттитюд» (для характеристики индивида).

В 1935 г. Г. Олпорт написал обзорную статью по проблеме исследования аттитюда, в которой насчитал 17 дефиниций этого понятия. Аттитюд понимался всеми как: определенное состояние сознания и нервной системы; выражающее готовность к реакции; организованное; на основе предшествующего опыта; оказывающее направляющее и динамическое влияние на поведение. Таким образом, были установлены зависимость аттитюда от предшествующего опыта и его важная регулятивная роль в поведении. В качестве основного метода были использованы различные шкалы, впервые предложенные Л. Тёрнстоуном. Были выделены четыре функции аттитюдов: приспособительная; функция знания; функция выражения; функция защиты. Все эти функции аттитюд способен выполнить потому, что обладает сложной структурой, в которой выделяются: когнитивный компонент (осознание объекта социальной установки); аффективный компонент (эмоциональная оценка объекта, выявление чувства симпатии или антипатии к нему); поведенческий (конативный) компонент (последовательное поведение по отношению к объекту).

Одна из главных проблем, возникающих при изучении социальных установок, это проблема их изменения. Выдвинуто много различных моделей объяснения процесса изменения социальных установок. Эти объяснительные модели строятся в соответствии с теми принципами, которые применяются в том или ином исследовании. Поскольку большинство исследований аттитюдов осуществляется в русле двух основных теоретических ориентации - бихевиористской и когнитивистской, постольку наибольшее распространение и получили объяснения, опирающиеся на принципы этих двух направлений.

Тема 4.5. Личность в группе / 2ч.

Для социальной психологии важно понять личность как взаимодействующего и общающегося субъекта. Все приобретенное личностью в процессе социализации, все сформированные у нее социальные установки не являются чем-то контстантными, но подвергаются постоянной коррекции, когда личность действует в реальном социальном окружении, в конкретной группе. Роль именно реальной, конкретной группы очень велика: социальные детерминанты более высокого порядка (общество, культура) как бы преломляются через ту непосредственную «инстанцию» социального, каковой выступает группа. Процесс, в котором развертывается межличностное оценивание: интериоризация; социальное сравнение; самоатрибуция; смысловая интерпретация жизненного переживания. Механизмы перцептивного процесса: механизм перцептивной защиты, эффект «ожиданий», феномен когнитивной сложности. Конкретный вид этих процессов обусловлен характеристиками группы: самооценка каждого члена группы зависит от группового мнения; социальное сравнение предполагает наличие кого-то «среднего» как точки отсчета, а это представление о «среднем» также формируется в группе и т.д.