- •Кафедра географії та краєзнавства
- •Лабораторні роботи
- •З курсу «Фізична географія материків та океанів»
- •І рекомендації до виконання самостійної та індивідуальної роботи студентів
- •1.1. Характеристика навчальної дисципліни «Фізична географія материків та океанів»
- •1.2. Рекомендації до виконання різних видів навчальної діяльності
- •1.3. Перелік форм контролю за навчальною діяльністю студентів
- •1.4. Оцінювання навчальної діяльності студентів з усіх дисциплін за кожний семестр в пдпу імені в.Г.Короленка здійснюється за 100-бальною шкалою
- •1.5. Розподіл балів за види навчальної діяльності студентів упродовж семестру
- •Модуль 1 лабораторна робота № 1
- •Питання для обговорення
- •Необхідний географічний мінімум:
- •Лабораторна робота № 2
- •Питання для обговорення:
- •Необхідний географічний мінімум:
- •Питання для обговорення:
- •Необхідний географічний мінімум:
- •Модуль 2 лабораторна робота № 4
- •Завдання
- •Необхідні данні
- •Лабораторна робота № 5
- •Питання для обговорення
- •Східна Європа
- •Лабораторна робота № 6
- •Питання для обговорення
- •Лабораторна робота № 7
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Необхідні дані:
- •Лабораторна робота № 8
- •Питання для обговорення
- •Лабораторна робота №9
- •Завдання
- •Лабораторна робота № 10
- •Питання для обговорення
- •Лабораторна робота № 10а
- •Завдання (письмово)
- •Модуль 3 лабораторна робота № 11
- •Питання для обговорення
- •Лабораторна робота № 12
- •Завдання
- •Середня і Центральна Азія
- •Передня і Пвденно-Західна Азія
- •Висока Азія
- •Південна Азія
- •Лабораторна робота № 13
- •Лабораторна робота № 14
- •Питання для обговорення
- •Необхідні дані:
- •Лабораторна робота № 15
- •Завдання (письмово)
- •Еремина в.А., Притула т.Ю., Спрялин а.Н. Физическая география материков и океанов: Учеб. Пособие для студ. Высш. Учеб. Заведений. – м.: Гуманит. Изд. Центр владос, 2003. - 688 с.
- •Лабораторна робота № 16
- •Модуль 4 лабораторна робота № 17
- •Питання для обговорення
- •Лабораторна робота № 18
- •Завдання
- •Лабораторна робота № 19
- •Питання для самостійного вивчення
- •Завдання
- •Лабораторна робота № 20
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Лабораторна робота № 21
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Лабораторна робота № 22
- •Питання для самостійного вивчення
- •Завдання (письмово)
- •Модуль 5 лабораторна робота № 23-24
- •Питання для обговорення
- •Лабораторна робота № 25
- •Питання для обговорення
- •Завдання
- •Лабораторна робота № 26
- •Питання для обговорення
- •Лабораторна робота № 27
- •Питання для обговорення
- •Лабораторна робота № 28
- •Завдання
- •I Рівнинний схід материка
- •II Андійський захід материка
- •План характеристики
- •Модуль 6 лабораторна робота № 29
- •Питання для обговорення
- •Необхідні дані:
- •Лабораторна робота № 30-31
- •Лабораторна робота № 32-33
- •Лабораторна робота № 34
- •Модуль 7 лабораторна робота № 35-36
- •Лабораторна робота № 37-38
- •Лабораторна робота № 39
- •Лабораторна робота № 41
Лабораторна робота № 15
ТЕМА: Фізико-географічне районування Азії
МЕТА: розкрити взаємозв’язки факторів, що формують природу окремих регіонів.
ОБЛАДНАННЯ: - фізична карта Євразії
географічні атласи
контурні карти та олівці
Питання для обговорення
Фізико-географічне районування Азії.
Субконтиненти. Алгоритм фізико-географічної характеристики регіону.
Питання для самостійного вивчення
Дослідження природи та господарське освоення Азіатського сектору Арктики.
Порівняльна характеристика Західносибірської та Східносибірської рівнин.
Амуро-Сахалінська фізико-географічна країна.
Курило-Камчатська фізико-географічна країна.
Завдання (письмово)
Вивчить схему фізико-географічного районування Азії і нанесіть її на контурну карту.
Визначте географічне положення субконтиненту Південна Азія, його протяжність з півночі на південь та з заходу на схід, характер берегової лінії. Назвіть фізико-географічні країни, що входять до складу Південна Азія.
Покажіть особливості формування території, поєднання в її будові давніх структур з молодими, загальні риси орографії Південна Азія.
Назвіть фактори формування клімату Південної Азії. Покажіть бар”єрну роль гірських систем. Дайте характеристику режиму температур і опадів.
Охарактеризуйте внутрішні води Південна Азія. Опишіть основні ріки: джерела живлення, режим, господарське значення.
Охарактеризуйте ландшафтні зони рівнинних територій: закономірності розміщення грунтів, рослинного покриву,тваринного населення, ступінь збереженності та господарського використання природних ресурсів Південної Азії.
Дайте характеристику висотної поясності в Гімалаях.
Перелічіть несприятливі природні явища характерні для регіону та поясніть причини їх виникнення у межах Південної Азії.
Використовуючи тематичні карти, дайте комплексну фізико-географічну характеристикуфізико-географічних країн Північної Азії. Роботу оформіть у вигляді таблиці:
План характеристики |
Західно-Сибір- ська рівнина |
Середній-Сибір |
Північно-Східний Сибір |
Алтайсько-Саянська країна |
Байкальська країна |
|
|
|
|
|
|
План характеристики
Склад території, розташування та розміри фізико-географічних країн.
Основні тектонічні структури та орографічні одиниці, що їм відповідають.
Назвіть фактори формування клімату субконтиненту; визначте особливості клімату кожної фізико-географічної країни.
Охарактеризуйте внутрішні води Північної Азії, вплив на них багаторічної мерзлоти.
Дайте комплексну характеристику природних зон, в межах яких розташолвані фізико-географічні країни Північної Азії (грунти, рослини, тварини).
Визначте головні екологічні проблеми регіону.
Література