3. Условия реализации учебной дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета физики; лабораторий физики.

Оборудование учебного кабинета:

• демонстрационное оборудование;

• посадочные места по количеству обучающихся;

• рабочее место преподавателя;

• таблицы и плакаты.

Технические средства обучения:

• мультимедийный проектор;

• персональный компьютер;

• комплект демонстрационных материалов и презентаций.

Оборудование лаборатории:

• набор лабораторного оборудования.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Дмитриева, В.Ф. Физика для профессий и специальностей технического профиля: Учебное пособие / В.Ф. Дмитриева. М.: Академия, 2010 - 448 с.

2. Дмитриева, В.Ф. Задачи по физике: Учебное пособие для студентов образоват. учреждений сред. проф. образования. / В.Ф. Дмитриева. М.: Академия, 2009– 336 с.

Дополнительные источники:

3. Пинский, А.А. Физика: Учебник / А.А. Пинский, Г.Ю. Граковский. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2009. – 560 с.

4. Смирнов, С.А., Глушаков И.Е., Граковскимй Г.Ю. Сборник задач по физике. / С.А. Смирнов, И.Е. Глушаков, Г.Ю. Граковскимй. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2009. - 164 с.

5. Самойленко, П.И., Физика: учебник для средних спец. учеб, заведений. / П.И. Самойленко, А.В. Сергеев. М.: Академия, 2007– 336 с.

6. Самойленко, П.И., Сборник задач и вопросов по физике / П.И. Самойленко, А.В. Сергеев. М.: Академия, 2007– 336 с.

7. Физика: Учеб. для 10 кл. общеоразоват. Учреждений / Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев, Н.Н. Сотский. – М.: Просвещение, 2010;

8. Физика: Учеб. для 11 кл. общеоразоват. Учреждений / Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев, Н.Н. Сотский. – М.: Просвещение, 2010;

9. Энциклопедия элементарной физики: Кн. для учащихся / С.В. Громов. – М.: Просвещение, 2007.

Интернет-ресурсы:

1. http://www.physics.ru

2. http://window.edu.ru/

3. http://www.uchportal.ru

4. http://www.temple-of-science.ru

5. http://ifizik.ru

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Умения:	Текущий контроль: тестирование, оценивание лабораторных работ, сообщений и докладов. Итоговый контроль: подготовка докладов и сообщений, составление рефератов, экзамен.
проводить наблюдения; планировать и выполнять эксперименты; выдвигать гипотезы и строить модели; применять полученные знания по физике для объяснения разнообразных физических явлений и свойств веществ; практически использовать физические знания; оценивать достоверность естественно-научной информации.
Знания:
фундаментальные физические законы; принципы, лежащие в основе современной физической картины мира; наиболее важные открытия в области физики, оказавшие определяющее влияние на развитие техники и технологии; методы научного познания природы.