- •Содержание педагогической практики
- •1 Неделя:
- •II неделя:
- •III, IV, V недели:
- •Отчетная документация
- •Требования к студентам-практикантам
- •Расписание консультаций методистов
- •Расписание пробных уроков
- •Расписание зачетных уроков
- •Расписание уроков класса
- •Расписание уроков в день сплошной практики
- •Лист учета учебной работы
- •Лист учета учебной работы
- •День сплошной практики
- •Лист учета воспитательной работы
- •Список посещенных уроков и воспитательных мероприятий
- •Другие виды работы
- •Анализ урока
- •Приложение примерная схема психолого - педагогического анализа классной группы
- •Схемы анализа уроков Методические рекомендации к анализу уроков русского языка различного типа
- •I. Организационная деятельность учителя
- •II. Дидактическая деятельность учителя (учет и степень отражения принципов дидактики)
- •III. Воспитательная деятельность учителя
- •IV. Деятельность учащихся на уроке.
- •Соответствует ли логика урока его цели?
- •Организация урока:
- •Содержание урока:
- •Методика проведения урока
- •Наличие, объём, характер домашних заданий и целесообразность поставленных в них дидактических задач.
- •(Начальная школа – 5–6-е классы) Учебники р.Н. Бнеев, е.В. Бунеева
Лист учета воспитательной работы
Дата |
Тема |
Отметка |
Отзыв и рекомендации |
|
Сбор-старт
|
|
|
|
КТД
|
|
|
|
Сбор-разбор
|
|
|
Другие мероприятия
|
|||
Дата |
Вид деятельности |
|
|
|
Участие в родительском собрании класса
|
|
|
|
|
|
|
Список посещенных уроков и воспитательных мероприятий
учителей и практикантов других классов
1 – 5 недели
№ |
Дата |
Класс |
Предмет |
Учитель |
Подпись |
практиканты |
|||||
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
учителя |
|||||
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
воспитательные мероприятия |
|||||
1 |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
Другие виды работы
1 – 5 недели
№ нед. |
В помощь классу |
НИРС |
Индивидуальная работа с учащимися |
1
|
|
|
|
2
|
|
|
|
3
|
|
|
|