- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Кафедра уголовного права и процесса
- •Рабочая программа дисциплины «Уголовно-исполнительное право»
- •Лист согласования рабочей программы дисциплины «Уголовно-исполнительное право»
- •Изменения в рабочей программе дисциплины «Уголовно-исполнительное право» на 2011-2012 учебный год
- •Изменения в рабочей программе дисциплины «Уголовно-исполнительное право» на 2009-2010 учебный год
- •Пояснительная записка
- •Содержание курса Общая часть
- •Тема 1. Понятие уголовно-исполнительного права рф
- •Тема 2. Развитие пенитенциарного законодательства и права россии
- •Тема 3. Международно-правовые акты и стандарты обращения с осужденными
- •Тема 4. Учреждения и органы, исполняющие уголовные наказания
- •Тема 5. Правовое положение осужденных
- •Особенная часть
- •Тема 6. Правовое регулирование исполнения наказаний, не связанных с изоляцией осужденного от общества.
- •Тема 7. Содержание под стражей лиц, подозрваемых и обвиняемых в совершении преступлений
- •Тема 8. Исполнение наказания в виде лишения свободы
- •Тема 9. Режим в исправительных учреждениях
- •Тема 10. Принудительные меры воспитательного воздействия
- •Тема 11. Исполнение уголовных наказаний в отношении осужденных военнослужащих
- •Тема 12 исполнение уголовного наказания в виде смертной казни
- •Тема 13. Освобождение от отбывания наказания
- •Тема 14 принудительные меры медицинского характера и воспиательного воздействия
- •Содержание семинарских занятий Занятие 1. Понятие, задачи и источники уголовно-исполнительного права рф План занятия
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература
- •Занятие 2. Историко-правовые аспекты развития российской пенитенциарной системы План занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Занятие 3. Международные стандарты в пенитенциарной сфере План занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Занятие 4. Учреждения и органы, исполняющие уголовные наказания План занятия
- •Нормативные правовые акты
- •Литература
- •Занятие 5. Правовое положение лиц, отбывающих уголовное наказание План занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Задачи к семинарскому занятию
- •Нормативные правовые акты
- •Литература
- •Занятие 6. Режим в исправительных учреждениях План занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Задачи к семинарскому занятию
- •Нормативные правовые акты
- •Литература
- •Занятие 7.Исправление осужденного, как цель работы уголовно-исполнительной системы План занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Задачи к семинарскому занятию
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Задачи к семинарскому занятию
- •Литература
- •Занятие 9. Исполнение наказаний, не связанных с изоляцией осужденного от общества План занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Задачи к семинарскому занятию
- •Нормативные правовые акты
- •Литература
- •Занятие 10. Исполнение уголовных наказаний в отношении осужденных военнослужащих План занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Задачи к семинарскому занятию
- •Нормативные правовые акты
- •Литература
- •Занятие 11. Исполнение смертной казни План занятия
- •Нормативные правовые акты
- •Литература
- •Занятие 12. Освобождение от отбывания наказания План занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Задачи к семинарскому занятию
- •Нормативные правовые акты
- •Литература
- •Занятие 13. Применение принудительных мер медицинского характера и принудительных мер воспитательного воздействия План занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Нормативные правовые акты
- •Литература
- •Рекомендации по организации самостоятельной работы
- •Содержание самостоятельной работы
- •Занятие 3. Международные стандарты в пенитенциарной сфере План занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Примерный перечень вопросов к зачету
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
- •Рекомендации по организации учебно-исследовательской работы
- •Примерная тематика рефератов
- •Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение дисциплины (Список составлен с учетом изменений от 14 сентября 2009 года Протокол №2)
- •Учебная литература
- •Статьи и научные публикации
- •По видам работы Очная форма обучения по специальности 030501 (021100) -Юриспруденция
- •Заочная форма обучения (6 лет) по специальности 030501 (021100) -Юриспруденция
- •Учебно-тематический план
- •Заочная форма обучения (3,5 года) по специальности 030501 (021100) -Юриспруденция
Занятие 3. Международные стандарты в пенитенциарной сфере План занятия
Универсальные и региональные стандарты в пенитенциарной сфере
Требования, международных актов при обращении с осужденными.
Условия применения норм уголовно-исполнительного права в России.
Реализация международных пенитенциарных стандартов в деятельности учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания.
Вопросы для обсуждения
Какие общепризнанные принципы международного права имеют значение для российской уголовно-исполнительной системы, почему?
Какие принципы международных пенитенциарных стандартов относятся к правилам поведения тюремного персонала?
Кто относится к категории уязвимых заключенных. Как к ним применяется тюремное заключение.
Направления международного сотрудничества в области исполнения уголовных наказаний.
Рекомендации международных стандартов в области исполнения уголовных наказаний, используемые на сегодняшний день российской пенитенциарной системой.
Какие требования в отношении содержания несовершеннолетних осужденных закреплены в Пекинских правилах?
Назвать области российского уголовно-исполнительного законодательства, не соответствующие международным стандартам. Что препятствует полному разрешению противоречий?
Тесты
Общепризнанными принципами международного права, имеющими значение для российской уголовно-исполнительной системы, являются:
а) принцип защиты права на жизнь, здоровье и личную неприкосновенность;
б) принцип дискриминации;
в) запрет пыток и опытов над заключенными;
г) свобода религиозного убеждения и запрет религиозного принуждения;
Главные принципы международных пенитенциарных стандартов, относящиеся к правилам поведения тюремного персонала:
а) все люди рождены свободными и равными в своем достоинстве и правах;
б) все лица, подвергнутые задержанию или заключению в какой бы то ни было форме, имеют право на гуманное обращение и уважение достоинства, присущего человеческой личности;
в) тюремный персонал не обязан знать и уметь применять международные стандарты по правам человека, для этого в тюрьмах существует специальная должность;
Экономический и Социальный Совет ООН (резолюция 1984/47) одобрил порядок эффективного применения «Минимальных стандартных правил обращения с заключенными» и рекомендовал государствам-членам принять его к сведению для использования Правил:
а)1963 г.;
б) 1984 г.;
в) 1996 г..;
г) 1946 г.
Принято считать, что большая часть нормативных положений российского уголовно-исполнительного законодательства соответствует международным стандартам. Вместе с тем, выделяют некоторые области, где противоречия до конца еще не разрешены, это:
а) социальная реабилитация освобождающихся;
б) порядок привлечения к труду и принципы организации труда;
г) участие общественных организаций в оказании помощи заключенным, в патронаже мест лишения свободы;
в) обеспечение питанием и средствами гигиены;
Литература
Основная
Уголовно-исполнительное право: учебник для вузов / под ред. В.И. Селиверстова. – М: Юрист,2007. – 573с.
Уголовно-исполнительное право России: теория, законодательство, международные стандарты, отечественная практика конца XIX – начала XXI века: учебник для вузов / под ред. А.И. Зубкова. – М.: Норма,2006. – 702с.
Курганов С.И. Уголовно-исполнительное право: учебник для вузов / под ред Селиверстова. М.: Юристъ, 2007. 574 с.
Уголовно-исполнительное право Российской Федерации: Учебник / Под ред. И.Л. Трунова. – М., 2005.
Дополнительная
Декларация о защите всех лиц от пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания» резолюция Генеральной Ассамблеи ОО 3452 (XXX) от 9 декабря 1975 г / Уголовно-исполнительное право Российской Федерации: Учебник / Под ред. И.Л. Трунова. – М, 2005.
Минимальные стандартные правила обращения с заключенными (ООН, 1955) / Уголовно-исполнительное право Российской Федерации: Учебник / Под ред. И.Л. Трунова. – М, 2005.
Европейские пенитенциарные правила-рекомендации (Совет Европы, 1987) / Уголовно-исполнительное право Российской Федерации: Учебник / Под ред. И.Л. Трунова. – М, 2005.
Выступление директора ФСИН России Ю.И. Калинина на 18-ом заседании руководителей группы Совета Европы по реформированию УИС Российской Федерации (22-24 марта 2005 г.) // Преступление и наказание. - №5. – 2005. – С.2-6.
Уголовно-исполнительное право России: теория, законодательство, международные стандарты, отечественная практика конца XIX – начала XXI века: Учебник для вузов / Под ред. А. И. Зубкова. – М, 2002.
Уголовно-исполнительное право Российской Федерации: Учебник / Под ред. И.Л. Трунова. – М, 2005.
Уголовно-исполнительное право: Учебник для вузов / Под ред. В.И.Селиверстова. – М, 2003
Уголовно-исполнительное право. Общая ч.: Учебник / Под ред. Ю.И.Калинина. – Рязань, 2002.
Сборник материалов 17-го заседания Руководящей группы Совета Европы по реформированию уголовно-исполнительной системы Российской Федерации (Страсбург 2-4 июня 2004 г.) / Под ред. Ю.И. Калинина. – М.,2004.
Совершенствование исполнения уголовного наказания в виде лишения свободы в период реформирования УИС: Учеб. пособие. – Вологда, 2002.
Болтков С. Крепить взаимодействие с зарубежными коллегами // Ведомости уголовно-исполнительной системы. - 2005. - №4. – С.2-5.
Дебольский М. Кокурин А. Следуя европейским стандартам // Преступление и наказание. - 2006. - №6. – С.28-31.
Рекомендации Европейского комитета по предупреждению пыток и бесчеловечного или унижающего достоинство обращения или наказания правительству РФ // Преступление и наказание. - 2003. - №1. – С.2-6.
Совет Европы удовлетворен результатами и готов к дальнейшему сотрудничеству // Преступление и наказание. - 2003. - №12. – С.2-7.