
- •История Государственного управления в России
- •Структура дисциплины (модуля) История государственного управления в России:
- •Учебная программа дисциплины
- •Тема 1. История государственного управления как учебная дисциплина. Государственный строй древнерусского государства и русских княжеств (IX-конец XIV вв.)
- •Тема 2. Формирование государственного аппарата в период становления и развития русского централизованного государства. Особенности государственного управления России (конец XIV - XVII вв.)
- •Тема 3. Государственный аппарат России в период реформ Петра I. Российская империя и ее государственный аппарат в середине – вт. Пол. XVIII в.
- •Тема 4. Развитие государственного аппарата империи в первой половине XIX века.
- •Тема 5.Реформы государственного и муниципального управления в России второй половины XIX века.
- •Тема 6. Государственный аппарат империи, государственные учреждения и местное самоуправление Временного правительства (1905-1917г.Г.).
- •Тема 7. Партийно-государственный аппарат и местное управление в Советской России-ссср в 1917-1940 г.Г.
- •Тема 8. Реорганизация органов управления в нач. 40х – первой пол. 60-х г.Г. XX века
- •Тема 9. Органы власти и управления в ссср (1965-1991 гг.). Становление новой российской государственности в конце XX в.
- •Тематика семинарских, лабораторных и практических занятий Семинар 1.
- •Тема 1. Государственный строй древнерусского государства и русских княжеств (iх - конец XIV вв.)
- •Семинар 2.
- •Тема 2. Формирование государственного аппарата в период становления и развития русского централизованного государства (кон. XIV - сер. XVI вв.)
- •Семинар 3.
- •Тема 2. Особенности государственного управления России в XVI-XVII вв.
- •Семинар 4.
- •Тема 3. Государственный аппарат России в период реформ Петра I.
- •Семинар 5.
- •Тема 4. Развитие государственного аппарата в первой четверти XIX в.
- •Тема 5. Реформы государственного и муниципального управления второй половины хiх в.
- •Семинар 7.
- •Тема 6. Государственный аппарат империи 1905-1917 гг.
- •Тема 6. Государственные учреждения и местное самоуправление периода Временного правительства в 1917 г.
- •Тема 7. Органы государственного управления в период становления Советской Республики (1917-1922 гг.)
- •Семинар12
- •Семинар13
- •Семинар 14
- •Вопросы для обсуждения:
- •Семинар15
- •Семинар 16
- •Тематика активных форм обучения:
- •Тема 2. Формирование государственного аппарата в период становления и
- •Тема 3. Государственный аппарат России в период реформ Петра I. Российская империя и ее государственный аппарат в середине – вт. Пол. XVIII в.
- •Тема 4. Развитие государственного аппарата в первой половине XIX в.
- •Тема 5. Реформы государственного и муниципального управления второй половины хгх в.
- •Тема 6. Государственный аппарат империи, государственные учреждения и местное самоуправление Временного правительства (1905-1917г.Г.).
- •Тема 7. Партийно-государственный аппарат и местное управление в Советской России-ссср в 1917-1940 г.Г.
- •Тема 8. Реорганизация органов управления в нач. 40х – первой пол. 60-х г.Г. XX века.
- •Тема 9. Органы власти и управления в ссср (1965-1991 гг.). Становление новой российской государственности в конце XX в.
- •Фонды оценочных средств
- •1. Форма государственного устройства раннефеодальной Киевской Руси X-XI вв?
- •2. Главный орган власти и управления Новгородской республики?
- •3. Определите главные изменения в управлении Руси под влиянием монголо-татарского ига:
- •4. Каковы основные особенности власти и управления Руси, сложившиеся в период формирования централизованного государства XV-XVI вв.?
- •5. Что такое «местничество» на государственной службе?
- •6. Определите главные цели, смысл губной и земской реформ и. Грозного:
- •8. Как называли первых профессиональных чиновников на Руси?
- •9. Что такое приказы в XVI - XVII вв.?
- •10. Чем объяснить слабую эффективность многочисленных органов государственного надзора Петра I?
- •Доклады по игур
- •Рефераты по игур
- •Критерии оценки уровня знаний
- •Список основной литературы
Тема 6. Государственный аппарат империи, государственные учреждения и местное самоуправление Временного правительства (1905-1917г.Г.).
Выясните, как повлияла революция 1905-1907 годов на процесс совершенствования государственной системы. Дайте анализ манифеста 17 октября 1905 года и определите его значение. Охарактеризуйте выборы, организационную структуру, функции Государственной Думы, Государственного совета и Совета министерств.
При рассмотрении периода Первой мировой войны следует отметить, что возврат к жесткой бюрократической системе управления лишь осложнил проблемы общенационального кризиса в стране. В данном вопросе необходимо сосредоточиться на анализе военных (Ставка верховного главнокомандующего, военное министерство, органы полевого управления армией), административных (Совет министров и др.), экономических (Особые совещания) органов управления. Следует отметить и важную роль организаций, созданных предпринимателями (Военно-промышленные комитеты) и местным самоуправлением (Всероссийский земский и городской союзы).
В конце необходимо отметить, в чем проявилась слабость и неустойчивость государственной власти в данный период («Министерская чехарда» и т.п.).
Общенациональный кризис, порожденный Первой мировой войной, привел к падению монархии в России. Укажите, какую роль сыграли Временный комитет Государственной думы и Советы в формировании новой власти. Охарактеризуйте устройство, состав и программу Временного правительства, которое имело легитимный (законный) характер. В чем проявлялись неустойчивость его положения и других органов (Временный совет республики). Далее следует остановиться на реорганизации центрального аппарата, ликвидации старых и появлении новых органов. Важно упомянуть о подготовке Учредительного собрания и разработке Конституции президентской республики. В организационно-правовом отношении правительство наиболее близко подошло к созданию системы власти и управления передовых государств мира.
Наиболее серьезные изменения в области управления были сделаны Временными правительствами на местном уровне. Покажите, какие меры были осуществлены по дальнейшему развитию земско-городской системы самоуправления и независимого от административного суда.
Тема 7. Партийно-государственный аппарат и местное управление в Советской России-ссср в 1917-1940 г.Г.
При изучении данной темы важно отметить разницу между большевиками и их предшественниками в подходах и принципах государственного строительства. Это поможет понять, почему большевистский лозунг «народовластия» с самого начала оказался лишь декларацией. Дайте характеристику органов государственной власти и управления по Конституции РСФСР 1918 г. (Съезд Советов, ВЦИК, СНК, ВСНХ, наркоматы, местные Советы, судебная система), а также чрезвычайных органов власти диктатуры (Совет рабоче-крестьянской обороны, комбеды, ревкомы, ВЧК, Чусоснабармы и т.п.). Уясните характер и содержание государственного управления в период «военного коммунизма».
Определите основные тенденции в развитии аппарата управления после 1917 года.
Кратко охарактеризуйте историю образования СССР и дайте анализ высших, центральных, местных органов власти и управления по Конституции СССР 1924 г. (Всесоюзный съезд Советов, ЦИК СССР, СНК СССР, наркоматы, Советы и др.). Следует иметь в виду, что федеральная форма государственного устройства не соответствовала реальной практике. В связи с этим, выделите основные противоречия в Конституции и методах создания СССР, определите, почему получилось не федеративное, а унитарное государство. В чем проявились элементы партийно-административного управления республиками, в чем заключалась опасность национально-территориального подхода в построении государства.
Определите основные тенденции в развитии аппарата управления, которые привели к установлению режима личной власти И.Сталина. Данную проблему надо рассматривать не с точки зрения политической (внутрипартийной) борьбы, а сточки зрения эволюции управления и власти. Затем дайте характеристику реальных органов власти и управления высокоцентрализованной, бюрократической системы (Генеральный секретарь, Политбюро, Секретариат ЦК и др.). Охарактеризуйте основные тенденции в развитии партийного, советского, хозяйственного, репрессивного (НКВД), и военно-судебного аппаратов в 20-30-х гг.
Далее проанализируйте положение формальных органов власти и управления по Конституции СССР 1936 г. (Верховный Совет, СНК, народные комиссариаты, исполкомы местных Советов и т.д.). Дайте определение номенклатуры и номенклатурного способа управления.