- •История экономических учений Семинарский практикум
- •Введение
- •Тема 1. Истоки экономической науки. Меркантилисты и физиократы План проведения семинарского занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Творческие задания
- •Тестовые задания
- •Тема 2.Классическая политическая экономия План проведения семинарского занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Анализ проблемных ситуаций на основе изучения первоисточников и составление выводов
- •Творческие задания
- •Тестовые задания
- •Тема 3. Эволюция классической школы: эпигоны и оппоненты План проведения семинарского занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Анализ проблемных ситуаций на основе изучения первоисточников и составление выводов
- •Творческие задания
- •Тестовые задания
- •Тема 4.Экономическая мысль России в XVI-XIX вв. План проведения семинарского занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Творческие задания
- •Тестовые задания
- •Тема 5. Экономическая теория к. Маркса План проведения семинарского занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Анализ проблемных ситуаций на основе изучения первоисточников и составление выводов
- •Творческие задания
- •Тема 6. Маржинализм и теория предельной полезности План проведения семинарского занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Творческие задания
- •Тестовые задания
- •Тема 7. Историческое направление в политической экономии План проведения семинарского занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Творческие задания
- •Тестовые задания
- •Тема 8. Институционализм и неоинституционализм начала XX в. План проведения семинарского занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Творческие задания
- •Тестовые задания
- •Тема 9. Экономические учения Дж.М. Кейнса План проведения семинарского занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Творческие задания
- •Тестовые задания
- •Тема 10. Генезис современных западных теорий рыночной экономики План проведения семинарского занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Анализ проблемных ситуаций на основе изучения первоисточников и составление выводов
- •Тестовые задания
- •Тема 11. Экономическая мысль России в XX в План проведения семинарского занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Анализ проблемных ситуаций на основе изучения первоисточников и составление выводов
- •Творческие задания
- •Тестовые задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •127550, Москва, Тимирязевская ул., 44
Тема 4.Экономическая мысль России в XVI-XIX вв. План проведения семинарского занятия
1.Средневековая экономическая мысль России.
Форма рассмотрения: обсуждение, цель которого - определить условия развития предмета экономической науки в данный период времени с помощью вопросов для обсуждения.
2.Классическая политэкономия в России.
Форма рассмотрения: тематическая дискуссия.
Фамилии ученых-экономистов: Ермолай-Еразм, А.Л. Ордин-Нащекин, Ю. Крижанич, И.Т. Посошков, М.В. Ломоносов, Д. Голицын, А.Н. Радищев, П.И. Пестель, А.Н. Герцен, Н.И. Тургенев, Н.Г. Чернышевский, А.К. Шторх, Н.С. Мордвинов, К. Аксаков, А. Хомяков, В. Воронцов, Н.П. Огарев, А. Корсак, П.Л. Лавров, М.А. Бакунин, П.Н. Ткачев, Н.А. Бердяев, С.Н. Булгаков, М.И. Туган-Барановский.
Вопросы для обсуждения
Каково историческое значение экономических идей и хозяйственно-правовых установлений «Правды Русской»?
Какой труд русского священника Ермолая-Еразма представляет собой первый в России специальный экономико-политический трактат?
Экономические идеи меркантилизма в России: А.Л. Ордин-Нащекин, Ю. Крижанич, И. Посошков.
В чем И.Т. Посошков видел причины «скудности» и что предлагал сделать в целях подъема производительных сил России, умножения ее «богатства». Каковы особенности и организационные основы становления и формирования науки в России XVIII – первой половине XIX в.?
Расскажите об условиях, в которых развивалась русская экономическая мысль XVII – XVIII вв.
В чем причина отсталости экономического развития страны по А.Н. Радищеву?
В чем заключается центральная идея взглядов А.Н. Радищева?
Какие экономические вопросы рассматривались А.Н. Радищевым?
В чем суть аграрных проектов П.И. Пестеля, Н.И. Тургенева, Н.М. Муравьева?
Каких экономических взглядов придерживался П.И. Пестель?
Как расшифровывали понятие “крестьянский социализм” А.Н. Герцен и Н.П. Огарев?
В чем смысл социализма Н.Г. Чернышевского?
На чем основывались выводы народников, а также Герцена и Огарева, что Россия может отказаться от западного пути развития?
Чьи утопические идеи западных авторов получили в России наибольшее распространение в среде народников?
Чем отличается "крестьянский социализм" Герцена и Огарева от социальной утопии Чернышевского?
Назовите признаки инфляции, выделенные А.Н. Радищевым.
Составляющие национального благосостояния по Шторху.
Кто из ученых-экономистов рассматривал проблемы аграрного вопроса?
Представители теория развития русского капитализма и пути перехода к социализму.
Концепция этического социализма: представители и их взгляды.
Творческие задания
1. Какие социалистические теории западных экономистов были более всего распространены в России? Что в них принималось, а что критиковалось.
2. Дайте сравнительный анализ европейского и русского меркантилизма: характерные и отличительные черты.
Проработка учебного материала (по конспектам лекций учебной и научной литературе) и подготовка к участию и проведению тематической дискуссии на тему «Экономический путь развития России: народники против западников»
