- •Граматика української мови як учення про її морфологічну та синтаксичну будову. Основні граматичні поняття. Морфологія. Частини мови та принципи їх виділення в українській мові
- •Іменник як частина мови. Лексико-граматичні розряди іменників. Перехід іменників з одного лексико-граматичного розряду до іншого
- •Граматичні категорії іменника
- •Маскулізми
- •Фемінативи
- •Граматичні категорії іменника
- •Проблема статусу кличного відмінка в українському мовознавстві
- •Спадкоємність системи флексій кличного відмінка
- •Словозміна іменників. Розмежування варіантів відмінкових форм
- •I. За якою ознакою іменники в українській мові поділяються на відміни?
- •II. У якому рядку не всі іменники належать до м'якої групи і відміни?
- •Iіі. Які іменники української мови стоять поза відмінами?
- •Невідмінювані іменники. Іменники з ознаками прикметникової парадигми
- •Знайдіть рядок, у якому всі іменники не змінюють свого закінчення ні за відмінками, ні за числами.
- •Назвіть приклади неправильної відмінкової форми прізвищ.
- •Виберіть правильні твердження.
- •У якому рядку всі іменники іншомовного походження належать до жіночого роду?
- •Виберіть правильні варіанти вживання абревіатур.
- •Визначте рядки, у яких подано правильне узгодження іменника з прикметником у категорії роду.
- •Розбір іменника як частини мови /за схемою/
- •Прикметник як частина мови. Лексико-граматичні розряди прикметників. Форми прикметників. Творення ступенів порівняння прикметників
- •I. У якому рядку до складу словосполучень входять тільки якісні прикметники?
- •II. У якому рядку не всі прикметники належать до одного розряду?
- •Iіi. У якому рядку до складу словосполучень входять тільки відносні прикметники?
- •V. У якому рядку при утворенні вищого ступеня порівняння у всіх прикметників відбуваються звукові зміни приголосних основи г, ж, з у сполученні з суфіксом -ш-?
- •VI. У якому рядку до складу словосполучень входять якісні прикметники в короткій формі?
- •VII. У якому рядку всі прикметники творять вищий, найвищий ступені порівняння від інших основ?
- •Відмінювання прикметників. Розбір прикметника як частини мови (за схемою)
- •Vіі. У якому рядку правильно зроблено морфологічний розбір виділеного прикметника? Стоїть на землі Мати, вища і святіша від усіх богинь (я. Гоян).
- •Числівник як частина мови. Граматичні категорії та функційні розряди числівників
- •I. У якому рядку всі числівники — кількісні?
- •II. У якому рядку всі числівники - порядкові?
- •Відмінювання різних розрядів числівників. Наголос у числівниках. Розбір числівника як частини мови /за схемою/
- •Займенник як частина мови. Лексико-граматичні розряди займенників та їх граматичні категорії
- •I. У рядку якому всі наведені слова є займенниками?
- •II. У якому рядку всі займенники належать до розряду неозначених?
- •Модульна контрольна робота: диктант і граматичне завдання, пов’язане з вивченим матеріалом
- •Дієслово як частина мови. Неозначена форма дієслова. Типи дієслівних основ. Класи дієслів. Поділ дієслів на дієвідміни
- •Категорія виду дієслів. Утворення форм доконаного і недоконаного виду. Категорія перехідності-неперехідності дієслів. Категорія стану
- •Категорія часу та роду дієслова
- •Категорія способу дієслова. Словотвір дієслів
- •Дієприкметник як форма дієслова. Граматичні категорії дієприкметника. Творення дієприкметників, їх відмінювання та написання
- •Прислівник як частина мови. Розряди за значенням. Морфологічний склад та написання
- •1. У якому рядку до складу всіх словосполучень входять прислівники зі значенням міри та ступеня дії, ознаки?
- •Прийменник як частина мови. Уживання прийменників
- •Сполучник як службова частина мови. Розряди сполучників та їх морфологічний склад
- •Частка як службова частина мови
- •Частки не і ні з різними частинами мови
- •Вигуки та звуконаслідувальні слова. Групи вигуків за значенням
Іменник як частина мови. Лексико-граматичні розряди іменників. Перехід іменників з одного лексико-граматичного розряду до іншого
План
Загальне значення іменника. Семантико-граматичні ознаки його виділення.
Лексико-граматичні розряди іменників:
а) власні та загальні назви;
б) назви істот і неістот;
в) конкретні, абстрактні;
г) збірні іменники;
ґ) іменники з речовинним /матеріальним/ значенням.
Перехід іменників з одного лексико-граматичного розряду до іншого.
Література
Граматика української мови. Морфологія / Безпояско О.К., Городенська К.Г., Русанівський В.М. – К.: Либідь, 1993. – С.16-20, 54-72.
Жовтобрюх М.А. Курс сучасної української літературної мови / Жовтобрюх М.А., Кулик Б. М. – К.: Вища шк., 1972. – С.214-229.
Сучасна українська літературна мова: навч.посіб. / С.О.Караман, О.В.Караман, М.Я.Плющ [та ін.] ; за ред. С.О.Карамана. – К. : Літера ЛТД, 2011. – С. 179-189.
Сучасна українська літературна мова : Підручник /М.Я.Плющ, С.П.Бевзенко, Н.Я.Грипас та ін.; За ред..М.Я.Плющ. – К.:Вища шк., 2005. – С. 201-209.
Сучасна українська мова: Підручник /О.Д.Пономарів, В.В.Різун, Л.Ю.Шевченко та ін., За ред. О.Д.Понамаріва. – К.:Либідь, 2005. – С. 115-134.
Теоретична морфологія української мови: Академ. граматика укр. мови / І. Вихованець, К. Городенська; за ред. І. Вихованця. – К.: Унів. вид-во “Пульсари”, 2004.– С. 44-53, 85-91.
Практичні завдання
Запишіть збірні іменники. Доберіть слова спільного кореня, які мають обидві форми граматичного числа – однини і множини. Виділіть суфікси, за допомогою яких утворюються збірні іменники (Напр.: вороння – ворона – ворони).
Віття, листя, соняшничиння, лозняк, птаство, жінота (жіноцтво), чоловіцтво, робітництво, братія, рідня, мушва, мишва, адвокатура, агентура, секретаріат, юнь, молодь, людство
Визначте рід іменників. Укажіть, на основі яких семантичних, морфологічних або синтаксичних ознак ви відносите кожен іменник до певного роду.
Кора, сіль, стіл, зерно, батько, Дніпро, лоша, вороння, нероба, носище, біль, пальто, мати, дитя, дівча, хлоп’я, путь, зір, піч, хата, Саша, серп, вовчище, Галя, Валя, голова, Микола, сирота, ім’я, теля, насіння, панно, соло, аташе, чоловік, жінка, дід, баба, робітник, робітниця, гусак, півень, курка, риба, дуб, сокіл.
Виконайте тестові завдання
1. Установіть відповідність між іменниками та їх належністю до категорії роду.
А Суд. 1. Середній рід.
Б Резюме. 2. Жіночий рід.
В Леді. 3. Спільний рід.
Г Суддя. 4. Чоловічий рід.
2. У якому рядку подано всі іменники спільного роду?
А Бідолаха, волоцюга, хатина, гуляка, сирота.
Б Суддя, листоноша, заїка, ненажера, нездара.
В Хапуга, собака, родина, потвора, нероба.
Г Замурза, підлиза, світлина, нікчема, слуга.
3. У якому рядку всі іменники – жіночого роду?
А Вимога, рагу, допит, процедура, таксі.
Б Актив, Мадлен, вуаль, смол, асистент.
В Фрау, кір, Луїза, біль, дослідження.
Г Місіс, мадам, леді, путь, Беатріче.
4. У якому рядку всі іменники іншомовного походження належать до чоловічого роду?
А Рояль, шампунь, псалтир, аерозоль, процес.
Б Мігрень, тюль, конгрес, ваніль, фланель.
В Бандероль, філігрань, фенхель, тюль, толь.
Г Аерозоль, псалтир, шампунь, консоль, емаль.
5. Виберіть правильні варіанти вживання абревіатур.
А У районі відкрита нова АЗС.
Б Наш ХДУ уклав кілька перспективних договорів.
В Кілька днів тому ООН проголосив нову ухвалу.
Г ХДУ уклала кілька перспективних договорів.
Д Кілька днів тому ООН проголосила нову ухвалу.
Е У районі відкритий новий АЗС.
6. Виберіть рядок іменників жіночого роду, що позначають жіночі професії і заняття і не мають відповідників чоловічого роду.
А Домогосподарка, продавщиця, кастелянша, манікюрниця.
Б Програмістка, покоївка, праля, фігуристка.
В Рукодільниця, манікюрниця, праля, покоївка.
Г Мільйонерша, актриса, професорша, викладачка.
7. У якому рядку всі іменники належать до назв неістот?
А Демон, листя, дерева, вітер, Юпітер.
Б Книга, хата, ніж, мікроб, осінь.
В Дощ, небо, ягоди, бактерія, русалка.
Г Яблука, груші, сливи, вишні, небіжчик.
Д Праця, покійник, мавка, чорт, рак.
Випишіть іменники з абстрактним значенням. Поясніть їх семантико-морфологічні особливості.
Заглядає в шибу казка сивими очима,
Материнська добра ласка в неї за плечима.
Ой біжи, біжи, досадо, не вертай до хати.
Не пущу тебе колиску синову гойдати.
Припливайте до колиски, лебеді, як мрії,
Опустіться, тихі зорі, синові під вії.
………………………..
Виростеш ти, сину, вирушиш в дорогу,
Виростуть з тобою приспані тривоги.
У хмільні смеркання мавки чорноброві
Ждатимуть твоєї ніжності й любові. Виростеш ти, сину, вирушиш в дорогу,
Виростуть з тобою приспані тривоги.
У хмільні смеркання мавки чорноброві
Ждатимуть твоєї ніжності й любові.
…………………………
Можеш вибирати друзів і дружину,
Вибрати не можна тільки Батьківщину. Можеш вибирати друзів і дружину,
Вибрати не можна тільки Батьківщину.
В. Симоненко
Сучасна українська літературна мова, ІІІ курс
Практичне заняття № 3