3. Специфика письменной речи.

В чем специфика письменной речи?

Письменная речь – созданная людьми знаковая система с целью фиксации и сохранения устной (звуковой) речи. Фиксация устной речи – основная функция письма: обеспечивает возможность усвоить знания, человеческий опыт, разрывает рамки непосредственного общения, расширяет сферу деятельности и человеческого общения.

Основное свойство письменной речи – способность к длительному хранению информации. Письменная речь развертывается не во временном, а в статическом пространстве, что открывает возможность редактирования текста, шлифовки его.

Письменная речь функционирует в книжной сфере, она строго кодифицирована (например, к рукописному варианту текста предъявляется каллиграфические нормы), строго нормирована. Последовательное подчинение литературной норме в отборе слов, построении предложений делает письменную речь сложной по форме, полной по содержанию, воспринимаемой за образцовую, правильную речь. И хотя письменная речь уступает по употребительности устной, она обладает стилеобразующей функцией: письменная речь является основной формой существования речи в научном, публицистическом, официально деловом и художественном стилях. В самой письменной форме речевой деятельности находят определенное отражение условия и цель общения (например, художественное произведение или описание научного эксперимента, заявление об отпуске или информационное сообщение в газете). Письменная речь ориентирована на восприятие органами зрения, поэтому обладает четкой структурной и формальной организацией: имеет систему нумерации страниц, деление на разделы, параграфы, систему ссылок, шрифтовые выделения и т.п.

Основной единицей письменной речи является предложение, которое выражает сложные логико-смысловые связи посредством синтаксиса – сложные синтаксические конструкции, причастные и деепричастные обороты, распространенные определения, вставные конструкции и т.п. При объединении предложений в абзацы каждое строго связано с предшествующим и последующим контекстом.

Устная речь первична по отношению к письменной и – исторически и в процессе реализации письменного текста. Эксперименты показали, что человеческое общение в устной форме всего на 7% является вербальным (слова, фразы), на 38% - вокальным (интонация, тон голоса, другие звуки) и на 55% - невербальным (В.И. Максимов). Взаимоотношения устной и письменной речи сложны: в нашей жизни наблюдается возрастание роли речи письменной и влияние ее на устную, что не всегда приводит к обогащению устной речи.

Модуль 2. Функциональные стили современного русского языка.

Предмет – культура речевой коммуникации в разных сферах человеческой деятельности.

Цель – формировать коммуникативно-стилевую компетенцию.

Задачи: 1.Углубить знания о системе функциональных стилей современного литературного языка.

2. Развивать культуру конструирования речевых текстов.

3. Воспитывать культуру речевого взаимодействия.

2.1. Тема: Функциональные стили современного русского языка. Взаимодействие функциональных стилей.

План. 1. Понятие стиля.