Методические указания для студентов по изучению спецпрактикума

В ходе занятий по практикуму необходимо быть предельно внимательными к информации культуроведческого плана, так как знание особенностей культуры представителей других стран, которые находят свое отражение в языке, имеет первостепенное значение для успешной коммуникации и достижения профессиональных целей. В связи с чем в курсе уделяется особое внимание этикетным формулам общения в различных ситуациях.

На занятиях необходимо быть активными слушателями и участниками. В процессе самостоятельной работы над диалогами по теме, необходимо консультироваться с учебными источниками по грамматике, словарями, для более тщательной проработки материала и понимания того, как образуется та или иная структура, что в значительной мере облегчит ее запоминание и легкость ее трансформации на этапе отработки.

Для успешного усвоения курса необходимо уделить особое внимание расширению словарного запаса с помощью лексики по темам общения, используя для этого материал практикума, словари туристских терминов, дополнительные источники. Путем выполнения подстановочных упражнений и максимально возможных трансформаций необходимо добиваться автоматизированного навыка использования этикетных речевых формул, фраз-клише и лексики по темам практикума.

Самостоятельная работа студентов будет заключаться в подборе дополнительного теоретического и практического материала из учебных пособий, ресурсов Интернет в виде различного рода информации о достопримечательностях Великобритании, особенностям менталитета и речевого поведения представителей иноязычной культуры, диалогов по темам общения. Данный материал будет представлен в виде своеобразного портфолио - блога, с последующей его презентацией и защитой в аудитории.

Создание и ведение блогов будет способствовать не только систематизации пройденного материала с возможностью возвращаться к нему снова и снова по мере необходимости, а также позволит слушателям практикума повысить свою информационную компетенцию, что является в настоящее время, одной из основных целей формирования специалиста в современном обществе. Кроме того, возможность осуществления творческого подхода во внешнем и содержательном оформлении личной профессионально-ориентированной интернет-страницы, будет способствовать повышению мотивации к дальнейшему изучению материала. Возможность оставлять комментарии, вступать в дискуссии, позволит студентам совершенствовать письменные разговорные навыки по языку с использованием общепринятых в языке норм и клише. Собранная в одном месте информация позволит студенту более качественно подготовится к выпускному квалификационному экзамену, и, можно надеяться, окажет существенную помощь в их дальнейшем профессиональном росте.

В ходе работы над блогом, студентам понадобятся следующие интернет-ресурсы:

• www.blogger.ru (сервис для создания личных интернет-журналов);

• www.youtube.com (сервис для поиска релевантного видео и загрузки собственного)

• www.armoredpenguin.com/crossword/ (сервис для создания собственных тренировочных упражнений по изученной лексике с возможностью обмениваться ссылками на созданные кроссворды и решение их в режиме он-лайн)

• www.diigo.com (англоязычный сервис социальных закладок позволяющий коллекционировать понравившиеся ссылки в самой сети, обмениваться ими, создавать сообщества, редактировать текст он-лайн)

• Photo Story для Windows (программа позволяющая легко создавать рассказы с изображением, накладывать фоновую музыку, записывать собственный голос).

Создавая и работая над блогом, помните о цели его создания. Обращайте внимание на корректность представленной информации, присутствие ссылок на цитируемые источники, отсутствие фактических и грамматических ошибок. Помните, что оформление (фон, шрифт, наличие аудиовизуальных образов) также имеет большое значение для восприятия вашего блога посетителями. Будьте креативны (в разумных пределах), систематичны, ответственны, активны в просмотре и комментариях блогов ваших одногруппников.

В качестве итогового контроля выступают неподготовленные диалоги в виде проблемных ситуаций, которые могут возникнуть в ходе профессиональной деятельности по темам рассматриваемым в практикуме, а также презентация созданных в ходе практикума личных блогов.