Міністерство освіти і науки України Приазовський державний технічний університет Кафедра Інформатики

Маріуполь, 2009

методичні вказівки до практичних занять і лабораторних робіт

УДК 681.03

ІНФОРМАТИКА. Методичні вказівки до практичних занять і лабораторних робіт / О.Г. Бурса, О.Ф. Мальцева, В.С. Денисова - Маріуполь: ПДТУ, 2009 - 107 с.

Наведено структуру та зміст практичних занять і лабораторних робіт, вимоги до оформлення і захисту звiтiв, склад використовуємих технічних і програмних засобів.

Методичні вказівки затверджено на засіданні кафедри Інформатики (про­то­кол № 1 від 06.01.09).

Анотація

Практичні заняття і лабораторні роботи є засобом закріплення знань, отриманих студентами на лекціях і під час самостійної підготовки, а також основним засобом привиття навичок ви­­­конання інженерних та наукових розрахунків із застосуванням комп’ютера.

Підставами для проведення практичних занять і лабораторного практикуму виступають:

• типові навчальні програми вищої освіти з інформатики, які рекомендовано Міністерст­вом освіти і науки України;

• робочі навчальні плани Приазовського державного технічного університету для студентів економічного факультету.

Предметом практичних занять і лабораторного практикуму виступають системи засобів автоматизації оброблення та використання інформації.

Мета практичних занять і лабораторного практикуму - дати фахівцю необхiднi практичні навички щодо: керування комп’ютером i його периферійним устаткуванням, манiпу­ляцiй даними у середовищі операційних систем, використання наявних сервісних програм обслуговування ком­п’ю­тера і програмних комплексів для розв’язування завдань фахового спрямування.

Зміст практичних занять і лабораторного практикуму розкривається в темах-мо­дулях:

1. Пристрої персональних комп’ютерів¹

2. Операційна система MS Windows

3. Програмне забезпечення ПК

4. Комп’ютерні мережі. Всесвітня мережа Internet

5. Системи обробки текстів. Текстовий редактор MS Word

6. Системи табличного опрацювання даних. Табличний процесор MS Excel

7. Системи управління базами даних (СУБД). СУБД MS Access

8. Створення презентацій засобами MS Power Point

9. Алгоритмізація обчислювальних процесів. VBA

Зміст практичних занять і лабораторного практикуму базується на:

• на знаннях з інформатики, зумовлених попереднім рівнем загальної середньої освіти;

• розробках Київського національного економічного університету;

• узагальненому власному багаторічному досвіді підготовки студентів з урахуванням вимог та умов діяльності підприємств - замовників фахівців.

У результаті практичних занять і виконання лабораторного практикуму фахівець повинен уміти практично використовувати:

• устаткування персонального комп’ютера (ПК);

• операційні системи ПК;

• програмне забезпечення ПК;

• ком­п’ю­терні мережі (у тому числі Internet);

• текстові і табличні процесори;

• системи керування базами даних;

• програми для розробки презентацій;

• візуальну об’єктно-орієнтовану мову програмування VBA.

Якість одержаних знань оцінюється² на основі рівня засвоєння студентом ма­те­ріалу, передбаченого учбовою програмою дис­цип­ліни:

• на оцінку «відмінно» заслуговує студент, який виявив всебічні і система­тичні глибокі знання учбово-програмного матеріалу, уміє вільно виконувати завдання, передбачені програмою дисципліни, засвоїв основну і зна­йо­мий з додатковою літературою, рекомендованою програмою дисципліни;

• на оцінку «добре» заслуговує студент, який виявив повне знання учбово-програмного матеріалу, успішно виконав передбачені програмою дисципліни завдання, засвоїв основну літературу, рекомендовану програмою дисципліни;

• на оцінку «задовільно» заслуговує студент, який виявив знання осно­в­­но­го учбово-прог­рамного матеріалу в обсязі, необхідному для подаль­шо­го нав­чання та наступної професійної діяльності, вміє виконувати завдання, перед­ба­чені програмою дисципліни, знайомий з основною літературою, яку рекомендовано прог­рамою дисципліни; оцінка «задовільно» виставляється студенто­ві, який допустив по­хиб­ки у відповіді чи при виконанні завдання на іспитах, але володіє необхід­ни­ми знаннями для їх виправлення під керівництвом викладача;

• на оцінку «незадовільно» заслуговує студент, який має прогалини у знаннях основного учбово-програмного матеріалу дисципліни, допустив принципові помилки у виконанні завдань, передбачених програмою дисципліни; оцінка «незадо­вільно» виставляється студентові, який не може продовжувати навчання без додаткових занять з дисципліни.

Застосовуються наступні форми контролю якості одержаних студентами знань:

• вхідний контроль знань з інформатики на початку вивчення дисципліни;

• поточні опитування та оцінювання правильності виконаних завдань під час проведення практичних занять і захисту звітів з виконаних лабораторних робіт;

• поточні модульні контрольні роботи під час проведення практичних занять і лаборатор­них робіт.

За результатами контролю якості одержаних знань студенти отримують бали рей­тингу, на підставі яких визначається підсумкова оцінка з дисципліни.