Дополнительная литература

1. Вудвортс Г. Экспериментальная психология. - М., 1950.

2. Роговин М.С., Залевский Г.В. Теоретические основы психологического и патопсихологического исследования. - Томск, 1988.

3. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии / В.Д.Балин, В.К.Гайда, В.К.Гербачевский и др. Под общей ред. А.А.Крылова, С.А.Маничева. – СПб.: Питер, 2003.

4. Рузавин Г.И. Научная теория: логический и методологический анализ. - М.: Мысль, 1978.

5. Экспериментальная психология. Вып. 1-2. /Ред. П.Фресс, Ж.Пиаже. - М.: Прогресс, 1966 – 1972.

Тема 3. Взаимосвязь методологии, методов и методик психологического экспериментального исследования

Методология как система принципов и способов организации деятельности и построения теоретической и практической деятельности.

Метод исследования как способ организации деятельности, обоснованный нормативный способ осуществления научного исследования. Путь исследования, вытекающий из общих теоретических представлений о сущности изучаемого объекта.

Методика научного исследования как: технический прием реализации метода с целью уточнения или верификации знаний об изучаемом объекте; конкретное воплощение метода - выработанный способ организации взаимодействия субъекта и объекта исследования на основе конкретного материала и конкретной процедуры.

Основная литература

1. Ананьев Б. Г. Психология и проблемы человекознания. - М. - Воронеж, 1996.

2. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. - СПб.: Питер, 2002.

3. Дружинин Н.К. Выборочное наблюдение и эксперимент. - М, 1977.

4. Корнилова Т.В. Экспериментальная психология: Теория и методы. - М.: Аспект-Пресс, 2002.

5. Кэмпбелл Д. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях. – СПб., 1997.

6. Куликов Л. В. Психологическое исследование. - СПб.: Речь, 2001.

7. Пономарев Я.А. Методологическое введение в психологию. - М.: Наука, 1983.

Дополнительная литература

1. Балин В.Д. Теория и методология психологического исследования. - Л., 1989.

2. Введение в психологию / Под общ. ред. А.В.Петровского. - М., 1995.

3. Гриншпун И.Б. Введение в психологию. - М., 1994.

4. Ломов Н.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. - М., 1984.

5. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии / В.Д.Балин, В.К.Гайда, В.К.Гербачевский и др. Под общей ред. А.А.Крылова, С.А.Маничева. – СПб.: Питер, 2003.

6. Рузавин Г.И. Научная теория: логический и методологический анализ. - М.: Мысль, 1978.

7. Экспериментальная психология. Вып. 1-2. /Ред. П.Фресс, Ж.Пиаже. - М.: Прогресс, 1966 – 1972.

Тема 4. Классификация методов психологического исследования

Пять уровней применения эмпирических методов в психологии (В.Н. Дружинин): уровень методики, уровень методического приема, уровень метода, уровень организации исследования, уровень методологического подхода.

Классификация методов психологического исследования по Б.Г.Ананьеву: организационные (сравнительный, лонгитюдный, комплексный); эмпирические (обсервационные методы, эксперимент, психодиагностический метод, анализ процессов и продуктов деятельности, праксиометрические методы); моделирование и биографический метод; способы обработки данных; интерпретационные методы.

Классификация методов исследования: на основании уровня научного познания; по основанию действий с объектом; по цели и продолжительность исследования; на основании особенностей самого объекта изучения.