- •Путилова и Лавриненко «Исследования социально экономических и политических процессов» Лекция 1 «Социально эконом и полит процессы, понятия, сущность, типология»
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Лекция 2 Уровни компоненты и методы научного познания. Методы научного исследования (часть1)
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Лекция 3
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Лекция № 4 «Теория систем и системного анализа. Исследование социально экономических и политических процессов»
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Лекция № 5 «системный анализ, основные элементы и логические основы»
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Лекция 4.1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Лекция № 7 раздел 2 «Социологические исследования. Метод анализа документов»
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Лекция 8 Тема 6 «Анкетный опрос»
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Лекция 8 (часть 2)
- •Вопрос 1
- •Вопрос 5 «прессовый опрос»
- •Онлайн опросы
- •Лекция №9 «Метод интервью»
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Лекция 10 «Социометрия»
- •Законы социометрии:
- •Вопрос 3
- •Лекция №11 «методы оценки экспертных опросов»
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3 Метод коллективной экспертной оценки
- •Вопрос 4
- •Лекция 12 «Подготовка и реализация исследования»
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4
- •Вопрос 5 «Организация соц исследования» Лекция №13 «Анализ и интерпретация результатов исследований»
- •Вопрос 1
- •Вопрос №2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4……….. Вопрос 5
Лекция №9 «Метод интервью»
План:
Понятие и сущность интервью
Процедура
Специфические виды
Интервью как метод сбора соц информации имеет свои достоинства и недостатки. Главное различие между анкетированием и интервью состоит в форме контакта исследователя и респондента.
При анкетировании их общение опосредуется анкетой и содержащимися в ней вопросами, смысл которых респондент интерпретирует самостоятельно. Респондент формулирует ответ и фиксирует его в анкете.
При интервью контакт между исследователем и респондентом осуществляется при помощи интервьюера который задает вопросы каждому отдельному человеку направляет беседу и фиксирует получаемые ответы.
Интервью это метод получения необходимой информации путем целенаправленной беседы интервьюера с респондентом.
Недостатки:
Для получения одного и того же объема информации при проведении интервью затрачивается больше времени и средств чем при анкетировании.
Дополнительных затрат требует подбор обучение и контроль работы интервьюеров. + психологическое воздействие.
Преимущества:
Участие интервьюера позволяет приспособить вопросы к возможностям отвечающего. Расширяется возможность повышения надежной собираемости данных, уменьшается число не ответивших и ошибок при заполнении данных.
Классификация интервью:
По целевому назначению:
интервью мнений и отношений – направлено на выявление мнений людей или их реакции на какое либо явление или событие
документальное интервью – цель документального интервью – воспроизведение каких либо фактов которые когда либо происходили
по форме и технике проведения:
неформализованное (нестандартизированное) – если есть только тема. Это интервью при котором ни вопросы ни их формулировка последовательность и количество или ответы не определяются заранее перед интервью. Это беседа в которой интервьюер имеет перед собой лишь общую тематику беседы. Формулировка вопросов план беседы и т.д. произвольная. Гибкое и требует большого умения и мастерства от интервьюера.
Преимущества – естественная социально психологическая обстановка, беседа носит свободный характер, способствует получению полной информации от респондента.
Недостатки – субъективное влияние интервьюера, трудности в сравнении результатов различных интервью.
Формализованное – вопросы готовы заранее. Заранее подвергается формализации, даже тип интервьюера
Достоинства – быстро обрабатываются ответы
Недостатки неразвернутые ответы
полуформализованное – частичная стандартизация
по процедуре проведения:
повторное – направлен на изучение эволюции отношений и мнений какой либо группы людей в течение определенного промежутка времени.
Недостаток – трудности при сохранении однородности состава опрашиваемых
интенсивное (клиническое) нацелено на получение наиболее полной информации о мотивах установках и мнениях респондента. Предлагает тесный контакт интервьюера и предлагает высокие требования к интевьюеру
фокусированное – извлечь информацию о реакции объекта на заданное воздействие. Перед проведением интервью респондент включается в определенную тему стимулов. затем на основе данного воздействия строится план интервью. Стремятся выяснить как воспринимает опрашиваемый воздействие на него различных стимулов.
Ненаправленное - выполняет психо-терапевтическую функцию, то есть оно выполняет роль способа снятия внутреннего напряжения у респондентов посредством выражения своих чувств и эмоций.
Групповое интервью – его сущность состоит в том что одновременно проводится опрос небольшого количества человек. Группа должна быть небольшой (семья трудовой коллектив). Она представляет собой беседу в процессе которой исследователь стремится вызвать дискуссию группы. Данная тема предусматривается заранее а техника носит неформализованный характер.