Лекция 3

План:

1. научные исследования, цель этапы классификация

2. основняе компоненты научного исследования

3. особые методы эмпирического и теоритического исследования

Вопрос 1

Формой осуществления и развития науки является научные исследования.

Научное исследование – это изучение с помощью научных методов явлений и процессов анализ влияния на них различных факторов а так же изучения взаимодействия между явлениями с целью получения доказанных и полезных для науки и практики решений с максимальным полезным эффектом

Цель научного исследования – определение объекта «всестороннее изучение его структуры и связей на основе разработанных в науке принципов методов познания а так же получение полезных результатов с целью их внедрения в практику

Задачи научного исследования:

1. эмпирические – направлены на выявление, описание и изучение различных факторов рассматриваемых явлений и процессов

2. теоритические – направлены на изучение и выявление взаимосвязей позволяющих установить поведение объекта, изучить и определить его структуру

исследовательская работа состоит из следующих этапов:

1. формулировка темы

2. … целей и задач

3. Осуществление теоритического исследования

4. Экспериментальные исследования

5. Анализ и оформление результатов

6. Внедрение научных исследований

Классификация научных исследований:

По целевому направлению:

1. Теоретические

2. Прикладные

По видам связи с общественным производством:

1. Направленные на создание новых машин, используемыз для повышения эффективности производства

2. На улучшение производственных отношений без создания новых средств труда

3. Теоретические работы в области общественно гуманитарных наук для совершенствования общественных отношений

По степени важности для хозяйства:

1. Выполненные по заданию министерств и ведомств

2. По плану научно исследовательской деятельности

В зависимости от источника финансирования:

1. Гос бюджетные

2. Хозяйственно – договорные (в соответствии с заключенным договором)

По длительности:

1. Долгосрочные

2. Краткосрочные

Вопрос 2

Основные компоненты: проблема, объект, предмет, средства

Постановка проблемы – исходный пункт. Под проблемой понимается вопрос ответ на данный не содержащийся в накопленном знании и поэтому требует определенных тействий для его решения.

Объект исследования – то на что направленно исследование. Стороны свойста и характеристики объекта подлежащего непосредственному изучению в процессе данного исследования.

Разработка гепотезы является необходимой и обязательной частью процесса научного исследования. Гипотеза может выступать в качестве моста между теорией и практикой.

Гипотеза (Гориков) – научное предположение выдвигаемое для объяснения каких либо данных явлений или процессов, которые надо подствердить.

Гипотеза – предварительный проект решения поставленной проблемы истенность которого предстоит проверить

Классификация гипотез:

С точки зрения задач исследования бывают:

1. Основные – к центральному вопросу

2. Не основные

По степени разработанности выдвижения:

1. Первичные

2. Вторичные

По содержанию предположений:

1. Описательные – предположения о характере связей в объекте

2. Объяснительные – предположения о причинно следственных связях

Требования к выдвижению гипотез:

1. Должна быть теоретически надежной

2. Логически согласованна с проблемой и цель

3. Включать в себя понятия получившие предварительное уточнение и интерпретацию

4. Иметь возможность эмпирической проверки

Фазы формирования гипотез:

1. Сбор информации по проблеме

2. Формулировка нипотезы

3. Группировка гипотез

4. Осуществление выводов и заключений