
- •Конспект лекцій
- •«Менеджмент»
- •5.03050801 «Фінанси та кредит»
- •Тема 1. Еволюція управління
- •Історія управлінської діяльності
- •Етапи розвитку науки управління
- •3.Особливості різних шкіл управління
- •Контрольні запитання
- •Тема 2. Поняття і сутність менеджменту
- •1.Еволюція поглядів на сутність менеджменту
- •1) Планування; 2) організація; 3) мотивація; 4) контроль.
- •3. Менеджмент як вид професійної діяльності
- •Контрольні запитання
- •Тема 3. Сутність менеджменту
- •Визначення менеджменту
- •Критерії успіху організації
- •3. Менеджер та підприємець
- •4. Спеціалізація менеджера
- •5. Власність та підприємництво
- •Правові умови функціонування різних форм власності
- •Контрольні запитання
- •Тема 4. Організація та її середа
- •1. Поняття організації, її сутність і закони існування
- •Загальні ознаки організації
- •2. Структура та ієрархія
- •3. Моделі організацій Бюрократична модель
- •Неокласична модель
- •Професійна модель
- •4. Внутрішні перемінні організації.
- •Взаємозв'язок внутрішніх перемінних організації
- •5. Фактори зовнішнього середовища прямого і непрямого впливу
- •Контрольні запитання
- •Тема 5. Прийняття управлінських рішень.
- •1. Основи теорії прийняття рішень
- •Основні моделі прийняття управлінських рішень
- •2. Процес прийняття рішень
- •Модель інтуїтивної технології прийняття рішення
- •Послідовність оцінки альтернатив у процесі прийняття рішень
- •3. Методи творчого пошуку альтернатив
- •Методи творчого пошуку альтернатив
- •Контрольні запитання
- •Тема 6. Інформаційне забезпечення менеджменту
- •1. Сутність інформації
- •2. Класифікація інформації
- •Класифікація інформації за критерієм важливості
- •3. Модель інформаційного процесу
- •Елементи та етапи процесу обміну інформацією
- •4. Ефективність передачі та сприйняття інформації
- •5. Первинний аналіз інформації
- •6. Нові інформаційні технології
- •Інструментальні інформаційні технології
- •Прикладні інформаційні технології ринкової економіки
- •Сучасний інформаційний ринок
- •Інтернет
- •Контрольні запитання
- •Тема 7. Організація комунікацій
- •1. Функції і типи комунікаційних процесів
- •Види комунікацій
- •2. Модель комунікаційного процесу
- •Основні етапи простої моделі обміну інформацією
- •3. Бар’єри комунікацій
- •4. Комунікаційні мережі
- •А. Група з трьох чоловік
- •А. Група з чотирьох чоловік
- •В. Група з п’яти чоловік
- •Контрольні запитання
- •Тема 8. Психологія спілкування
- •1. Соціально-психологічні фактори конструктивного спілкування
- •Причини непорозуміння:
- •Причини невміння слухати:
- •2. Психофізіологія спілкування
- •3. Вербальні засоби впливу
- •Причини порушення логічності мови:
- •Л1. Закон тотожності – предмет думки у межах одного роздуму повинен залишатись постійним (одне знання про предмет не замінювалось іншим) огічні закони мови
- •2. Закон протиріччя – не можуть бути одночасно істинними два висловлю-вання, одне з яких що-небудь стверд-жує про предмет, а інше заперечує те ж саме у той же самий час.
- •4. Способи впливу на свідомість
- •Контрольні запитання
- •Тема 9. Ділове спілкування
- •1. Мистецтво ведення дискусії
- •Логічна структура спору
- •Теза ("т")
- •Вимоги до фактичних матеріалів
- •Посилання на авторитетні джерела
- •Правила цитування
- •2. Способи і прийоми ведення дискусії Способи спростування
- •Прийоми спростування
- •Облудні прийоми і виверти
- •Вплив на одного опонента чи аудиторію Нечесні прийоми впливу
- •3. Публічний виступ Стрижнева ідея
- •Структура виступу
- •4. Переговори: етапи і методи ведення
- •Функції переговорів
- •Методи переговорів
- •5. Правила успішних переговорів
- •II. Зосередьтеся на інтересах, а не на позиціях.
- •III. Винаходьте взаємовигідні варіанти.
- •IV. Наполягайте на використанні об'єктивних критеріїв:
- •Правила використання об'єктивних критеріїв:
- •Загальні правила протидії нечесним прийомам:
- •6. Тактика переговорів
- •Деякі тактичні прийоми
- •Аналіз переговорів:
- •Контрольні запитання
- •Тема 10. Функція планування в менеджменті
- •1. Зміст планування
- •1.Що дозволяє досягти планування:
- •2.Хто займається плановою діяльністю?
- •3.Якими принципами керуються планові органи підприємства, фірми?
- •3.Система планування
- •Загальні етапи планування
- •4. Цілі планування Цілеполягання
- •Класифікація цілей
- •1. По ступені важливості для організації:
- •2. По тимчасовій ознаці:
- •4. За формою вираження:
- •Механізм вироблення цілей організації
- •5.Аналіз стану організації
- •Оцінка зовнішнього середовища
- •6.Вивчення стратегічних альтернатив
- •Контрольні запитання?
- •Тема 11. Організація діяльності
- •1. Сутність функції організації
- •Основні складові організаційного процесу (організаційної діяльності):
- •Діапазони рішень в процесі організаційної діяльності
- •2. Структура організаційного процесу
- •3.Організаційне проектування
- •Лінійні; штабні; функціональні.
- •Діапазон контролю
- •Порівняльна характеристика високої та плоскої структур організації Створення механізмів координації.
- •Механізми координації діяльності організації
- •4. Типи організаційних структур управління
- •Контрольні запитання
- •Тема 12 . Мотивація
- •1. Поняття і сутність мотивації
- •Спрощена модель процесу мотивації
- •2. Змістовні теорії мотивації
- •Теорія ієрархії потреб Абрахама Маслоу ґрунтується на тезах:
- •Ієрархія потреб за а. Маслоу
- •Управління мотивацією за теорією а. Маслоу
- •Теорія набутих потреб д. МакКлелланда
- •Теорія мотиваційної гігієни Фредеріка Герцберга
- •Вплив гігієнічних та мотиваційних факторів у теорії ф. Герцберга
- •3. Процесні теорії мотивації
- •Теорія очікувань в. Врума
- •Модель мотивації за теорією сподівань в. Врума
- •Теорія справедливості с. Адамса
- •Сутнісна характеристика “теорії справедливості” Стейсі Адамса
- •Модель Портера-Лоулера
- •Модель комплексної теорії мотивації л. Портера - е. Лоулера
- •Модель Портера - Лоулера дозволяє зробити такі висновки:
- •Контрольні запитання
- •Тема 13. Управлінський контроль
- •1. Поняття та процес контролю
- •Модель процесу контролю
- •Види управлінського контролю
- •Параметри ефективної системи контролю (критерії)
- •Особлива увага виняткам!
- •2. Інструменти управлінського контролю
- •3. Контроль поведінки працівників в організації
- •Модель процесу контролю поведінки працівників в організації
- •Контрольні питання
- •Тема 14. Управління конфліктами
- •1. Конфліктна ситуація, види конфліктів
- •2. Причини конфліктів
- •3. Профілактика конфліктів Рекомендації з ліквідації конфліктних ситуацій
- •Розрізнюють п'ять міжособистісних методів вирішення конфліктів:
- •4. Важкі помилки в обговоренні конфлікту
- •5. Правила поведінки в конфліктній ситуації
- •6. Стратегії поводження в конфліктній ситуації
- •7. Природа і причини стресу
- •Контрольні запитання
- •Тема 15. Основи психології особистості
- •1. Психологічна природа людини
- •2.Темперамент, характер і здібності
- •3. Особистість
- •4.Роль особистості
- •5. Мотиваційна структура особистості
- •Поводження особистості.
- •6. Психічні стани людини
- •Контрольні запитання
- •Тема16. Лідерство і влада
- •Основні види влади, їхня рушійна сила
- •Керівник і підлеглі
- •2. Теорії лідерства Поведінкові теорії лідерства
- •Континуум стилів керування Танненбаума - Шмідта
- •Ситуаційні теорії лідерства
- •Ситуаційна модель керування ф. Фідлера
- •Ситуаційна модель керування п. Херсі та к. Бланшара
- •3. Особистість керівника і стиль керування Високі навички керівництва
- •Два популярних стилі керівництва
- •Чотири важливих умови в спілкуванні зі співробітниками
- •4. Причини проблем у взаєминах
- •Причина 1. "Важкий співробітник"
- •Причина 2. "у співробітника проблеми"
- •1. Проблеми, зв'язані з роботою (негативно впливають на працездатність):
- •2. Емоції, що виникають унаслідок цього:
- •Що шукає людина, вступаючи в колектив
- •1. Безпека. 2. Індивідуальність. 3. Гордість. 4. Визнання. 5. Почуття ліктя.
- •Що є найбільш важливим для Вашого підлеглого
- •4. Коректування стилю керування Як реагувати на скарги
- •Як повинний діяти гарний керівник
- •Три способи найбільш ефективного контролю
- •Контрольні запитання
- •Тема 17. Групова динаміка і керівництво
- •1.Групова динаміка
- •Формальні і неформальні групи.
- •Розвиток неформальних організацій і їхні характеристики
- •Хрестоматія
- •2. Соціально-психологічні характеристика колективу
- •3. Керування груповою взаємодією
- •Контрольні запитання
- •Рекомендована лІтература
3. Бар’єри комунікацій
Перешкоди- це бар’ єри комунікацій. Виділяють такі основні види перешкод:
Міжособистісні – бар'єри сприйняття, семантичні і невербальні бар'єри, поганий зворотний зв'язок, невміння слухати;
Організаційні – перекручування інформації, інформаційне перевантаження, незадовільна структура.
НЕВЕРБАЛЬНІ бар’єри:
1. Візуальне сприйняття поведінки – рухи, пози, вираз очей, обличчя, тобто що називають “мова жестів”.
2. Зовнішність людини – побудова тілу (ріст, вага), шкіра, волосся, одежа, аксесуари, косметика.
3. Голос – гучний (тихий, різкий), приємний, модуляції, логічні паузи, оклики, крик, (шепіт).
4. Використання часу – інтервали, акуратність, точність, пріоритети, оцінка, час доби, тривалість спілкування.
Оточення – розстановка меблів, особистих речей, особиста, інтимна та соціальні зони.
ВМІННЯ СЛУХАТИ можна віднести до вирішальних факторів впливу на сприймання. Тут важливо виконувати усі рекомендації Дейла Карнегі. Ми ж обмежимось такими: СЛУХАЙ УВАЖНО, ВИЯВЛЯЙ ІНТЕРЕС ДО ПАРТНЕРА.
СЛУХАЙ: ЩО людина ХОЧЕ сказати, НЕ МОЖЕ сказати, НЕ ХОЧЕ казати.
4. Комунікаційні мережі
Комунікаційна мережа – це форма організації інформаційних потоків. Є сталі форми комунікаційних мереж. При чому, вони відрізняються не тільки у груп різної чисельності, але й в рівних за кількістю учасників комунікації групах. Зразки комунікаційних мереж у різних за чисельністю групах представлені на малюнку.
А. Група з трьох чоловік
А. Група з чотирьох чоловік
В. Група з п’яти чоловік
Характер робіт, організація процесів взаємодії визначає тип найбільш пригожої комунікаційної мережі. Проста взаємодія припускає мережі централізованого типу. Їм віддають перевагу керівники авторитарного типу, яким властиво замикати “на себе” рішення усіх питань. Ці мережі типу “колесо”, де комунікації йдуть тільки через члена групи, що знаходиться у центрі. Аналогічна картинка в мережі “Ігрек”.
Ще один тип владної ієрархії представляють собою “ланцюжки”. У них з’являється така ознака децентралізації, як горизонтальні зв’язки. Проте великою є ймовірність викривлення інформації.
В мережах типу “коло” можна спілкуватись тільки з тими, хто розташований поряд. Результативність комунікаційних мереж тут найменша, проте досить важливі міжособистісні зв’язки. “Всеканальні” мережі – модель децентралізованих груп. Це так звані відкриті комунікації, що застосовуються для залучення усіх в рішення складних проблем.
Характеристика комунікаційних мереж
Результат або характеристики, що вимірюються |
Типи комунікаційних мереж |
|||
“коло” |
“ланцюжок” |
“колесо” |
||
Швидкість |
Повільно |
Швидко |
Швидко |
|
Точність |
Погана |
Добра |
Добра |
|
Організованість |
Слабка |
Середня |
Сильна |
|
Лідерство |
Відсутня |
Виявляється |
Чітко виражена |
|
Мораль |
Дуже висока |
Низька |
Дуже низька |
Знання типів комунікаційних мереж важливе для розуміння відносин влади та контролю в організації. Їх організаційні форми проектуються, забезпечуються ресурсами та закріплюються посадовими інструкціями, регламентом взаємовідносин.
Телекомунікації. Останнім часом у число інструментальних технологій ринкової економіки активно впроваджуються комп'ютерні системи суспільного доступу: комерційні бази даних тематичного характеру, системи електронних бірж і рекламних дощок, оголошень, системи вилученої обробки інформації, засобу представлення інформаційних, фінансових і інших видів послуг.
Як ми знаємо, уже дуже давно підручним засобом для обробки інформації став комп'ютер. Однак масове використання окремих, не взаємозалежних комп'ютерів породжує ряд серйозних проблем: як зберігати інформацію, що використовується, як зробити її загальнодоступною, як обмінюватися цією інформацією з іншими користувачами, як спільно використовувати дорогі ресурси (диски, принтери, сканери, модеми) декільком користувачам. Рішенням цих проблем є об'єднання комп'ютерів у єдину комунікаційну систему — комп'ютерну мережу. Комп'ютерна мережа - являє собою систему розподіленої обробки інформації, що складає як мінімум із двох комп'ютерів, взаємодіючих між собою за допомогою спеціальних засобів зв'язку, тобто сукупність з'єднаних один з одним персональних комп'ютерів і інших обчислювальних пристроїв, таких як принтери, факсимільні апарати і модеми. Мережа дає можливість окремим співробітникам організації взаємодіяти один з одним і звертатися до спільно використовуваних ресурсів; дозволяє їм одержувати доступ до даних, що зберігається на персональних комп'ютерах у вилучених офісах, і встановлювати зв'язок з постачальниками.
Комп'ютери , що входять у мережу виконують наступні функції:
Організація доступу до мережі
Керування передачею інформації
Надання обчислювальних ресурсів і послуг абонентам мережі.