- •Зміст лекцій
- •Тема 1. Мета, завдання курсу. Історична база соціального виховання. Лекція - 2 години
- •Тема 2. Виховання як головна умова формування особистості в суспільстві. Лекція 2 години
- •Вишневський о. Сучасне українське виховання. — Львів, 1996.
- •Тема 3. Історичні аспекти соціального виховання Лекція 2 години
- •Вишневський о. Сучасне українське виховання. — Львів, 1996.
- •Тема 4. Світовий досвід виховання як підґрунтя розвитку системи виховання в Україні. Лекція 2 години
- •Тема 5. Виховання дітей і молоді у східних слов'ян в додержавний період Лекція 2 години
- •Тема 6. Княжа доба. Розвиток давньоруської народності в період існування Київської Русі, основні напрямки і особливості освітньо-виховної та благодійницької роботи в державі. Лекція 2 години
- •Тема 7. Піднесення українського соціального виховання у велику козацьку добу. Лекція 2 години
- •Тема 8. Українська національна система виховання Лекція 2 години
- •Державна національна програма "Освіта" (Україна XXI століття). - к, 1994. - 61 с.
- •Концепція громадянського виховання особистостей в умовах розвитку української державності //Освіта України. - 2000. - 9 серпня, № 32. - с. 6-7.
- •Мартинюк і.В. Національне виховання: теорія і методологія. — к., 1995.
- •Тема 9. Освітня діяльність о.В. Духновича і к.Д. Ушинського Лекція 2 години
- •Тема 10. Виховні процеси в Україні в період її входження в Російську та Австрійську імперії. Лекція 2 години
- •Тема 11. Боротьба за національно-виховну систему в період революції 1917-1920 рр. Лекція 2 години
- •Тема 12. Виховна система періоду існування радянської влади на території України (40 — 80 рр. XX ст.). Лекція 2 години
- •Тема 13. Спадщина а.С. Макаренка. Лекція 2 години
- •Тема 14. Спадщина в.О. Сухомлинського Лекція 2 години
- •Тема 15. 3 історії родоводу вихователів. Лекція 2 години
- •Тема 16. Формування української національної системи соціально-виховної роботи після проголошення Акта незалежності. Лекція 2 години
- •Тема 17. 3 історії становлення та розвитку в Україні інституту класних керівників Лекція 2 години
- •Тема 18. Оновлення виховного процесу в навчальних закладах нового типу Лекція 2 години
Тема 17. 3 історії становлення та розвитку в Україні інституту класних керівників Лекція 2 години
Питання, що розглядаються в ході лекції:
1. Місце класного керівника в системі виховання.
2 Форми і види виховної діяльності.
3. Особливості діяльності класного керівника в сучасний період.
Рекомендована література:
Василенко І.В. Організація системи соціального виховання учнів. //Педагогіка і психологія— 1996, №2. — С. 95 - 103.
Вишневський О. Сучасне українське виховання. — Львів, 1996.
Єрмак В. Проблеми формування національно-державницького світогляду молоді в сучасній школі //Молода нація: Альманах. № 3А96. — К, 1996. - С. 128 - 130.
Лукашевич М.П. Соціалізація. Виховні механізми і технології //Навч.-методичний посібник. - К.: ГІМН, 1998. – 112 с.
Оржеховська В.М; Пилипенко О.І. та ін. Класний керівник у сучасній школі: Методичний посібник. —К., 1996.
Тема 18. Оновлення виховного процесу в навчальних закладах нового типу Лекція 2 години
Питання, що розглядаються в ході лекції:
1. Концептуальні основи.
2. Форми і методи.
3. Гуманізація та гуманітаризація.
Рекомендована література:
Василенко І.В. Організація системи соціального виховання учнів. //Педагогіка і психологія— 1996, №2. — С. 95 - 103.
Василькова Ю.В. Методы социального воспитания //Василькова Ю.В. Методика и опыт работы социального педагога.— М., 2001. — С. 25 - 42.
Вишневський О. Сучасне українське виховання. — Львів, 1996.
Галузинський В. М, Євтух М.Б. Педагогіка: теорія та історія: Навч. посібник. — К., 1995. — 237 с.
Концепція громадянського виховання особистостей в умовах розвитку української державності //Освіта України. - 2000. - 9 серпня, № 32. - С. 6-7.
Орієнтовний зміст виховання в національній школі: Методичні рекомендації /За ред. Є.І. Коваленко. — К., 1996. — 136 с.
Школи нового типу в Україні: Методичний посібник. — К., 1996. - 153 с.