- •Д. В. Феоктистов микроэкономика Рабочая учебная программа
- •080100 Экономика
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины «Микроэкономика»
- •Раздел 1. Общетеоретические вопросы экономики
- •В рыночной экономике
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Примерная тематика докладов
- •Глоссарий
- •ЗАдания контрольных работ Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины задания для семинарских и практических занятий
- •Раздел 1. Общетеоретические вопросы экономики
- •Тема 1. Предмет и метод экономической теории
- •Тема 2. Эволюция предмета экономической теории
- •Тема 3. Характеристика основных форм хозяйства
- •Тема 4. Капитал, его оборот и кругооборот. Земля как экономическая категория
- •Тема 5. Экономика как хозяйственная система
- •Раздел 2. Рынок как тип хозяйствования
- •Тема 6. Механизм рыночного ценообразования в модели «спроса–предложения»
- •Тема 7. Эластичность спроса и предложения
- •Раздел 3. Потребление и спрос
- •Тема 8. Теория рационального потребительского выбора
- •Тема 9. Индивидуальный спрос
- •Раздел 4. Теория фирмы и структура рынка
- •Тема 10. Производство и предложение
- •Тема 11. Формы рынка и конкуренция
- •Раздел 5. Факторные рынки и распределение доходов в рыночной экономике
- •Тема 12. Рынки факторов производства
- •Тема 13. Общее равновесие и благосостояние
- •Тесты для самоконтроля
- •Раздел 1. Общетеоретические вопросы экономики
- •Тема 1. Предмет и метод экономической теории
- •Тема 2. Эволюция предмета экономической теории
- •Тема 3. Характеристика основных форм хозяйства
- •Тема 4. Капитал, его оборот и кругооборот. Земля как экономическая категория
- •Тема 5. Экономика как хозяйственная система
- •Раздел 2. Рынок как тип хозяйствования
- •Тема 6. Механизм рыночного ценообразования в модели «спроса–предложения»
- •Тема 7. Эластичность спроса и предложения
- •Раздел 3. Потребление и спрос
- •Тема 8. Теория рационального потребительского выбора
- •Тема 9. Индивидуальный спрос
- •Раздел 4. Теория фирмы и структура рынка
- •Тема 10. Производство и предложение
- •Тема 11. Формы рынка и конкуренция
- •Раздел 5. Факторные рынки и распределение доходов в рыночной экономике
- •Тема 12. Рынки факторов производства
- •Тема 13. Общее равновесие и благосостояние
- •Что из перечисленного является корректирующей субсидией:
- •Корректирующий налог уплачивается:
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Литература
- •Журналы
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Содержание
Тема 13. Общее равновесие и благосостояние
Контрольные вопросы
Принципы анализа общего равновесия.
Диаграмма («ящик») Эджворта. Эффективное по Парето распределение благ: условие ра-венства предельных норм замещения всех участников распределения.
Размещение ресурсов в диаграмме Эджворта. Эффективное по Парето размещение ресурсов: условие равенства предельных норм технологического замещения.
Предельная норма трансформации.
Функция полезности общества.
Выбор максимизирующей полезность общества комбинации производства товаров.
Понятие и типы внешних эффектов.
Теорема Коуза.
Трансакционные издержки.
Методы интернализации внешних эффектов.
Практические задания
Угодья фермера расположены вблизи железной дороги. Проезжающие поезда причиняют вред посевам фермера, уменьшая его урожай. По какой цене фермер будет готов приобрести у железнодорожной компании право на запрещение организации дополнительного поезда в сутки, если издержки на его организацию составляют для компании 100 у.е., при этом дополнительный поезд наносит ущерб посевам фермера в 120 у.е. Валовой доход от организации дополнительного поезда равен для железнодорожной компании 150 у.е. Прибыль от продажи выращенной фермером продукции ( при отсутствии дополнительного поезда) составила бы 100 у.е.
В экономике обмена имеются 2 товара – X,Y – и 2 потребителя – Саша и Маша. Функции полезности потребителей: - для Саши, - для Маши. Общее количество товаров задано: . Определите контрактную кривую.
Два потребителя имеют функции полезности: , , где X, Y – количество соответствующих благ. Потребители делят между собой 40 ед. товара X и 60 ед. товара Y. Определите контрактную кривую.
Литература основная: [1-16, 18-20, 22, 24-27]; дополнительная: [18-20].
Тесты для самоконтроля
Тестовые задания предназначены для выделения основных положений каждой темы, понимания особенностей различных микроэкономических моделей, повторения и закрепления учебного материала, проверки знаний, контроля остаточных знаний. Тестовые задания могут быть использованы при подготовке к аудиторным занятиям, контрольным работам, зачету.
Тесты составлены по всем темам программы учебной дисциплины «Микроэкономика», вклю-чают до 6 вопросов и 4-5 ответов к ним. Правильным может быть только 1 из предложенных ответов.
Раздел 1. Общетеоретические вопросы экономики
Тема 1. Предмет и метод экономической теории
Из понятия "микроэкономика" исключается:
а) курс доллара в обменных пунктах;
б) уровень цен на московских розничных рынках;
в) курс акций РАО "Газпром" в Российской Торговой Системе;
г) уровень дефицита государственного бюджета РФ на 2000 год.
Экономические законы:
а) являются абстрактными обобщениями наблюдаемого в реальности экономического поведения;
б) позволяют профсоюзам добиваться повышения уровня оплаты труда;
в) предполагают судебное преследование субъектов, их нарушивших;
г) полностью отражают реальное поведение людей в процессе производства и потребления материальных благ.
К капиталу как фактору производства можно отнести:
а) деньги, акции, облигации; б) только акции и облигации;
в) деньги и акции, но не облигации;
г) ни деньги, ни акции, ни облигации к капиталу не относятся.
Какое из перечисленных положений не входит в определение предмета экономической теории?
а) экономические блага; б) безграничные потребности;
в) максимальное удовлетворение потребностей;
г) неограниченные производственные ресурсы; д) редкость (ограниченность) ресурсов.
Какую экономическую задачу стремится решить общество, если оно минимизирует издержки и максимизирует отдачу от ограниченных производственных ресурсов?
а) достижение полной занятости; в) экономическая безопасность;
б) поддержание экономического роста; г) экономическая эффективность.
Определите альтернативные издержки производства единицы товара А, если экономика находится в точке D:
а) 8 единиц товара В; б) 5 единиц товара В;
в) 1/3 единицы товара В; г) 3 единицы товара В.