- •Учебной дисциплины
- •Требования к освоению дисциплины.
- •Вопросы к зачету по дисциплине «Русский язык и культура речи»
- •Требования к содержанию устного ответа на вопрос билета
- •1.Русский язык и культура речи: предмет, задачи, структура курса.
- •15. Максимы общения.
- •Терминологический минимум
- •Определения
- •Основная литература:
- •Список дополнительной литературы
- •Как работать с учебными материалами по дисциплине?
- •Подготовка к зачету
- •Что студент должен знать и уметь?
- •График организации самостоятельной работы
- •По дисциплине «Русский язык и культура речи» общий объем часов - 72
- •Темы практических занятий Занятие I
- •Занятие II Тема: Орфоэпические нормы
- •Термины:
- •Учебные пособия:
- •Занятие III
- •Морфологические нормы. Особенности употребления имен существительных
- •Занятие IV.
- •Особенности употребления числительных.
- •Занятие V
- •1. Выполните следующие практические задания:
- •Занятие VI
- •Лексическая сочетаемость
- •Речевая недостаточность
- •Речевая избыточность
- •Занятие VII (контрольное)
- •Занятие VIII
- •Занятие IX
- •Задания:
- •1. Коммуникативная задача (цель, интенция)
- •Требования к правильному построению абзаца:
- •Виды и средства связи предложений в тексте (цепная, параллельная, смешанная).
- •Памятка определения видов связи предложений в абзаце
- •4.Основные типы текста: описание, повествование, рассуждение.
- •Понятие о композиционном и структурно-смысловом построении текста: заголовок (его типы), вступление (тезис), основная часть (доказательство), заключение (вывод).
- •Виды описания:
- •Объекты описания:
- •Композиция:
- •Виды рассуждений
- •Задания:
- •Стиль текста, его признаки.
- •Занятие XII
- •Лаборатория образных и выразительных средств (тропы и фигуры)
- •Стилистические фигуры
- •Занятие XIII
- •Литература:
- •Занятия XIV, XV
- •Анализ качеств речи оратора
- •Занятие XVI. Занятие XVI (Контрольная работа. Тест) Конспекты:
- •Краткие
- •Смешанные
- •1. Отбор информации.
- •2. Переформулировка
- •Фиксация.
- •Правила сокращения слов:
- •1. Коммуникативная задача (цель, интенция)
Занятие XIII
Тема: Редактирование текста публичного выступления
Устное публичное выступление:
Разновидности: публичная речь, митинговая речь, парламентская речь, юбилейная речь, застольная речь (спич), приветственная речь (поздравление).
Этапы создания, языковые особенности (использование тропов и фигур).
Правила выступления.
Типичные недостатки ораторской речи.
Задание: Заполните следующую таблицу «Устное публичное выступление»:
Структурно-композиционное оформление |
Языковые средства |
Возможные фигуры и тропы |
Правила произнесения |
Пример
|
Вступление (приступ) |
|
|
|
|
Основная часть (срединная) |
|
|
|
|
Заключительная часть |
|
|
|
|
Литература:
Граудина Л. К., Кочеткова Г. И. Русская риторика. – М.: ЗАО Изд-во Центрполиграф, 2001. – 669 с.
Радугин А. А. Русский язык и культура речи. Учебное пособие для высших учебных заведений. – М.: Библионика, 2004. – 240 с.
Русский язык и культура речи: Учебник. – 2-е изд., перер. И доп. / Под ред. Проф. О. Я. Гойхмана. – М.: ИНФРА-М, 2005. – 240 с.
Поль Л. Сопер Основы искусства речи. Книга о науке убеждать /Пер. с англ. Чижовой С. Д. Изд. 3-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2005. – 448 с. (Психология бизнеса).
Занятия XIV, XV
Тема: «Я вам говорю…» (Требования к речи и поведению говорящего публично)
Задание 1: Подготовьтесь к устному публичному выступлению (2 – 3 минуты), используя 10 различных риторических фигур, 2-3 интересных и показательных факта на одну из предложенных тем (см. ниже). При составлении речи пользуйтесь материалами учебника на стр. 470 – 473. К занятию необходимо оформить текст выступления письменно.
-
Темы для публичного выступления
№
Информационная речь
Агитационная речь
1.
Зачем нужны отметки в вузе?
Старайтесь получить хорошие отметки в вузе!
2.
Как ладить с родителями?
Учитесь ладить с родителями!
3.
Семья или карьера?
Сделайте выбор: семья или карьера!
4.
Легко ли быть юристом (экономистом, бизнесменом, преподавателем…)?
Будьте профессиональным юристом (экономистом, бизнесменом, преподавателем…)!
5.
Новинки литературы
Книга, которую каждый должен прочитать
6.
Речь в защиту русского языка
Берегите русский язык
7.
Почему я выбрал этот вуз?
Получайте образование в нашем вузе!
8.
Где я хотел бы отдохнуть?
Отдохните на заграничных курортах Франции, Турции, Англии, Индии…!
9.
«Пустячные законы порождают великие преступления» (Овидий).
Соблюдайте законы (правила дорожного движения…)!
10.
Как удачно выйти замуж (жениться)?
Найди вторую половинку!
11.
Вредные привычки
Бросай курить!
12.
Способы выиграть конкурс
Выиграй конкурс
13.
Что даёт реклама потребителю и насколько она должна быть честной?
Узнай о рекламе больше!
14.
Нужно ли заботиться о бездомных животных?
Позаботьтесь о бездомных животных
15.
Принципы идеального мужчины (женщины)
Стань идеальным мужчиной (женщиной)!
16.
Молодая семья в современном мире
Готовьтесь к созданию семьи
17.
Что бы я изменил в нашем вузе?
Сделаем обучение в нашем вузе лучше!
18.
Что подарить на праздник?
Учитесь делать подарки!
19.
Мой самый лучший день в жизни
Цените жизнь!
20.
Поступок, за который мне стыдно
Береги честь смолоду!
Задание 2: Подготовьте план анализа речи выступающего:
Таблица