Завдання для оргаізації індивідуальної роботи:

Провести індивідуальну співбесіду із студентами за наслідками поглибленого додаткового опрацювання наукових статей:

1. Бережнова Е. В. Парадигма науки и тенденция развития образования. // Педагогика. – 2007. - № 1.

2. Балаев А.А. Активные методы обучения. – М.: Профиздат. 1986.

3. Ляшенко О.І. Організаційно-методичні засади моніторингу якості освіти. // Педагогіка і психологія. – 2007. - № 2.

Тема 4. Види, форми і система методів навчання.

Вид заняття: 6 години семінарських занять.

Питання для обговорення:

1. Вимоги до змісту навчання.

2. Метод, методика, методологія.

3. Види і форми організації навчання.

4. Методи і прийоми навчання.

Реферативні повідомлення:

1. Загальна характеристика змісту навчального процесу.

2. Загальна характеристика основних методів навчання.

3. Засоби навчання і їх роль в навчальному процесі.

4. Сучасні технології навчання.

5. Основні форми організації навчання.

6. Зміст освіти зарубіжної школи.

Ключові терміни та поняття теми: методи навчання, зміст навчання, урок, лабораторна робота, практика, екскурсія, контроль знань, самостійна робота, домашнє завдання, засоби навчання, технологія навчання.

Методичні поради. Підготуватися до обговорення навчальних питань, звернувши при цьому увагу

в першому питанні на:

- зміст навчання як категорію, через яку реалізується соціальне замовлення держави;

- науково-теоретичні та дидактичні вимоги до змісту навчання;

в другому питанні на:

- визначення та диференціацію понять "метод", "методика", "методологія";

роль наукового підходу до методичного забезпечення навчання;

в третьому питанні на:

- диференціацію понять "види" і "форми" навчання;

- існуючі класифікації видів і форм навчання;

в четвертому питанні на:

- класифікацію груп методів навчання різними вченими-дидактиками;

- роль методичного забезпечення в діяльності педагога;

- зміст методичного забезпечення навчального процесу.

Література до теми: 2, 5, 8, 9, 10.

Вид заняття: 6 години практичних занять.

План проведення практичного заняття

1. Ознайомтесь із завданнями для організації самостійної роботи.

2. Особливу увагу зверніть на підготовку мультимедійної презентації теми.

3. Ознайомтесь із додатком до навчально-методичного комплексу № 2 та №3.

Самостійна робота:4 год.

Завдання для оргаізації самостійної роботи:

1. Підготуйте мультимедійну презентацію теми.

2. Чим зумовлена необхідність використання в сучасній школі різноманітних методів навчання?

3. Яка з відомих вам класифікацій методів навчання найоптимальніша? Обгрунтуйте вибір.

4. Від чого залежить вибір конкретного методу навчання?

5. Проаналізуйте зміст техології розвивального навчання.

6. Чим зумовлена «живучість» пояснювально-ілюстративного навчання?

7. Охарактеризуйте основні положення диференційованого навчання в школі?

8. У чому полягає сутність особистісного підходу в навчальному процесі?

9. Які переваги притаманні класно-урочній системі навчання порівняно з іншими системами?

10. У чому полягає значення контролю успішності учнів?

11. Які види контролю успішності використовують у сучасній школі?

12. Охарактеризуйте основні методи контролю успішності учнів.

Індивідуальна робота.