- •Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
- •2. Что такое реферат.
- •3. Выбор темы.
- •4. Работа над рефератом.
- •Введение.
- •Основная часть.
- •Заключение.
- •5.Библиография.
- •6.Цитирование.
- •7.Оформление реферата.
- •Самостоятельная работа №1
- •9.Критерии оценки выступления.
- •Темы семинарских занятий
- •Естественнонаучная и гуманитарная культуры; научный метод
- •История естествознания; панорама современного естествознания; тенденции развития
- •Порядок и беспорядок в природе; хаос; принципы симметрии
- •Динамические и статистические закономерности в природе; законы сохранения энергии в макроскопических процессах; принципы возрастания энтропии
- •Химические системы, энергетика химических процессов, реакционная способность веществ
- •Самоорганизация в живой и неживой природе; принципы универсального эволюционизма
- •Особенности биологического уровня организации материи; принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем
- •Многообразие живых организмов — основа организации и устойчивости биосферы; генетика и эволюция
- •Человек: физиология, здоровье, эмоции, творчество, работоспособность
- •Биоэтика; человек, биосфера и космические циклы; ноосфера; путь к единой культуре
- •Рекомендуемая литература Основная литература:
- •Дополнительная литература:
Многообразие живых организмов — основа организации и устойчивости биосферы; генетика и эволюция
Разнообразие элементов в живых системах - одни из ведущих принципов их организации и сохранения устойчивости.
Основа организации и устойчивости биосферы. Понятие о систематике и таксономии, о естественной системе классификации и установления биологического родства. Основные таксоны живой природы: бактерии, простейшие, грибы, растения, животные. Разнообразие и взаимодействие организмов различных царств. Понятие о биологическом прогрессе; основные концепции. История Земли и биосферы. Геохронологическая шкала. Различные представления о зарождении жизни (гипотезы самозарождения, панспермии; креационизм). Основные предпосылки, задачи и проблемы эволюционной теории. Эволюционизм до Дарвина. Дарвин, Уоллес. Представления о возможности целенаправленной и нейтральной эволюции (Берг, Бауэр, Дана и др.). Концепции прерывистой эволюции. Законы генетики и эволюция. Современная "синтетическая теория эволюции". Дивергентные и конвергентные процессы в эволюции. Концепция универсального эволюционизма.
Человек: физиология, здоровье, эмоции, творчество, работоспособность
Особенности человека как биологического вида. Системная организация и обеспечение основных жизненных функций у животных и человека. Организм как целое, нейроэндокринная регуляция. Нервная система человека. Принципы высшей нервной деятельности: рефлекс и доминанта. Поведение человека и животных. Сознание, речь, труд, творчество. Психическое и соматическое начала в формировании личности человека.
Биологические законы и общество. Биологическое и социальное в человеке. Генетика и воспроизведение человеческой популяции. Экология человека и здоровье. Концепции здоровья. Генетический груз. Биологически обоснованные потребности и естественные права человека. Понятие среды обитания человека и определение ее качества. Основы биоэтики. Биологическая природа человека и социальные проблемы. Общество как живая самоорганизующаяся система. Биополитика.
Биоэтика; человек, биосфера и космические циклы; ноосфера; путь к единой культуре
Биосфера как продукт взаимодействия живого и косного вещества. Учение В.И. Вернадского о биосфере. Живое и биокосное вещество, их взаимопроникновение и перерождение в круговоротах вещества и энергии. Функциональная целостность биосферы. Современная экология, различные толкования терминов. Основные понятия и законы экологии. Популяции, сообщества, экосистемы и биосфера как уровни биологической организации. Формы биологических отношений в сообществах. Экологическая ниша; трофические цепи и сети, биопродуктивность. Экологические пирамиды. Экологическое равновесие. Гомеостаз экосистем, его механизмы. Эффекты самоочищения. Биосфера, ее эволюция и космические циклы. Ресурсы и условия среды, необходимые для жизни человека. Взаимозависимость всех биосферных процессов. Нелинейное моделирование в изучении биосферы. Жизнь как космическое явление и значение видового разнообразия для ее сохранения.
Человек в биосфере. Экология человечества: проблемы демографии, развития технологической цивилизации, ресурсов биосферы. Антропогенное воздействие на природу. Нелинейные и парадоксальные эффекты антропогенных воздействий. Экологический кризис. Критерии кризиса и катастрофы. Доантропогенные и антропогенные кризисы. Принципы рационального использования природных ресурсов и охраны природы. Пути развития экономики, не разрушающей природу. Концепция "устойчивого развития" (экоразвития). Экологическое право. Что мы можем сделать для сохранения жизни на Земле? Истоки и пути преодоления современного экологического кризиса. Труды ученых Римского клуба. Сценарии будущего человечества. Синергетика и экологическое прогнозирование.
Для самостоятельной работы №1 выбирается тема из разделов 1 - 5.
Для самостоятельной работы №2 выбирается тема из разделов 6 – 11.
Совпадение тем, выбранных студентами, обучающимися в одной группе не допускается. Совпадение тем, выбранных студентами, обучающимися в разных группах одного курса, допускается при неидентичном содержании. При идентичном содержании работ, последние не оцениваются.