9.Критерии оценки выступления.

Критериями оценки реферата являются:

1. Темп и отчетливость выступления

2. Время выступления (не более 10 минут)

3. Полнота раскрытия темы и её соответствие заданию

4. Точное знание терминов и понятий, использованных в выступлении

5. Правильное использование доски и другого вспомогательного оборудования

6. Точные и исчерпывающие ответы на вопросы

Темы семинарских занятий и самостоятельных работ.

Темы семинарских занятий

СЕМИНАР

КРАТКАЯ ИСТОРИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ

1. Пифагорейско-платоновская исследовательская программа. Появление принципа причинности.

2. Пустота и атомы (Левкипп, Демокрит). Континуальная программа Аристотеля.

3. Аристотелевская научная программа: единая первостихия, отсутствие пустоты в природе, континуальная программа.

4. Развитие космологических представлений Аристотеля: разделение мира на подлунный и небесный.

5. Геоцентрическая система мира Птолемея («Альмагест»).

6. Развитие континуальной исследовательской программы: принцип близкодействия и понятие физического поля (Фарадей, Максвелл, Герц).

7. Развитие атомистической исследовательской программы (Бойль, Ньютон, Резерфорд, Бор).

8. Гелиоцентрическая система мира Коперника.

9. Развитие математической программы (Ньютон, Максвелл, Эйнштейн, Шредингер) Принцип дальнодействия и корпускулы Ньютона.

10. Научные картины мира: механическая, электромагнитная, неклассическая (1-я половина XX в.), современная эволюционная.

СЕМИНАР

ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ТЕОРИИ СОВРЕМЕННОЙ ФИЗИКИ

1. Корпускулярная и континуальная концепции описания природы. Пространство и время Аристотеля (пространство как категория места, время как мера движения). Абсолютное и относительное пространство Ньютона. Абсолютное и относительное время Ньютона.

2. Мировой эфир.Опыт Майкельсона-Морли.

3. Принцип относительности Галилея. Принципы СТО: принцип относительности, инвариантность скорости света.

4. Следствия СТО:

- относительность одновременности

- релятивистское сокращение длин и промежутков времени

- увеличение инертной массы в движущейся системе координат относительно неподвижной системы отсчета

-пространственно-временной интервал между событиями, его инвариантность

- причинно-следственные связи между событиями, причинность

- единство пространства и времени, пространственно-временной континуум

- эквивалентность массы и энергии

5. Общая теория относительности (ОТО): распространение принципа относительности на неинерциальные системы отсчета. Принцип эквивалентности гравитационного поля и сил инерции  

6. Развитие квантовой механики и квантовой электродинамики:

• Волновые свойства света: интерференция, дифракция, поляризация. Корпускулярные свойства света: фотоэффект. Корпускулярно-волновой дуализм

• Соотношение неопределенностей координата-импульс (скорость) Соотношение неопределенностей энергия-время Соотношения неопределенностей как следствие невозможности невозмущающих измерений. Соотношения неопределенностей как результат квантовых флуктуаций.

• Принцип дополнительности в квантовой механике

7. Принцип дополнительности в широком смысле как необходимость несовместимых, но взаимодополняющих точек зрения для полного понимания предмета или процесса

СЕМИНАР

ТЕРМОДИНАМИКА

1. Понятия "термодинамическая система", "энергия", "теплота", "работа". Замкнутая (изолированная) система и незамкнутая (открытая) система. Термодинамическое равновесие

2. Первый закон термодинамики - закон сохранения энергии при ее превращениях.

3. Второй закон термодинамики как принцип возрастания энтропии в замкнутых системах

4. Энтропия как физический индикатор направления времени. Обратимые и необратимые процессы.

5. Энтропия как мера некачественности энергии. Второй закон термодинамики как принцип неизбежного понижения качества энергии

6. Энтропия как мера молекулярного беспорядка. Статистическая природа второго начала термодинамики

7. Второй закон термодинамики как принцип нарастания беспорядка и разрушения структур. Энтропия как мера отсутствия информации

8. Основной парадокс эволюционной картины мира: закономерность эволюции на фоне всеобщего роста энтропии.

СЕМИНАР

Эволюция звёзд и планет

1. Распределение звезд по спектрам и светимостям (диаграмма Герцшпрунга – Рессела), отражающая модель эволюции звезды в зависимости от ее массы.

2. Типы термоядерных реакций в звездах и эволюция звезд.

3. Понятие гравитационного радиуса (радиус сферы Шварцшильда). Гравитационный коллапс. Черные дыры.

4. Пульсар - нейтронная звезда. Сверхновые звезды.

5. Состав Солнечной системы: планеты, спутники планет, астероиды, кометы, метеороиды, магнитные поля, пылевая материя, солнечный ветер и космические лучи.

6. Планета земной группы: Меркурий, Венера, Земля, Марс.

7. Планеты-гиганты: Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун.

8. Пояс астероидов, Облако Оорта, Пояс Койпера.

СЕМИНАР

ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ И НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС

1. Лазеры (оптические квантовые генераторы): принцип работы, использование в технике, медицине, сельском хозяйстве.

2. Полупроводники: принцип работы, применение в электронике.

3. Ядерные реакторы: конструкции, принципы работы. Достижения и перспективы развития ядерной энергетики.

СЕМИНАР

СИММЕТРИЯ И АСИММЕТРИЯ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ

1. Тепловые эффекты процессов (экзо-, эндотермические)

2. Химический потенциал. Правило фаз Гиббса.

3. Основные положения кинетической теории.

4. Распределение Максвелла-Больцмана. Уравнение Аррениуса.

5. Факторы, влияющие на реакционную способность веществ: влияние концентрации - закон действующих масс, влияние температуры - правило Вант-Гоффа

6. Энергия активации. Роль катализатора в реакции.

7. Динамическое равновесие (химическое и фазовое) Принцип Ле Шателье

8. Цепные реакции. Автокаталитические реакции.

СЕМИНАР

ПРИЗНАКИ И СВОЙСТВА ЖИВЫХ СИСТЕМ

1. Иерархичность природы и систем. Аддитивные свойства (аддитивность). Интегративные свойства (интегративность). Витализм. Редукционизм.

2. Живая система. Основные отличия от неживых систем, особенности функционирования, саморегуляции.

3. Сущность жизни.

4. Основные свойства живых систем.

5. Уровни организации живых систем, особенности их саморегуляции.

СЕМИНАР

ГЕНЕТИКА И ТЕОРИЯ ЭВОЛЮЦИИ

1. Функции нуклеиновых кислот и процессы редупликации, транскрипции, трансляции.

2. Свойства генетического кода: триплетность, вырожденность, однозначность, универсальность, отсутствие знаков препинания между триплетами (кодонами).

3. Свойства генетического материала: дискретность, непрерывность, линейность, относительная стабильность.

4. Изменчивость: ненаследуемая (фенотипическая, модификационная). Изменчивость: наследуемая (генотипическая, мутационная). Мутагенные факторы.

5. Теория Ч. Дарвина. Факторы макроэволюции.

6. Отбор и его виды.

7. Элементарные эволюционные факторы. Микроэволюция.

8. Типы изоляции и видообразование.

9. Генетика популяций. Закон Харди – Вайнберга.

СЕМИНАР

ЭКОСИСТЕМЫ: СТРУКТУРА И БАЛАНС ЭНЕРГИИ

1. Структура экосистемы. Цепи питания.

2. Саморегуляция в экосистеме. Правило экологической пирамиды.

3. Динамика экосистем. Сукцессии.

4. Искусственные экосистемы. Проблемы их устойчивого функционирования.

Семинар

Человек: здоровье, творчество, эволюция

1. Стресс: его причины и последствия.

2. Нейрогуморальная регуляция психофизической активности человека.

3. Отрицательные последствия стимуляции психофизической активности человека с помощью алкоголя, никотина и других наркотических веществ.

4. Творческая роль личности человека в прогрессе человечества.

5. История и перспективы биологического и социального прогресса человечества.

СЕМИНАР

ПРОБЛЕМЫ ЭВОЛЮЦИИ НООСФЕРЫ

1. Демографические проблемы и ресурсы биосферы.

2. Индикаторы глобального экологического кризиса:

- парниковый эффект

- истощение озонового слоя

- деградация лесных, земельных, водных ресурсов

- снижение биоразнообразия

3. Учение В.И. Вернадского о биосфере: основные положения.

4. П. Тейяр де Шарден, Э. Леруа и В.И. Вернадский – основоположники учения о ноосфере. Понятие ноосферы как этапа развития биосферы при разумном регулировании отношений человека и природы.

5. Биоцентризм и антропоцентризм. Поиски решения проблем «устойчивого развития» как компромисса между стремлением человечества удовлетворять свои потребности и необходимостью сохранения биосферы для будущих поколений.

Темы самостоятельных работ.