- •IV. Міждисциплінарна інтеграція .
- •V. Зміст теми попереднього заняття
- •VI. План і організаційна структура заняття
- •Vіі.1. Матеріали методичного забезпечення для підготовчого етапу заняття.
- •1. Узгодьте прикметники з іменниками і перекладіть українською мовою:
- •3. Перекладіть рецепти латинською мовою:
- •4. Визначте основу і тип відмінювання:
- •5. Узгодіть прикметники і—II відмін з іменниками III відміни і провідміняйте утворені словосполучення:
- •6. Перекладіть терміни українською мовою:
- •7. Перекладіть рецепти:
- •VII. 2.1. Матеріали методичного забезпечення для основного етапу.
- •Латинсько-грецькі дублети іменників жіночого роду пі відміни
- •VII. 2. Матеріали активізації під час викладення теоретичного матеріалу.
- •12. Перекласти латинською мовою:
- •13. Перекласти терміни:
- •14. Перекласти рецепти:
- •15. Узгодьте прикметники з іменниками і перекладіть українською мовою:
- •16. Перекладіть терміни українською мовою:
- •18. Перекладіть латинською мовою:
- •19. Перекласти рецепти:
- •20. Перекласти :
- •VII. 4. Матеріали методичного забезпечення самопідготовки студентів .
- •VIII. Література.
Vіі.1. Матеріали методичного забезпечення для підготовчого етапу заняття.
Контрольні запитання:
1. Які іменники належать до ІІІ відміни?
2. Як визначається основа іменників ІІІ відміни?
3. Які іменники називають рівноскладовими, а які – не рівноскладовими?
4. Які іменники відміняються за приголосним, голосним, мішаним типами?
5. Яка різниця у відмінкових закінченнях приголосного і голосного типів?
6. Які іменники належать до чоловічого роду ІІІ відміни?
7. Які іменники належать до винятків?
8. Назвіть грецькі еквіваленти латинських іменників чоловічого роду.
9. Що означає суфікс –or? Наведіть приклади.
Тести:
1. Виберіть з нижчеподаних закінчень закінчення іменників ІІІ в. чоловічого роду:
as, is, us, o, os, ut, do, io, er, ex.
2. Вкажіть іменники, які відносяться до чоловічого роду ІІІ відміни:
flos, oris
tinctura, ae
aether, eris
gaster, tris
solutio, onis.
3. Встановіть правильність узгодження прикметників з іменниками:
arbor altus
pes sinistra
tuber magnus
dolor acuta
lex dura
os parvum
4. Виберіть серед поданих суфіксів іменників чоловічого роду суфікси, які називають діючу особу, або предмет, що виконує дію:
-or, -as, -is, -itis, -osis.
5. Основа іменника ІІІ в. визначається по :
а) закінченню в Nominativus
б) закінченню імен. в Genetivus
в) закінченню імен. в Nom. i Gen.
6. Зайдіть іменники, які є винятками з правил (середнього роду):
os, oris,
os, ossis
Piper, eris
lex, gis
cor, dis
pes, dis
7. Знайдіть іменники, які є винятками з правил (чоловічого роду):
mater, tris
tuber, eris
cor, dis
os, ossis
gaster, is
lex, gis
8.Вибрати і порівняти з заданих іменників ознаки, які характерні для даних іменників:
Ознаки іменника |
Nom. sing. |
Gen. sing. |
Dat. sing. |
Acc. sing. |
Abl. sing. |
Nom. plur. |
Gen. plur. |
Dat. plur. |
abductor hominis gastris pulmones floribus apici |
|
|
|
|
|
|
|
|
Вправи :
1. Узгодьте прикметники з іменниками і перекладіть:
arbor (altus, a, um)
tuber (magnus, a, um)
dolor (acutus, a, um)
lex (durus, a, um)
os (parvus, a, um)
2. Перекладіть терміни українською мовою:
анатомічні терміни:
pes dexter
os parvum
tuber magnum
apex pulmonis
pulmo sinister
гістологічні
paries membranaceus
arbor bronchialis
dura mater
cortex cerebralis
labia oris
tunica mucosa ureteris.
фармацевтичні
Aether medicinalis
Carbo activatus
infusum florum Tiliac
liquor Ammonii anisatus
3. Замість крапок напишіть потрібний елемент:
Серцева біль … algia, захворювання суглоба … pathia, лікування кров’ю … therapia, вчення про кістки.
4. Перекладіть даний терміноелемент і утворіть з ним складні терміни:
Захворювання: серце
нирка
м’язи
вухо
5. Назвіть грецькі еквіваленти:
adeps, ipis m … жир
dolor, oris m … біль
color, oris m … вогонь
homo, inis m … люди
sakguis, inis m … кров
sudor, oris m … піт
6. утворіть складні терміни із даними терміноелементами:
-logia (haemat-, anthrop-, angi-, cardi-)
-algia (arthr-, chondre, pod, odont)
-pathia ( arthr-, cardi, my-, ot).
7. Вкажіть помилки при відмінюванні і напишіть правильні закінчення:
Singularis Nom. homo Gen. hominum Dat. homini Acc. homino Abl. homine |
Pluralis homines hominum hominibus hominum homini |
8. Від поданих дієслів утворіть іменники з суфіксом –or
rotare
levare
providere
indicare
Рецептурні задачі
1. Виписати настою квітів ромашки з 10 грам : 200мл. Видати. Позначити.
2. Виписати рідини нашатирно-ганусових крапель 50гр., алтейного сиропу 30грам, дистильованої води до 200гр. Змішати! Видати! Позначити!
3. Виписати відвару кори калини 10,0 до 200гр. Видати. Позначити.
Нетипові вправи
Перекласти крилаті вислови, визначити іменники ІІІ відміни.
а) Люди через помилки приходять до істини.
б) Суворий закон, але закон.
в) Людина прикрашає місце, а не місце людину.
Перекладіть рецепти :
1.Візьми:Квіток календули 30,0
Видай.
Познач.
2. Візьми:Настою трави грициків з 10,0до 200мл.
Видай.
Познач.
3.Візьми:Активованого вугілля.
Видай в коробці.
Познач.
4.Візьми:Квітів ромашки.
Видай.
Познач.
5.Візьми:Рідини Бурова 100 мл.
Видай.
Познач.
6.Візьми:Нашатирно-ганусових крапель 15 мл.
Видай.
Познач.
7.Візьми:Консервованої медичної жовчі 250,0
Видай.
Познач.
8.Візьми:Розбавленої соляної кислоти.
Пепсину 2 мл.
Дистильованої води 180 мл.
Сиропу вишні 200 мл.
Змішай. Видай.
Познач.
9.Візьми:Рицинової олії.
Нехай будуть видані такі
дози числом 15
в желатинових капсулах
Познач.
10.Візьми:Рідкого екстракту крушини 0,15
Рідкого екстракту калини.
Трави чебрецю по 20 мл.
Змішай. Видай.
Познач.
Вправи :