Литература

1. Внутришкольное управление: Вопросы теории и практики (Под.ред. Т.И. Шамовой). - М.: Педагогика, 1991.

2. Зимняя И.А. Педагогическая психология: Учебник для вузов. Изд. второе, доп., испр. и перераб. -М.: Логос, 2002.

3. Педагогика. Учебное пособие для институтов педагогических учебных заведений /В. А. Сластенина, И.Ф.Исаев, А.И.Мищенко. Е.А.Шиянов, М.: Школа-Пресс, 1997.

4. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии (Под.ред. С.А.Смирнова). – М.: Академия, 2000.

5. Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика. СПб.: Питер, 2003.

6. Управление развитием школой: Пособие для руководителей образовательных учреждений. - М.: Новая школа, 1995.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Педагогика в системе наук о человеке ...............................…..... 6

2. Педагогическая деятельность……………………….........…...... 30

3. Воспитательный процесс… ………………...........................…...40

4. Теоретические и методические основы обучения...............…...59

5. Воспитание ребенка в семье……………………..................…...93

6. Межличностные отношения в педагогическом процессе…… 107

7. Сущность и основные принципы управления системой образования..........……………………………...………………..118

Учебное издание

Зайченко Валерия Николаевна – профессор, кандидат педагогических наук

Коробова Анна Эдуардовна – доцент, кандидат педагогических наук

Основы общей педагогики

Учебное пособие для студентов физкультурных вузов

3-е изд., доп.и перераб.