Практична робота № 1

Тема: Вивчення експонатів зразків гірських порід і первинних силікатів і алюмосилікатів у мінералогічному музеї.

Мета роботи – ознайомлення з основними генетичними типами гірських порід (пісковик, граніт, базальт, крейда, вапняк, мергель, глинисті сланці, леси, глини тощо), що часто є ґрунтотворними; принципами класифікації, умовами виникнення, характером і формами кристалізації мінералів; вивчення фізичних ознак та іонної структури мінералів; засвоєння методики польової та лабораторної діагностики мінералів.

Предмет роботи: описати будову і властивості гірських порід; виявити якісні ознаки мінералів (форма, колір, прозорість, твердість, скол, риска) первинних силікатів і алюмосилікатів: кварц, тридиміт, христобаліт, халцедон, опал, аморфний кремнезем; польові шпати (ортоклаз, мікроклин, анортоклаз, санидин); плагіоклази (кислі – альбіт, олігоклаз; середні – андезин, лабрадор, основні – бітовніт, анортит); слюди (мусковіт, серицит, біотит, флогопіт). За допомогою лупи виявити в ґрунтовому дрібноземі декілька із зазначених мінералів.

Об’єкти вивчення: зразки гірських порід і мінералів; Атлас мінералів.

Завдання на практичну роботу:

1. Серед ряду зразків гірських порід (мінералогічний музей, ауд. 35) віднайти кислі, середні та основні;

2. Виявити морфологічні ознаки гірських порід та описати їхні властивості;

3. Систематизувати підібрані зразки гірських порід за їхньою роллю в ґрунтоутворенні;

4. Визначити класифікаційну приналежність відібраних зразків гірських порід;

6. Систематизувати первинні мінерали за їхньою класифікаційною приналежністю;

7. Описати якісні ознаки первинних мінералів;

8. Вказати види і методи аналізів для лабораторного підтвердження виявлених первинних мінералів;

9. За атласом мінералів знайти наявні мінерали.

Роботу виконують: в аудиторних умовах, а результати вивчення гірських порід і первинних мінералів оформляють у вигляді короткої аналітичної записки.

Захист практичної роботи проводять на стендах зразків гірських порід та ґрунтових монолітах.

Практична робота № 2

Тема: Вивчення експонатів зразків мінералів-солей у мінералогічному музеї і діагностика сольових акумуляцій на ґрунтових монолітах.

Мета роботи – ознайомлення з основними формами сольових акумуляцій у природі (поверхневі, ґрунтові, підземні); принципами класифікації, умовами виникнення, характером і формами кристалізації мінералів-солей; вивчення фізичних ознак та іонної структури мінералів-солей; засвоєння методики польової та лабораторної діагностики мінералів-солей.

Предмет роботи: описати будову і властивості галоїдних гірських порід; виявити якісні ознаки мінералів-солей (форма, колір, прозорість, твердість, скол, риска, розчинність): кальцит, магнезит, гіпс, сода, галіт, мірабіліт; За допомогою лупи виявити в моноліті ґрунту декілька із зазначених мінералів.

Об’єкти вивчення: зразки гірських порід і мінералів; ґрунтові моноліти; Атлас мінералів.

Завдання на практичну роботу:

1. Серед ряду зразків гірських порід (мінералогічний музей, ауд. 35) віднайти сольові акумуляції різної ґенези;

2. Виявити морфологічні ознаки галоїдних гірських порід та описати їхні властивості;

3. Виявити серед первинних мінералів мінерали-солі;

4. Систематизувати мінерали-солі за їхньою розчинною здатністю;

4. Визначити класифікаційну приналежність відібраних зразків мінералів-солей;

6. Систематизувати мінерали-солі за їхньою роллю в процесі ґрунтоутворення;

7. Описати якісні ознаки мінералів-солей;

8. Вказати види і методи аналізів для лабораторного підтвердження виявлених мінералів-солей;

9. За атласом мінералів знайти наявні мінерали-солі.

Роботу виконують: в аудиторних умовах, а результати вивчення галоїдних гірських порід і мінералів-солей оформляють у вигляді короткої аналітичної записки.

Захист практичної роботи проводять на стендах зразків гірських порід та ґрунтових монолітах.