- •1 Курс – 8 класс
- •Задание
- •Октябрь
- •В чём отличие афоризмов от фразеологизмов______________________________________
- •Декабрь
- •8 Класс
- •2 Курс - 9 класс Январь
- •Февраль
- •Оценка ____________________ Март
- •9 Класс
- •3 Курс – 10 класс Январь
- •Задание
- •Оценка ____________ Февраль
- •10 Класс
- •11 Класс Сентябрь
- •Октябрь
- •Декабрь
- •Февраль
- •Тренировочные упражнения-шутки Нравы научного мира
- •Мечты и реальность
- •Не рой другому яму…
В чём отличие афоризмов от фразеологизмов______________________________________
Оценка_______________________
Декабрь
№ |
Слово |
Лексическое значение, проверка |
1 |
уровень |
|
2 |
жокей |
|
3 |
жонглёр |
|
4 |
ожог (на руке) |
|
5 |
ожёг (руку) |
|
6 |
цыган |
|
7 |
герцог |
|
8 |
эрудиция |
|
9 |
эмоция |
|
10 |
эволюция |
|
11 |
экземпляр |
|
12 |
эпиграмма |
|
13 |
эпитет |
|
14 |
эпопея |
|
15 |
эскалатор |
|
16 |
эстетика |
|
17 |
этикет |
|
18 |
маэстро |
|
19 |
фаэтон |
|
20 |
менуэт |
|
21 |
пируэт |
|
22 |
статуэтка |
|
23 |
пленэр |
|
24 |
пациент |
|
25 |
компаньон |
|
26 |
визжать |
|
27 |
вкратце |
|
28 |
влачить |
|
29 |
внеочередной |
|
30 |
во всеоружии |
|
31 |
военачальник |
|
32 |
восприятие |
|
33 |
вполголоса |
|
34 |
вполсилы |
|
35 |
вполовину |
|
36 |
врассыпную |
|
37 |
времяпрепровождение |
|
Задание
1. Приведите примеры, когда ПОЛ пишется через дефис _____________________________
______________________________________________________________________________
2. Выпишите слова, в которых две приставки, обозначьте их __________________________
______________________________________________________________________________
3. Напишите транскрипцию слова ВКРАТЦЕ ______________________________________
4. Какой частью речи являются слова 33, 34, 35, 35 __________________________________
5. Как доказать, не пользуясь словарём, что слова с 8 по 25 – иноязычные? _____________
______________________________________________________________________________
6. Составьте словосочетания со словами поджог и поджёг ___________________________
_____________________________________________________________________________________________
Оценка _____________________
Январь
№ |
Слово |
Лексическое значение, проверка |
1 |
алюминиевый |
|
2 |
абсолютизм |
|
3 |
аристократия |
|
4 |
авторитет |
|
5 |
автономия |
|
6 |
агрессор |
|
7 |
адвокат |
|
8 |
альманах |
|
9 |
бахрома |
|
10 |
безынициативный |
|
11 |
белоруска |
|
12 |
бетон |
|
13 |
благословить |
|
14 |
брезжить |
|
15 |
бульон |
|
16 |
вакцина |
|
17 |
вверенный |
|
18 |
вертикальный |
|
19 |
високосный |
|
20 |
внедрять |
|
21 |
вничью |
|
22 |
вовремя |
|
23 |
вожжа |
|
24 |
восприимчивый |
|
25 |
габарит |
|
26 |
газификация |
|
27 |
галантерея |
|
28 |
галерея |
|
29 |
гамма |
|
30 |
гениальный |
|
31 |
герметический |
|
32 |
гигантский |
|
33 |
гигиена |
|
34 |
гипербола |
|
35 |
гипотеза |
|
36 |
глашатай |
|
37 |
глянцевитый |
|
38 |
голландец |
|
39 |
грандиозный |
|
40 |
гуманизм |
|
41 |
давным-давно |
|
42 |
дарёный |
|
Здание
1. Выпишите слова со скрытым звуком ____________________________________________
2. Выпишите слово с непроизносимым согласным___________________________________
3. Из скольких морфем состоит слово глашатай? ____________________________________
4. Составьте словосочетания с омоформами слов 21,22. Почему изменится написание слов? ________________________________________________________________________
5. Запишите фразеологизм со словом 42___________________________________________
Оценка___________________________
Февраль
№ |
Слово |
Лексическое значение, проверка |
1 |
двусмысленный |
|
2 |
двухъярусный |
|
3 |
дебют |
|
4 |
девиз |
|
5 |
декламация |
|
6 |
декларация |
|
7 |
делегация |
|
8 |
деликатный |
|
9 |
демонстрация |
|
10 |
десерт |
|
11 |
диалог |
|
12 |
диаметр |
|
13 |
диковинный |
|
14 |
дилетант |
|
15 |
династия |
|
16 |
дореволюционный |
|
17 |
досуг |
|
18 |
драматург |
|
19 |
дребезжать |
|
20 |
единомышленник |
|
21 |
еретик |
|
22 |
жаргон |
|
23 |
женитьба |
|
24 |
завистливый |
|
25 |
заграница |
|
26 |
за границей |
|
27 |
задолженность |
|
28 |
закупорить |
|
29 |
замертво |
|
30 |
занемочь |
|
31 |
западня |
|
32 |
за пазухой |
|
33 |
ни зги не видно |
|
34 |
злостный |
|
35 |
изваяние |
|
36 |
изгнанник |
|
37 |
из-за границы |
|
38 |
измождённый |
|
39 |
изысканный |
|
40 |
интеллигентность |
|
41 |
иллюстрация |
|
Задание
1. Восстановите словообразовательную цепочку слова злостный ______________________
2. Запишите однокоренные глаголы к слову закупорить, расставьте ударение ___________
______________________________________________________________________________
3. Составьте предложения со словом изысканный в краткой форме. __________________
______________________________________________________________________________
4. Продолжите ряд словами на ту же орфограмму: двухъярусный,______________________
______________________________________________________________________________
Оценка_____________________________
Март
№ |
Слово |
Лексическое значение, проверка |
1 |
ассамблея |
|
2 |
ассистент |
|
3 |
аттестат |
|
4 |
афера |
|
5 |
бацилла |
|
6 |
безыскусный |
|
7 |
беличий |
|
8 |
блеснуть |
|
9 |
бряцать |
|
10 |
валовой |
|
11 |
возрождение |
|
12 |
воодушевлять |
|
13 |
воспитание |
|
14 |
воссоединение |
|
15 |
вприпрыжку |
|
16 |
вразнобой |
|
17 |
всеобъемлющий |
|
18 |
вспорхнуть |
|
19 |
галлюцинация |
|
20 |
гегемония |
|
21 |
глубокоуважаемый |
|
22 |
гололедица |
|
23 |
гонорар |
|
24 |
гримаса |
|
25 |
грошовый |
|
26 |
грядущий |
|
27 |
двугранный |
|
28 |
дезертир |
|
29 |
деспотизм |
|
30 |
до востребования |
|
31 |
донбасский |
|
32 |
достопримечательность |
|
33 |
дрессированный |
|
34 |
езженый |
|
35 |
жестикулировать |
|
36 |
заблаговременный |
|
37 |
заведующий |
|
38 |
заимообразный |
|
39 |
замуж |
|
40 |
занозить |
|
41 |
засветло |
|
42 |
засухоустойчивый |
|
43 |
идеология |
|
44 |
идиома |
|
45 |
захолустный |
|
46 |
иероглиф |
|
Задание
1. Объясните правописание слов езженый _____________ и дрессированный _________________
2. Сделайте морфемный разбор беличий, засветло, жестикулировать, вспорхнуть.
3. Расставьте ударения в словах 9, 10
Апрель
№ |
Слово |
Лексическое значение, проверка |
1 |
имитация |
|
2 |
иммунитет |
|
3 |
интонация |
|
4 |
исподтишка |
|
5 |
истерия |
|
6 |
казённый |
|
7 |
каламбур |
|
8 |
калейдоскоп |
|
9 |
кампания (поход) |
|
10 |
кандидат |
|
11 |
канонада |
|
12 |
капитуляция |
|
13 |
кардинальный |
|
14 |
карикатура |
|
15 |
карнавал |
|
16 |
картечь |
|
17 |
кассета |
|
18 |
каталог |
|
19 |
кашне |
|
20 |
керамика |
|
21 |
кибернетика |
|
22 |
клавиатура |
|
23 |
клеветать |
|
24 |
клясться |
|
25 |
колониальный |
|
26 |
комиссар |
|
27 |
компетентный |
|
28 |
конкуренция |
|
29 |
конспирация |
|
30 |
констатировать |
|
31 |
контингент |
|
32 |
координата |
|
33 |
корреспондент |
|
34 |
корысть |
|
35 |
кульминация |
|
36 |
лабиринт |
|
37 |
легенда |
|
38 |
лейтмотив |
|
39 |
либеральный |
|
40 |
лингвистика |
|
41 |
магистраль |
|
42 |
мажорный |
|
43 |
масштаб |
|
44 |
меланхолия |
|
45 |
колоннада |
|
1. Выпишите слово, относящееся к разговорному стилю _____________________________
2. Образуйте существительное от констатировать _________________________________
3. Выпишите слова, объединённые одной темой, напишите тему: ______________________
______________________________________________________________________________
4. Запишите омофон к слову 9. _______________________________________________