- •Российская академия правосудия Уральский филиал
- •История государства и права зарубежных стран
- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план для студентов очной формы обучения
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе общего среднего образования и высшего образования
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе среднего профессионального образования
- •Программа курса
- •Раздел 1. Предмет, метод периодизация «История государства и права зарубежных стран»
- •Раздел 2. Государство и право Древнего Востока
- •Раздел 3. Государство и право Древней Греции
- •Раздел 4. Римское государство и право
- •Раздел 5. История государственности Западной Европы периода феодализма
- •Раздел 6. Право стран Западной Европы периода феодализма
- •Раздел 7. Средневековое государство и право Востока
- •Раздел 8. История государственности стран Западной Европы в Новое время
- •Раздел 9. Возникновение и развитие буржуазного права стран Западной Европы
- •Раздел 10. Европейские и американские государства новейшего времени
- •Раздел 11. Современные тенденции в развитии права
- •Тематический план семинарских занятий
- •Планы семинарских занятий
- •Источники1
- •Литература
- •Методические советы
- •Вопрос 1. Когда и при каких условиях были созданы Законы Хаммурапи? Какова цель создания судебника, оглашённая самим Хаммурапи в введении?
- •Вопрос 2. Назовите социальные группы, упоминаемые в Законах Хаммурапи.
- •Вопрос 3. Выявите сущность и цель брака в Древнем Вавилоне по статьям судебника (ст.136, 144–147, 150, 162–164). При ответе особое внимание уделите значению договора при заключении брака.
- •Вопрос 5. Судопроизводству в Законах Хаммурапи уделено мало внимания (ст. 3–5, 9–13). Однако уже на основе этого можно сделать вывод о том, что суд в Вавилоне превратился в важное публичное дело.
- •Источники
- •Литература:
- •Методические советы
- •Вопрос 1. Назовите характерные черты древнеиндийского права.
- •Вопрос 2. Назовите причины формирования варнового строя в Древней Индии согласно исследованиям историков (б.М. Бонгард-Левин). Как объясняют происхождение и назначение варн Законы Ману (I, 31, 87–91)?
- •Вопрос 4. Регулированию брачно-семейных отношений посвящена большая часть главы IX, излагающей «вечную дхарму для мужа и жены», и отдельные нормы глав II, III, V, VIII.
- •Источники
- •Литература
- •Методические советы
- •Пояснения
- •Источники:
- •Литература:
- •Методические советы
- •Вопрос 2. Назовите основные этапы реформирования спартанского общества (согласно мнению л.Г. Печатновой).
- •Литература
- •Методические советы
- •Вопрос 2. Когда и по какому критерию в римском праве было проведено деление на публичное и частное право?
- •Вопрос 3. Рассмотрите источники римского права: обычное право, законы, эдикты магистратов, деятельность юристов и др.
- •Методические советы
- •Вопрос 1. К какому историческому типу права исследователи относят средневековое право?
- •Вопрос 3. Назовите основные категории крестьянства в периоды раннего и высокого средневековья. Приведите названия этих категорий крестьянства в разных странах (Франции, Германии, Англии).
- •Методические советы
- •Вопрос 1. Дайте определение канонического права. Чем различаются каноническое и церковное право? с чем связано становление и развитие канонического права в средневековой Европе?
- •Источники
- •Литература
- •Методические советы
- •Формирование и источники английского права:
- •Источники
- •Литература
- •Методические советы
- •Вопрос 1. Назовите отличительные черты правовой системы Англии (см.: а.К. Романов). Какое влияние на правовую систему Англии оказала рецепция римского права?
- •Вопрос 2. Определите специфику права собственности в средневековой Англии. Как на ней сказалось признание короля верховным собственником всей земли?
- •Вопрос 3. Назовите этапы развития уголовного права средневековой Англии (см.: с.Ю. Хатунова или р. Уолкер).
- •Источники
- •Литература
- •Методические советы
- •Вопрос 1. Дайте общую характеристику мусульманскому праву (шариату): время возникновения, традиции, повлиявшие на его формирование, характерные черты.
- •Источники:
- •Литература
- •Методические советы
- •Вопрос 1. Назовите этапы Английской революции XVII века и кратко раскройте характер изменений в политическом устройстве Англии на каждом из них.
- •Источники
- •Литература
- •Методические советы
- •Вопрос 3. Расскажите о причинах и ходе создания Конституции 1793 г.
- •Пояснения
- •Процесс Людовика XVI Действующие лица
- •Задание
- •Примерный сценарий игры
- •1. Обвинение
- •2. Защита
- •3. Заключительное слово
- •4. Вынесение приговора
- •Декларация прав человека и гражданина 1789 г.;
- •Конституция 1791 г. Источники и литература
- •Источники
- •Литература
- •Методические советы
- •Вопрос 3. Рассмотрите причины и историю создания Билля о правах. Какая из групп американской политической элиты того времени настояла на его принятии?
- •Источники
- •Литература
- •Методические советы
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 5.
- •Пояснения
- •Задачи для домашнего задания
- •6) По Германскому гражданскому уложению 1900 г.?
- •Задачи по Французскому гражданскому кодексу 1804 г.
- •Задачи по Германскому гражданскому уложению 1896 г.
- •Семинар 15. Становление и развитие судебно-правовой системы сша План
- •Особенности и становление американской правовой системы:
- •Литература
- •Методические советы
- •Вопрос 1. Сформулируйте отличительные черты американской правовой системы. Какие национальные правовые системы повлияли на становление правовой системы сша?
- •Вопрос 3. В чем заключается специфика уголовного права сша?
- •Вопрос 4. В каких законодательных актах зафиксирована организация судебной системы сша?
- •Семинар 16. Становление государственного регулирования экономики и трудового законодательства в странах Европы и сша План
- •Источники:
- •Литература
- •Методические советы
- •Вопрос 1. Рассмотрите модели государственного регулирования экономики. Когда в странах Западной Европы и сша преобладал та или иная модель регулирования экономики?
- •Вопрос 4. Рассмотрите историю становления основных институтов трудового права по следующей схеме:
- •Семинар 17. Изменения в гражданском праве зарубежных стран в конце XIX – XX вв. План
- •Литература
- •Методические советы
- •Вопрос 1. Рассмотрите изменения в системе источников права англо-саксонской и континентальной правовых семей в XX веке. Чем вызваны данные изменения?
- •Вопрос 4. Назовите формы брака, характерные для стран Западной Европы и сша. Рассмотрите условия заключения брака и процедуру его оформления, практикуемую в этих странах.
- •Семинар 18. Развитие уголовного права зарубежных стран в XX в. (круглый стол) План
- •Источники
- •Литература
- •Методические советы
- •Вопрос 1. Рассмотрите уголовно-правовые системы, характерные для зарубежных стран в XX веке, по следующим пунктам:
- •Вопрос 4. Приведите несколько примеров использования уголовного законодательства в политических целях в странах Западной Европы и сша в XX в. Назовите причины подобной практики?
- •Пояснения
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Самостоятельное изучение теоретического материала
- •Подготовка к семинарским занятиям
- •Выполнение домашних тестовых и иных индивидуальных заданий
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Раздел 1. Предмет, метод и периодизация курса «История государства и права зарубежных стран»
- •Раздел 2. Государство и право Древнего Востока
- •Раздел 3. Государство и право Древней Греции
- •Раздел 4. Римское государство и право
- •Раздел 5. История государственности Западной Европы периода феодализма
- •Раздел 6. Право стран Западной Европы периода феодализма
- •Раздел 7. Средневековое государство и право Востока
- •Раздел 8. История государственности стран Западной Европы в Новое время
- •Раздел 9. Возникновение и развитие буржуазного права стран Западной Европы
- •Раздел 10. Европейские и американские государства новейшего времени
- •Раздел 11. Современные тенденции в развитии права
- •Задания для выполнения контрольных работ Вариант I
- •Вариант III
- •Вариант IV
- •Вариант V
- •Вариант VI
- •Вариант VII
- •Список статей для рецензирования
- •Рекомендации по составлению рецензии на статью
- •Примерные тестовые задания для проведения рубежного контроля
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Публикации в периодических и продолжающихся изданиях
- •Интернет-ресурсы
- •Вопросы для подготовки к экзамену
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Российская академия правосудия Уральский филиал
Кафедра теории и истории права и государства
История государства и права зарубежных стран
Учебно-методический комплекс
для студентов очной и заочной форм обучения
направление подготовки 030900.62 Юриспруденция
ЧЕЛЯБИНСК
2011
Автор:
Федоров А.Н. – кандидат исторических наук, доцент кафедры теории и истории права и государства
Рецензенты:
Корецкая Т.П. – старший преподаватель кафедры теории и истории государства и права Челябинского государственного университета
Абрамовский А.А. – доктор исторических наук, профессор кафедры теории и истории права и государства Уральского филиала РАП
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция.
Одобрен на заседании кафедры теории и истории права и государства УФ Российской академии правосудия, протокол № ____ от _______________ 2011 г.
Утвержден Учебно-методическим советом УФ Российской академии правосудия, протокол _______________ 2011 г., протокол №___.
© Российская академия правосудия УФ, 2011
© Федоров А.Н., 2011
Содержание
Введение |
4 |
Объем дисциплины и виды учебной работы |
7 |
Тематический план |
8 |
Программа курса |
11 |
Тематический план семинарских занятий |
23 |
Планы семинарских занятий |
24 |
Методические рекомендации по изучению дисциплины |
109 |
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов |
113 |
Задания для выполнения контрольных работ |
129 |
Примерные тестовые задания для проведения рубежного контроля |
140 |
Литература |
157 |
Вопросы для подготовки к экзамену |
170 |
Введение
Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «История государства и права зарубежных стран» относится к базовой части профессионального цикла (Б. 3) основной образовательной программы бакалавриата по специальности 030900 Юриспруденция. Её изучение базируется на знаниях, полученных студентами в рамках школьных курсов «Истории России» и «Человек и общество».
Для успешного изучения дисциплины студент должен иметь
- базовые знания и общие представления об истории как науке и основных этапах истории России;
- уметь самостоятельно находить необходимую информацию и владеть основами анализа материала;
- владеть первоначальными навыками выстраивания межличностных отношений.
«История государства и права зарубежных стран» является предшествующей для изучения дисциплин «История политических и правовых учений» (Б. 3).
Цели и задачи дисциплины:
Дисциплина «История государства и права зарубежных стран» (Б. 3) предназначена для студентов первого курса, обучающихся по направлению 030900.62 Юриспруденция.
Целями освоения дисциплины «История государства и права зарубежных стран» являются формирование общего представления по истории зарубежных стран, понимание важности этих знаний в контексте с теорией и отечественной историей государства и права; овладение методами исторического анализа, выделение общего и особенного в государственности права зарубежных стран в различные периоды развития.
Задачи дисциплины:
- изучение предмета и методов, используемых при исследовании данной дисциплины;
- изучение понятийно-категориального аппарата курса в их историческом развитии;
- формирование представления по вопросам государственности и права различных стран в различные периоды истории;
- выявление причин образования, развития и изменения форм и содержания государства и права зарубежных стран;
- развитие умения логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по тем или иным вопросам истории государства и права;
- умение на основе методов исследования обрабатывать имеющиеся материалы анализировать и осмыслять их, вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины Истории государства и права зарубежных стран направлен на формирование следующих компетенций:
- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
- способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
- способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
- способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
- способность толковать различные правовые акты (ПК-15).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: основные категории, определения, закономерности и особенности функционирования государства и права зарубежных стран на всех этапах исторического развития; какие причины влияли на образование, становление, развитие, изменение их форм и содержания.
Уметь: выделять возникновение, развитие, функционирование государства и права стран, оказавших наибольшее влияние на историю государственности, анализировать содержание государственно-правовых процессов, развивающихся в определенном времени и пространстве, исследовать присущие им причинно-следственные связи и раскрывать конкретно-исторические закономерности.
Владеть: навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и отношений, способностью свободно мыслить, используя для этого юридическую терминологию, навыками самостоятельного поиска правовой информации, опытом самостоятельной работы, использованием знаний и умений в дискуссиях и научном творчестве.